——記黃鑒老師南昌面授講課片段
在面授班上，黃老師用一天的時間著重給同學(xué)們介紹了周易的四大法寶--理、象、數(shù)、占。第二天講八卦象數(shù)預(yù)測法。為了讓同學(xué)們對老師悟創(chuàng)的這種萬能之法有一直觀地了解，黃老師對同學(xué)們說：“現(xiàn)在誰起個八卦或者隨便抓一個，我來演示一下?！贝蠹臆S躍欲試。我雖然能聽懂老師的理論，但論操作不及在坐的任何一位學(xué)友，我遺憾地說了句什么。黃老師敏銳地抓住這一現(xiàn)象，指著我說：“這位同學(xué)兩手交*抱胸，嘴在說。就以這個象起個卦。手為艮?，嘴說為兌得《艮》之《蠱》卦。這是個新學(xué)員，誰來斷這個卦？”在老師的鼓勵下，甲同學(xué)首先發(fā)言：“這個人脾氣倔強，不太聽人勸?！币彝瑢W(xué)接著說：“這個人比較保守，容易坐失良機(jī)。夫妻比較融洽，但有時也有不同的看法。在家里你老想攬財，但丈夫把財攬去了。”丙同學(xué)很幽默：“這是個樂觀型的人，聰明，個性很強?！渡斤L(fēng)蠱》卦，蠱惑人心，宣傳工作不錯，嘴巴不錯。土生金，對領(lǐng)導(dǎo)不錯，也許是個愛拍馬屁的人。”他的話引起大家一陣笑聲。丁同學(xué)說：你家以前住的房子比較高，西邊有條小溝，右邊有小山包，有花草樹木。“還有的說…………。
黃老師認(rèn)真的聽著同學(xué)們分析卦象，等到議論得差不多時，他來給大家作演示：“這個卦是我們不太熟悉的大西北生活環(huán)境。斷這個卦要*我們的想象力。你們信息看的比較對，但不是說都對。一個最大的問題，語言表達(dá)不當(dāng)，沒有到位。即使是這么回事，若語言表達(dá)一不得度，把握不準(zhǔn)確，人家不能理解，接受不了，否定你。從卦上能看出來，陳同學(xué)的性格不是計較的人，剛才有同學(xué)說拍馬屁這句話，是表達(dá)不到位。不是批評誰，大家都是學(xué)習(xí)交流。她是土為體卦生乾金，應(yīng)該說成領(lǐng)導(dǎo)的成績得力于她的工作。大家知道，下屬是具體做事的，成績、好處是領(lǐng)導(dǎo)的，這樣的表達(dá)肯定到位。在南昌來梅嶺的車上我用車牌號斷司機(jī)的領(lǐng)導(dǎo)，用什么詞來形容該領(lǐng)導(dǎo)呢？我反復(fù)琢磨著，最后說為‘高而壯實’，說了出來，司機(jī)一聽：‘對！就是這樣?！胰绻谩帧@個詞就錯了。記住，你們是搞翻譯的(注：指將卦象顯示出的事物結(jié)果直接讀出)，既然搞翻譯，就要借助語言文字的表達(dá)，讓卦象的意思到位。你們看我的文章，不能說我非常注重語言，但我盡我的能力譴詞造句，希望我的語言表達(dá)到位?！?br />
“剛才你們說了些問題，這個卦比較難斷。大家都生長在南方，沒去過西北，不知道西北的風(fēng)土人情。丁同學(xué)說的風(fēng)水問題，你斷的對，我聽著呢，但你還是沒表達(dá)對。為什么？條理不清晰！應(yīng)該說出生的時候什么樣，搬家以后的情況，現(xiàn)在住的地方怎么樣？變卦，情況變化了的卦，就是這個意思，表示事物變化后的情況。大家在斷卦的時候普遍存在一個通病，即思維不系統(tǒng)，無條理，想到哪說到哪，是最大的毛病。應(yīng)該按照斷人生卦的順序，先斷什么，后斷什么，這一條斷完之后再斷下一條。沒有條理性，就不好把握這個卦。在教材上，小報上我是怎么寫這類卦的，你們應(yīng)該好好看看。
聽著老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)們都很感動。這才是真正的良師。他不但給同學(xué)們講易理，講操作，還補文化修養(yǎng)、語言課。老師是想讓每一位同學(xué)都成為高素質(zhì)的易學(xué)人才?。?br />
人生卦該怎么斷？老師又開始了循循善誘的教學(xué)：“現(xiàn)在大家跟著我的思路，我們來了解一下人生卦該怎么斷。當(dāng)然，不一定我是對的。只是表示一下人生卦應(yīng)該這么斷：《艮》卦變《山風(fēng)蠱》，卦名一起出來，就應(yīng)知道這個人做事情非常小心。你們看，又是倆手交起，就不能放開。兩手抱著為艮?卦，說為兌?，艮為山?，二爻動?。你說我不用你這個觀點，我用另一種方法起卦?？梢?！怎么起卦都可以，這是因為我當(dāng)時想用這個方法?！?br />
艮卦為?，因為是艮?，我們可以這樣說：1、她不是老大，也不是最小的。主卦?中體卦艮?下還有一個艮卦?，所以不是最小的，她下面還有弟弟妹妹。2、先生也不是老大。3、變卦巽?卦是和體卦?陰陽相異的卦，小孩應(yīng)該是男孩。但前面她已經(jīng)說了，她就只有一個女孩，在這點信息上斷她的第一胎是男孩，就不符合實際情況。前面的信息有兩點對，這個卦就可用。如果對，增強信心，不對，你調(diào)整思路。這個卦沒錯，何況錯卦還要錯卦錯斷?，F(xiàn)在來分析她的女兒，在卦里應(yīng)該是個兒子，實際卻是個女兒，有幾個原因可以考慮。生男生女不由一方所決定，是夫妻兩個人共同的結(jié)晶，若先生是生女兒的命，而她頭胎應(yīng)該是男孩，當(dāng)時由先生命中決定小孩性別變成女孩了，實際上就是女孩。如何來看這個卦呢？可以肯定你女兒的性格和你不太相同，這么來定一下位。你是陽卦，她是陰卦，卦的性別不同，實際上是一樣的，那就是你們母女性格不同。
“第二步來看她性格，應(yīng)該全面系統(tǒng)地看。體卦是個艮?卦，艮?卦屬于一種保守型、守舊型、本份型。定她保守、守舊肯定就不對。因后面有個巽?卦，隨和的意思，互卦《雷水解》卦，為解放的意思，定她一個本份型比較恰當(dāng)，這就是遣詞造句。性格倔強，你要倔起來，她比你還要倔，不輕易改變，因為畢竟是艮?卦。此人善于思考，震木?為動，剛才沒有一個人斷這個問題?！独姿狻?卦，外表文靜，內(nèi)心好想事，思想活躍，內(nèi)心聰明，解決問題的能力強，巽?為做事細(xì)心、認(rèn)真。喜好清靜，講究清潔，過于講究了。這些書上都有。這個人才很有口才，善于做宣傳工作，能夠說服別人，影響別人接受她的觀點。你們這里對《山風(fēng)蠱》?卦的用詞要注意，不要說蠱惑人心，按我上面說的則符合實際情況，她又樂意接受。這個人在一生中容易坐失良機(jī)，因為為人太過本份。艮土生金，所以對于領(lǐng)導(dǎo)的工作是積極支持，自己份內(nèi)的工作做得出色。這是個非常要強的女性，總想出人頭地。這點很簡單，因為兩個艮?，高山上的高山，眾山之上的山，所以工作做的很出色。由于土生金，她的工作給領(lǐng)導(dǎo)添金，增加了業(yè)績。她靜得下來，坐在家里幾天不動，但一動起來，跑起來也沒人能管得住。為什么？艮卦?顛倒過來為大震?卦。為人隨和，怎么看？《山風(fēng)蠱》卦之蹤卦，加《澤雷隨》?卦。唯一性格上的不足，艮卦過于本份，有時候堅持己見，在人生的道路上坐失良機(jī)。”分析完性格，黃老師問我：“看我給你的評價怎么樣？”“非常準(zhǔn)確！”我激動地回答。黃老師接著說“同樣一個卦，你們斷錯了，我斷對。不是我斷對，你們斷錯，你們根本沒錯！你們不注意語言表達(dá)，詞不達(dá)意，就無法得到對方的認(rèn)可。希望你們一定要加強文化功底的修養(yǎng)，學(xué)習(xí)斷卦的技巧，找準(zhǔn)切入點，看卦象所顯示，有的放矢，把握特定環(huán)境中特定人物的特殊信息，否則難以溝通。以上推理有不明白的可以提問，只有把一個卦吃透，其它的卦才能弄通。”接著，教師對同學(xué)們提出的問題一一做了解答。
黃老師接著說“下一步，我們來看她的家庭。家庭包括配偶、小孩、公爹、公婆、父母等。先斷她的先生，先生為用卦艮?卦，和她一樣也是個很本份的人，而且更本份。因為先生艮?上還壓著個艮。這人內(nèi)心很聰明，嘴巴不好說，不是不說，比較而言是不好說。什么事心里很亮堂，用互坎?卦是清楚、聰明，非常細(xì)心、認(rèn)真、奉獻(xiàn)型的一個人?？?水生震?木，先生對她幫助很大。兩個關(guān)系融洽，卦比和。但同性相斥，有時意見不合，你的性格偏陽剛。最后先生能說服你。為什么？巽?克艮?。兩個人都沒有隱私，不是吹捧他們，你們內(nèi)互卦都是陽卦，不存在隱私之說。我對你先生評價的對不對？”老師問?！皩?！”這種入木三分的性格刻劃，讓我驚嘆不已。
你們“小女孩(她告訴我們了小孩是女兒)巽?卦，是一個比較活躍的人。女兒會撒嬌的，為什么？巽?克艮?卦，父母對女兒的要求都能盡力設(shè)法滿足。女兒雖然對父母提要求，但能把握程度，不過度，做什么事情適可而止。”黃老師真神人也！女兒做事是從不過份，懂事得讓人心疼，有時我夫妻倆真希望她任性一些?！?br />
我為什么斷她女兒的度把握比較好？”老師接著給大家講解：“艮?卦為止，巽木刮這個風(fēng)，到艮山前就被止住了，刮不起來。艮?卦在上和在下程度不同，是兩個不同的要領(lǐng)，我黃老師并不神，只是讀卦比你們讀得熟練一些，用得到位一點。語言表達(dá)的恰如其分，就是這么回事。在今后的預(yù)測中，應(yīng)盡量豐富自己的語言詞匯?！?br />
“關(guān)系到她的人還有父母，生我養(yǎng)我者父母也！天下孝為先。父親為用卦和變卦中的陽卦，就是用卦中的那個艮?卦。用一句話來形容她父親--忍辱負(fù)重。剛才有人說她父親馱背，被她否定了，我說忍辱負(fù)重她就點頭了。不同的思想認(rèn)識定位，結(jié)論就會截然不同，這就叫仁者見仁，智者見智。艮上壓艮?，父親是辛苦之人，生活工作的比較辛苦。但由于是比和卦，也不至于窮困潦倒。母親是個很隨和的人，操持家務(wù)。為什么不斷父親操持家務(wù)？因為巽木為母親，艮?卦為巽木之財，母親是理財?shù)?。在這里考考大家，她母親理的財大不大？對！不大。巽?為小草，克一個大石頭，容易嗎？說她母親理的財不大，勞累就是這么定的。母親是帶財?shù)?，為什么？?在下，艮?在上，背到身上帶來的，本身就有財。財從何來？*自己工作掙來。在這里我這樣定一下，看對不對？你母親工作在一個單位沒動過，或者說沒有大的變動?！睂?！老師說的都對。好象他是我家鄰居一樣，那么了解我父母。
“剛才斷了她家庭的情況，下一個應(yīng)該斷她的命運?！秉S老師在解答同學(xué)提問后繼續(xù)講課?！跋葦嗨拿髷嗨倪\，最后說晚年時期。不要說老年時期。你們要把這個人一生大概的情況有個總體的說法，在這個前提下，定個位，框在一個位置上。不要東一榔頭西一棒，缺乏整體性。三個卦--主卦、互卦、變卦，代表她三個不同的年齡階段。主卦為青少年時期，二十歲以前，十八歲左右，沒有嚴(yán)格的界限。艮?卦比和，青少年時期家庭生活雖不優(yōu)裕，也不差。爸爸對她比較好，媽媽對子女管教多一點。中年以后用互?生體互?，生活較好，但中年變動較多。這里沒有婚姻的變動，所以這種變動是指生活地點、住房、工作單位的變化。晚年?《山風(fēng)蠱》卦，反而是個操心的卦。巽?為風(fēng)、為云，這里形象地把巽?看做云(游)，是旅游，不是出家，也不能斷為勞累，為孩子做一些事，求得自我的休閑。還喜歡用智力，知識去影響他人，晚年是個快樂悠閑之人。這時候已經(jīng)把她三個階段大致情況定了個位，你們認(rèn)為她這一生好還是不好？對！這個卦是個好卦。對這點要說一下，我一再強調(diào)，立場問題是個根本的問題?？簇缘臅r候，立場問題才顯示真正的重要性。用什么樣的心態(tài)，站在什么角度來看卦，往往得出不同的結(jié)論?！敝v到這里，黃老師問我：“你的人生三個階段大致情況說到這里，后面無法印證，前兩點--。”沒等老師的話說完，我己站起來回答：“老師斷得都對！前面兩點情況正如您所說的那樣，后面的事雖然無法印證，但我向往安排的就是這種生活?！甭犖疫@樣說，同學(xué)們一陣開懷大笑，鼓掌為老師精湛的斷語喝彩。
看到同學(xué)們興奮的樣子，黃老師也很高興：“我說的正是你心中追求的，那就說明信息是把握到了。斷卦最難斷的是別人心理活動，批八字最難批的是對方心里想的問題。這個命是一個普通大眾的命。大眾化的命最難批，把這個關(guān)過了，其它的關(guān)都好過?！?br />
“好，現(xiàn)在給這個命定了個調(diào)，那你就必須在批她的大運流年的時候作些參考。有同學(xué)可能要問，大運千篇一律，那艮卦都是這個命了？這里有個前提，卦上的組合告訴你，她這一生當(dāng)中特殊的年齡階段是有事情的，用不著你去想，卦上已經(jīng)告訴你了。批大運流年要注意幾點，先把她幾個重要的年齡階段提出，給批命時敲個警鐘，加以提示你把它放在頭腦里面。主卦為?為7，7歲，兩個艮77歲，其蹤卦44歲?；ヘ?，有個4歲，6歲，46歲，64歲，有個67歲，76歲。這里你要看蹤卦，蹤卦在這個時候用的多。然后再看之卦，之卦?《山風(fēng)蠱》卦，有個5歲，7歲前面已經(jīng)有了，57歲、75歲、24歲、42歲。把這些年齡提出來看一看，斷的時候要按順序來看。不要斷到42歲的時候，看到有個24歲，再講24歲怎么樣。24歲在前面要斷出來，我黃老師現(xiàn)在是背對著黑板說話的，根本就沒看卦，眼睛和大腦配合起來就是個攝象機(jī)，把卦的景象在起卦時早己經(jīng)攝到頭腦里，在頭腦中出現(xiàn)的就是這個人的圖象。你們現(xiàn)在做不到，以后要逐步鍛煉達(dá)到這一步。”
“現(xiàn)在看看她的運氣：1--9歲沒大運。從之卦?之蹤?卦可知兩歲身體有點不好，互卦《雷水解》卦?告知四歲生病，5歲受點驚嚇，7歲爬的高摔跤。小時候身體總體還可以，因主卦比合。10歲進(jìn)入乾卦?運，泄體，少兒時期泄體不好，這里兩種情況，經(jīng)濟(jì)和學(xué)習(xí)成績。主卦比和，排除經(jīng)濟(jì)問題，那個時代大家都一樣，不能算她家生活不好，則斷為學(xué)習(xí)成績不是很理想。這時卦組中沒有突出的年齡顯示，沒有《天風(fēng)垢》?，也沒有《天火同人》?，沒有個17，17歲怎么斷？大運?乾，?艮止到7，7歲比合，17歲大運不好，生活有變動，應(yīng)該為16歲謀生，自食其力。6為水，水是艮卦的財。這里不能斷學(xué)習(xí)怎么樣，剛才已經(jīng)說了。我們知道斷卦要了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，還要知道社會歷史背景，再加上時代背景。按照她的年齡當(dāng)時是什么狀況？現(xiàn)在年齡46歲，46、47歲左右的人退回三十年，是個什么時代背景？這些情況都要考慮。”為了強調(diào)這一點，黃老師問我：“我說的對不對？你不要編造事實來迎合我的判斷，我在這里只是為了給大家一個思路。”“對！小時候的情況記不清。12歲剛考上初中，文革開始，學(xué)業(yè)中斷。16歲到農(nóng)村插隊，自食其力，一去好幾年?！蓖虏豢盎厥?，那段經(jīng)歷，歷歷在目，讓我永生難忘。
在同學(xué)們的嘖嘖贊嘆聲中，老師繼續(xù)分析講解：“可以這樣說，你到農(nóng)村插隊以后不是太受窮，不勞累，因為17、18歲與主卦比合，比較過得去。20歲以后為兌卦運，還是泄氣之卦，但主卦?艮卦土氣過重，郁悶之氣被泄掉了，精神就舒暢，心情就開朗了，不要一看泄氣。就不好，看泄什么。這步運中有幾年不得意，也不可忽略。21歲乾卦，應(yīng)該是奉獻(xiàn)期。這里要在22歲做文章，為什么？人有個自然因素，到了一定的年齡就有相應(yīng)的要求?兌卦為少女，我們不看大運的2，看流年的2。?與?艮卦山澤通氣，是喜悅的。至少有一次交朋友，不一定談戀愛，有好的異性朋友也可能。她什么時候結(jié)婚呢？卦里顯示有個24歲結(jié)婚的年齡階段，但不能斷。這里有個很奇怪的7，27歲年齡階段。從卦上顯示，?巽木為5，?震木為艮土的官，巽木為陰性，先生?顯示她和先生是比較好的關(guān)系，那結(jié)婚的年齡應(yīng)該是個比較好的年齡段。22歲結(jié)婚最好，少男配少女，但與本卦體卦?出現(xiàn)陰陽反錯，易出現(xiàn)婚姻危機(jī)。我為什么反復(fù)講這件事，告訴你們選擇較佳結(jié)婚年齡？卦里的婚姻不好，你選擇適當(dāng)?shù)哪挲g結(jié)婚，就會幫助解決婚姻本身存在的問題，最后，在此卦我偏向晚婚一點，艮?卦最好，定為27歲結(jié)婚。她的運氣從23歲以后就好了，離火?生艮土。24、25工作任務(wù)加大，有一定的小權(quán)利，不一定是當(dāng)官，因為艮?很旺。26歲，6為她的財，收入增加。27、28比合。還是要說一下，24歲肯定有事情，因為大運泄體流年克體，會有不好或不愉快的事的發(fā)生。30歲以前我說到這里，等她作評價?！薄袄蠋煹耐茢嗤耆_。21、22歲是我人生的轉(zhuǎn)折，從插隊的農(nóng)村進(jìn)到一個國防科研基地工作。24歲遇到戀愛的是非煩惱。26歲因婚姻敲定，得到雙方父母的一些資助和位于市中心的一間單元房(事后想起此為財)。27歲結(jié)婚。”當(dāng)我說到這里，教室里又一次響起熱烈的掌聲，同學(xué)們?yōu)槔蠋煹纳駭鄧@服。
掌聲平息了。黃老師語重心長地說：“從卦里斷婚姻最難也最容易。她這個卦難斷，有些卦好斷，一看就明白。我為什么反復(fù)談這個婚姻，就是引導(dǎo)你們篩選符合卦上顯示的最佳年齡，不是說結(jié)婚的最佳年齡。我一再說，見艮卦?是最忠實的朋友，如果公安要破案，要跟艮卦?交朋友，它就是警犬，非常準(zhǔn)確。如果把結(jié)婚的年齡斷錯了，其它99%對，這一條錯了，就大為遜色。下結(jié)論時，慎重思考，慢點沒關(guān)系?，F(xiàn)在是教學(xué)，談我的分析思路，不是讓你們看黃老師斷得準(zhǔn)，黃老師神，而是教你們今后遇到這種問題，就會知道怎么篩選信息?！?br />
接下來，黃教師分析了我30-39歲、40-49歲這兩個年齡段的情況。二十年的生活歷程，象檔案一樣被老師翻動著讀出。(以下詳情恕不贅言)塵封的記憶被打開，我這個曾經(jīng)堅信唯物主義的人，面對命運也有了幾分惶恐。晚年的事，雖然還沒有經(jīng)歷，但老師的描述象圖畫一樣展現(xiàn)在我眼前。那幅畫卷里有一個心境恬淡，安閑自在，輕松快樂，熱愛生活的人。那個人就是我。關(guān)于身體狀況，家居環(huán)境，老師也一一作了推斷。此時此刻，簡單的一句結(jié)論“斷的很準(zhǔn)！”己不能代表我的感受。
在黃老師剛起這個卦，同學(xué)們推斷時，我說：“我這個卦不好斷?！币庠诶斫獠环衔覍嶋H狀況的斷語。大家初次見面，憑一個隨意的卦象，怎能要求人家準(zhǔn)確地推斷出我的人生呢？何況是一個生活在平?，嵥橹?，變換過多種環(huán)境的人。聽了黃老師的講課，尤其是在老師耐心講解自己斷卦思維的時候，我時時都在開悟。我感動，也被震撼！《易經(jīng)》是偉大的，《八卦象數(shù)預(yù)測法》是偉大的，“傳道，授業(yè)，解惑”的老師更是偉大的。“易則易知，簡則易從”《八卦象數(shù)預(yù)測法》正是這一易理的最好體現(xiàn)。只有老師悟創(chuàng)的這種“讀象”法，能使大家易學(xué)易知。使《易經(jīng)》這門天人之學(xué)為廣大民眾所知、所學(xué)、所掌握、所應(yīng)用。
隨機(jī)抓象斷事的幾個卦例
例1：2002年10月2日，在孫海義學(xué)習(xí)班上，課間休息一時，周女士在前面和孫老師請教時，雙手環(huán)抱腋下，周魁讓我抓這個象斷卦，我說：“她家小孩是個女孩，不信你問問她！”周魁問我：“你根據(jù)什么說是女孩？”我說：“艮為山、為手，為小兒子，她把小兒子藏起來了，現(xiàn)在的孩子肯定是女孩。”當(dāng)周女士過來后，一問就是女孩。
然后周女士站在那兒，又讓我抓象看她丈夫的職位能否提升？當(dāng)時的象是我們幾個人都坐著，只有她站著。我說：“你丈夫他現(xiàn)在就是個官了(因為她站立高于在坐的人)，今年不可能升遷了(當(dāng)時沒有一個人動，也沒有一個站起來，如果當(dāng)時在坐的人，有一個站起來，他就升職了)。
例2：這時閆女士(60多歲)問”你看我有幾個小孩？“我說：“四個”，她說：“可沒那些，只有三個孩子”，我說：“你做過人流或夭折過一個？”她說：“那也算哪？”我說：“當(dāng)然，這都算數(shù)”，她說：“那也算上，是四個?！币驗楫?dāng)時也問話時，兩只手的大指與食指不自然的捏到一起，當(dāng)時的象是四指頭，其中一個不明顯。
然后她又問：“你看我這些孩子對我怎么樣？誰對我最孝順？”我說：對你都很好，女兒對你最好。她問：“為什么？”我說：“你在中間站立，大伙圍著你，只有艾偉俠(女)離你最近?！敝芸a充說：“你老頭兒對你也很好?！币蛐炖蠋?62歲)在她身后背對背站著，離她也很近。但是老伴很可能不在了，背她而去了。(后經(jīng)驗證其老伴活著時對她非常好，現(xiàn)在已去世四年了)
例3：她問完后艾偉俠又問：“你看我今年干點啥好？”我說：“你先別問你干啥好了，你注意點你的心臟病吧！”她說：“我心臟病是事實，現(xiàn)在天天吃藥呢。你根據(jù)啥說我有心臟??？”周魁補充說：“你的內(nèi)衣是紅色的露出一點。”我接著說：“黑色為水，你穿一身黑衣服克紅色離火，肯定心臟有病?！比缓笏齼墒掷庖峦镆粨Пдf，我把紅內(nèi)衣蓋上，根據(jù)這個動作之象，我斷她很能掙錢，兩手往里摟抱是摟錢之象。第二天周魁問她，此人確實很顧家，能掙錢。說話間她往墻上一*，周說：“你在單位工作有*山，領(lǐng)導(dǎo)支持你，所以工作順心，掙錢容易。”她頻頻點頭。
例4：這時有個學(xué)員叫董井鋼問我：“你看我今年有沒有財？我說：你今年有點小財。因為他問話的同時，無意中右手摸了一下頭。手為艮土生金(財)，頭為乾為錢。手摸頭是取錢之意，應(yīng)在二十四山向的艮宮中的丑月，即農(nóng)歷十二月份。
例5：在上課時周子琦女士拿出”八字“讓我給批一下，因正在上課，我也沒細(xì)看，一回頭見墻上用鉛筆寫著”我要殺人了“幾個字，我說：這個八字的人已死了，(因為”殺人了“表現(xiàn)出死之象)所以斷這個八字是個死人的。話經(jīng)驗證，該人去年玩車時出車禍身亡。
黃老師按：上述幾個卦充分體現(xiàn)了易的“無思無為，寂然不動，感而遂通?！?br />
爬格子掙錢
2001年5月19日在珠海，見著學(xué)員劉××，她身上穿著一件淺茄菲底色的小黃格子的短袖上衣，
格子約1.5公分見方，每個格子內(nèi)是黃色的小園板，一個格子一個，園板大小各一種，搭配十分協(xié)調(diào)有序，看著很是清新爽目。她脖子上掛著一串晶瑩閃亮的顆粒較大的珍珠項鏈，人偏瘦卻有精神。我對她說：“你比較富裕有錢，但你的錢是爬格子一點一點辛苦積攢起來的?！彼龁枺骸澳阏f的對，你怎么知道的?！币慌缘男∽T說：“你穿的衣服告訴老師的。你衣服小格子不就象文稿子的格子嗎？格子中的園板如字，園又為乾為金錢，不就是寫文章掙錢嗎？你脖子上的白色珍珠就是將散錢串起來積攢存畜的象征?！彼f：“我是律師，是爬格子。若我今天不穿這件衣服呢？”我說：“今天第一次見面，你穿了這件衣服，告訴我你的信息。就是換其它衣服同樣也會告訴我你的信息，這叫信息全息律，關(guān)鍵在于我們怎樣去讀這個信息?！?br />
快則農(nóng)歷四、五月，遲則十月升官
2001年5月到廣東新會市，從美國回家的易友黃羲民與我一塊喝茶，他介紹了在美國從事易學(xué)活動的艱難性，生活的危機(jī)感，我笑著說：“我們生活無危險感，卻時時感到危險感?！毕g，他要領(lǐng)略一下我的八卦象數(shù)預(yù)測法，要我測一下坐在上首位的梁某最近的升遷事。
我張口即說：“梁主任，你沒有主動向上級領(lǐng)導(dǎo)*攏，始終存在一定距離，雖然領(lǐng)導(dǎo)很支持你的工作，但相互溝通少?！彼f：“對，是溝通少一點?！蔽矣终f：“你作事很穩(wěn)重，謹(jǐn)慎，自我防范意識強。你現(xiàn)在很想工作上動一下，得提升?！彼麊枺骸澳芴釂幔俊蔽艺f：“一定能提?！彼麊枺骸笆裁磿r間？”我說：“快就在現(xiàn)在四、五月份，遲則在農(nóng)歷十月。”他說：“時間上與我自己估算的很吻合。你沒起卦，怎么斷的？”我說：“一切是你自己告訴我的。”他很驚呀！我說：“這里你坐在正位上，背后有一根大柱子，坐椅與背后墻柱有一尺距離，開始你雙手交*抱在胸前，兩腿*開呈八字形落地，左腳下意識顫動，后來你點一支煙抽著，就是這些信息告訴我你的一切”。旁邊有人問：“時間怎么定的？”我說：“煙為火，為農(nóng)歷四五月，一支煙為十，故為十月?！贝蠹一腥淮笪?。
在面授班上，黃老師用一天的時間著重給同學(xué)們介紹了周易的四大法寶--理、象、數(shù)、占。第二天講八卦象數(shù)預(yù)測法。為了讓同學(xué)們對老師悟創(chuàng)的這種萬能之法有一直觀地了解，黃老師對同學(xué)們說：“現(xiàn)在誰起個八卦或者隨便抓一個，我來演示一下?！贝蠹臆S躍欲試。我雖然能聽懂老師的理論，但論操作不及在坐的任何一位學(xué)友，我遺憾地說了句什么。黃老師敏銳地抓住這一現(xiàn)象，指著我說：“這位同學(xué)兩手交*抱胸，嘴在說。就以這個象起個卦。手為艮?，嘴說為兌得《艮》之《蠱》卦。這是個新學(xué)員，誰來斷這個卦？”在老師的鼓勵下，甲同學(xué)首先發(fā)言：“這個人脾氣倔強，不太聽人勸?！币彝瑢W(xué)接著說：“這個人比較保守，容易坐失良機(jī)。夫妻比較融洽，但有時也有不同的看法。在家里你老想攬財，但丈夫把財攬去了。”丙同學(xué)很幽默：“這是個樂觀型的人，聰明，個性很強?！渡斤L(fēng)蠱》卦，蠱惑人心，宣傳工作不錯，嘴巴不錯。土生金，對領(lǐng)導(dǎo)不錯，也許是個愛拍馬屁的人。”他的話引起大家一陣笑聲。丁同學(xué)說：你家以前住的房子比較高，西邊有條小溝，右邊有小山包，有花草樹木。“還有的說…………。
黃老師認(rèn)真的聽著同學(xué)們分析卦象，等到議論得差不多時，他來給大家作演示：“這個卦是我們不太熟悉的大西北生活環(huán)境。斷這個卦要*我們的想象力。你們信息看的比較對，但不是說都對。一個最大的問題，語言表達(dá)不當(dāng)，沒有到位。即使是這么回事，若語言表達(dá)一不得度，把握不準(zhǔn)確，人家不能理解，接受不了，否定你。從卦上能看出來，陳同學(xué)的性格不是計較的人，剛才有同學(xué)說拍馬屁這句話，是表達(dá)不到位。不是批評誰，大家都是學(xué)習(xí)交流。她是土為體卦生乾金，應(yīng)該說成領(lǐng)導(dǎo)的成績得力于她的工作。大家知道，下屬是具體做事的，成績、好處是領(lǐng)導(dǎo)的，這樣的表達(dá)肯定到位。在南昌來梅嶺的車上我用車牌號斷司機(jī)的領(lǐng)導(dǎo)，用什么詞來形容該領(lǐng)導(dǎo)呢？我反復(fù)琢磨著，最后說為‘高而壯實’，說了出來，司機(jī)一聽：‘對！就是這樣?！胰绻谩帧@個詞就錯了。記住，你們是搞翻譯的(注：指將卦象顯示出的事物結(jié)果直接讀出)，既然搞翻譯，就要借助語言文字的表達(dá)，讓卦象的意思到位。你們看我的文章，不能說我非常注重語言，但我盡我的能力譴詞造句，希望我的語言表達(dá)到位?！?br />
“剛才你們說了些問題，這個卦比較難斷。大家都生長在南方，沒去過西北，不知道西北的風(fēng)土人情。丁同學(xué)說的風(fēng)水問題，你斷的對，我聽著呢，但你還是沒表達(dá)對。為什么？條理不清晰！應(yīng)該說出生的時候什么樣，搬家以后的情況，現(xiàn)在住的地方怎么樣？變卦，情況變化了的卦，就是這個意思，表示事物變化后的情況。大家在斷卦的時候普遍存在一個通病，即思維不系統(tǒng)，無條理，想到哪說到哪，是最大的毛病。應(yīng)該按照斷人生卦的順序，先斷什么，后斷什么，這一條斷完之后再斷下一條。沒有條理性，就不好把握這個卦。在教材上，小報上我是怎么寫這類卦的，你們應(yīng)該好好看看。
聽著老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)們都很感動。這才是真正的良師。他不但給同學(xué)們講易理，講操作，還補文化修養(yǎng)、語言課。老師是想讓每一位同學(xué)都成為高素質(zhì)的易學(xué)人才?。?br />
人生卦該怎么斷？老師又開始了循循善誘的教學(xué)：“現(xiàn)在大家跟著我的思路，我們來了解一下人生卦該怎么斷。當(dāng)然，不一定我是對的。只是表示一下人生卦應(yīng)該這么斷：《艮》卦變《山風(fēng)蠱》，卦名一起出來，就應(yīng)知道這個人做事情非常小心。你們看，又是倆手交起，就不能放開。兩手抱著為艮?卦，說為兌?，艮為山?，二爻動?。你說我不用你這個觀點，我用另一種方法起卦?？梢?！怎么起卦都可以，這是因為我當(dāng)時想用這個方法?！?br />
艮卦為?，因為是艮?，我們可以這樣說：1、她不是老大，也不是最小的。主卦?中體卦艮?下還有一個艮卦?，所以不是最小的，她下面還有弟弟妹妹。2、先生也不是老大。3、變卦巽?卦是和體卦?陰陽相異的卦，小孩應(yīng)該是男孩。但前面她已經(jīng)說了，她就只有一個女孩，在這點信息上斷她的第一胎是男孩，就不符合實際情況。前面的信息有兩點對，這個卦就可用。如果對，增強信心，不對，你調(diào)整思路。這個卦沒錯，何況錯卦還要錯卦錯斷?，F(xiàn)在來分析她的女兒，在卦里應(yīng)該是個兒子，實際卻是個女兒，有幾個原因可以考慮。生男生女不由一方所決定，是夫妻兩個人共同的結(jié)晶，若先生是生女兒的命，而她頭胎應(yīng)該是男孩，當(dāng)時由先生命中決定小孩性別變成女孩了，實際上就是女孩。如何來看這個卦呢？可以肯定你女兒的性格和你不太相同，這么來定一下位。你是陽卦，她是陰卦，卦的性別不同，實際上是一樣的，那就是你們母女性格不同。
“第二步來看她性格，應(yīng)該全面系統(tǒng)地看。體卦是個艮?卦，艮?卦屬于一種保守型、守舊型、本份型。定她保守、守舊肯定就不對。因后面有個巽?卦，隨和的意思，互卦《雷水解》卦，為解放的意思，定她一個本份型比較恰當(dāng)，這就是遣詞造句。性格倔強，你要倔起來，她比你還要倔，不輕易改變，因為畢竟是艮?卦。此人善于思考，震木?為動，剛才沒有一個人斷這個問題?！独姿狻?卦，外表文靜，內(nèi)心好想事，思想活躍，內(nèi)心聰明，解決問題的能力強，巽?為做事細(xì)心、認(rèn)真。喜好清靜，講究清潔，過于講究了。這些書上都有。這個人才很有口才，善于做宣傳工作，能夠說服別人，影響別人接受她的觀點。你們這里對《山風(fēng)蠱》?卦的用詞要注意，不要說蠱惑人心，按我上面說的則符合實際情況，她又樂意接受。這個人在一生中容易坐失良機(jī)，因為為人太過本份。艮土生金，所以對于領(lǐng)導(dǎo)的工作是積極支持，自己份內(nèi)的工作做得出色。這是個非常要強的女性，總想出人頭地。這點很簡單，因為兩個艮?，高山上的高山，眾山之上的山，所以工作做的很出色。由于土生金，她的工作給領(lǐng)導(dǎo)添金，增加了業(yè)績。她靜得下來，坐在家里幾天不動，但一動起來，跑起來也沒人能管得住。為什么？艮卦?顛倒過來為大震?卦。為人隨和，怎么看？《山風(fēng)蠱》卦之蹤卦，加《澤雷隨》?卦。唯一性格上的不足，艮卦過于本份，有時候堅持己見，在人生的道路上坐失良機(jī)。”分析完性格，黃老師問我：“看我給你的評價怎么樣？”“非常準(zhǔn)確！”我激動地回答。黃老師接著說“同樣一個卦，你們斷錯了，我斷對。不是我斷對，你們斷錯，你們根本沒錯！你們不注意語言表達(dá)，詞不達(dá)意，就無法得到對方的認(rèn)可。希望你們一定要加強文化功底的修養(yǎng)，學(xué)習(xí)斷卦的技巧，找準(zhǔn)切入點，看卦象所顯示，有的放矢，把握特定環(huán)境中特定人物的特殊信息，否則難以溝通。以上推理有不明白的可以提問，只有把一個卦吃透，其它的卦才能弄通。”接著，教師對同學(xué)們提出的問題一一做了解答。
黃老師接著說“下一步，我們來看她的家庭。家庭包括配偶、小孩、公爹、公婆、父母等。先斷她的先生，先生為用卦艮?卦，和她一樣也是個很本份的人，而且更本份。因為先生艮?上還壓著個艮。這人內(nèi)心很聰明，嘴巴不好說，不是不說，比較而言是不好說。什么事心里很亮堂，用互坎?卦是清楚、聰明，非常細(xì)心、認(rèn)真、奉獻(xiàn)型的一個人?？?水生震?木，先生對她幫助很大。兩個關(guān)系融洽，卦比和。但同性相斥，有時意見不合，你的性格偏陽剛。最后先生能說服你。為什么？巽?克艮?。兩個人都沒有隱私，不是吹捧他們，你們內(nèi)互卦都是陽卦，不存在隱私之說。我對你先生評價的對不對？”老師問?！皩?！”這種入木三分的性格刻劃，讓我驚嘆不已。
你們“小女孩(她告訴我們了小孩是女兒)巽?卦，是一個比較活躍的人。女兒會撒嬌的，為什么？巽?克艮?卦，父母對女兒的要求都能盡力設(shè)法滿足。女兒雖然對父母提要求，但能把握程度，不過度，做什么事情適可而止。”黃老師真神人也！女兒做事是從不過份，懂事得讓人心疼，有時我夫妻倆真希望她任性一些?！?br />
我為什么斷她女兒的度把握比較好？”老師接著給大家講解：“艮?卦為止，巽木刮這個風(fēng)，到艮山前就被止住了，刮不起來。艮?卦在上和在下程度不同，是兩個不同的要領(lǐng)，我黃老師并不神，只是讀卦比你們讀得熟練一些，用得到位一點。語言表達(dá)的恰如其分，就是這么回事。在今后的預(yù)測中，應(yīng)盡量豐富自己的語言詞匯?！?br />
“關(guān)系到她的人還有父母，生我養(yǎng)我者父母也！天下孝為先。父親為用卦和變卦中的陽卦，就是用卦中的那個艮?卦。用一句話來形容她父親--忍辱負(fù)重。剛才有人說她父親馱背，被她否定了，我說忍辱負(fù)重她就點頭了。不同的思想認(rèn)識定位，結(jié)論就會截然不同，這就叫仁者見仁，智者見智。艮上壓艮?，父親是辛苦之人，生活工作的比較辛苦。但由于是比和卦，也不至于窮困潦倒。母親是個很隨和的人，操持家務(wù)。為什么不斷父親操持家務(wù)？因為巽木為母親，艮?卦為巽木之財，母親是理財?shù)?。在這里考考大家，她母親理的財大不大？對！不大。巽?為小草，克一個大石頭，容易嗎？說她母親理的財不大，勞累就是這么定的。母親是帶財?shù)?，為什么？?在下，艮?在上，背到身上帶來的，本身就有財。財從何來？*自己工作掙來。在這里我這樣定一下，看對不對？你母親工作在一個單位沒動過，或者說沒有大的變動?！睂?！老師說的都對。好象他是我家鄰居一樣，那么了解我父母。
“剛才斷了她家庭的情況，下一個應(yīng)該斷她的命運?！秉S老師在解答同學(xué)提問后繼續(xù)講課?！跋葦嗨拿髷嗨倪\，最后說晚年時期。不要說老年時期。你們要把這個人一生大概的情況有個總體的說法，在這個前提下，定個位，框在一個位置上。不要東一榔頭西一棒，缺乏整體性。三個卦--主卦、互卦、變卦，代表她三個不同的年齡階段。主卦為青少年時期，二十歲以前，十八歲左右，沒有嚴(yán)格的界限。艮?卦比和，青少年時期家庭生活雖不優(yōu)裕，也不差。爸爸對她比較好，媽媽對子女管教多一點。中年以后用互?生體互?，生活較好，但中年變動較多。這里沒有婚姻的變動，所以這種變動是指生活地點、住房、工作單位的變化。晚年?《山風(fēng)蠱》卦，反而是個操心的卦。巽?為風(fēng)、為云，這里形象地把巽?看做云(游)，是旅游，不是出家，也不能斷為勞累，為孩子做一些事，求得自我的休閑。還喜歡用智力，知識去影響他人，晚年是個快樂悠閑之人。這時候已經(jīng)把她三個階段大致情況定了個位，你們認(rèn)為她這一生好還是不好？對！這個卦是個好卦。對這點要說一下，我一再強調(diào)，立場問題是個根本的問題?？簇缘臅r候，立場問題才顯示真正的重要性。用什么樣的心態(tài)，站在什么角度來看卦，往往得出不同的結(jié)論?！敝v到這里，黃老師問我：“你的人生三個階段大致情況說到這里，后面無法印證，前兩點--。”沒等老師的話說完，我己站起來回答：“老師斷得都對！前面兩點情況正如您所說的那樣，后面的事雖然無法印證，但我向往安排的就是這種生活?！甭犖疫@樣說，同學(xué)們一陣開懷大笑，鼓掌為老師精湛的斷語喝彩。
看到同學(xué)們興奮的樣子，黃老師也很高興：“我說的正是你心中追求的，那就說明信息是把握到了。斷卦最難斷的是別人心理活動，批八字最難批的是對方心里想的問題。這個命是一個普通大眾的命。大眾化的命最難批，把這個關(guān)過了，其它的關(guān)都好過?！?br />
“好，現(xiàn)在給這個命定了個調(diào)，那你就必須在批她的大運流年的時候作些參考。有同學(xué)可能要問，大運千篇一律，那艮卦都是這個命了？這里有個前提，卦上的組合告訴你，她這一生當(dāng)中特殊的年齡階段是有事情的，用不著你去想，卦上已經(jīng)告訴你了。批大運流年要注意幾點，先把她幾個重要的年齡階段提出，給批命時敲個警鐘，加以提示你把它放在頭腦里面。主卦為?為7，7歲，兩個艮77歲，其蹤卦44歲?；ヘ?，有個4歲，6歲，46歲，64歲，有個67歲，76歲。這里你要看蹤卦，蹤卦在這個時候用的多。然后再看之卦，之卦?《山風(fēng)蠱》卦，有個5歲，7歲前面已經(jīng)有了，57歲、75歲、24歲、42歲。把這些年齡提出來看一看，斷的時候要按順序來看。不要斷到42歲的時候，看到有個24歲，再講24歲怎么樣。24歲在前面要斷出來，我黃老師現(xiàn)在是背對著黑板說話的，根本就沒看卦，眼睛和大腦配合起來就是個攝象機(jī)，把卦的景象在起卦時早己經(jīng)攝到頭腦里，在頭腦中出現(xiàn)的就是這個人的圖象。你們現(xiàn)在做不到，以后要逐步鍛煉達(dá)到這一步。”
“現(xiàn)在看看她的運氣：1--9歲沒大運。從之卦?之蹤?卦可知兩歲身體有點不好，互卦《雷水解》卦?告知四歲生病，5歲受點驚嚇，7歲爬的高摔跤。小時候身體總體還可以，因主卦比合。10歲進(jìn)入乾卦?運，泄體，少兒時期泄體不好，這里兩種情況，經(jīng)濟(jì)和學(xué)習(xí)成績。主卦比和，排除經(jīng)濟(jì)問題，那個時代大家都一樣，不能算她家生活不好，則斷為學(xué)習(xí)成績不是很理想。這時卦組中沒有突出的年齡顯示，沒有《天風(fēng)垢》?，也沒有《天火同人》?，沒有個17，17歲怎么斷？大運?乾，?艮止到7，7歲比合，17歲大運不好，生活有變動，應(yīng)該為16歲謀生，自食其力。6為水，水是艮卦的財。這里不能斷學(xué)習(xí)怎么樣，剛才已經(jīng)說了。我們知道斷卦要了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，還要知道社會歷史背景，再加上時代背景。按照她的年齡當(dāng)時是什么狀況？現(xiàn)在年齡46歲，46、47歲左右的人退回三十年，是個什么時代背景？這些情況都要考慮。”為了強調(diào)這一點，黃老師問我：“我說的對不對？你不要編造事實來迎合我的判斷，我在這里只是為了給大家一個思路。”“對！小時候的情況記不清。12歲剛考上初中，文革開始，學(xué)業(yè)中斷。16歲到農(nóng)村插隊，自食其力，一去好幾年?！蓖虏豢盎厥?，那段經(jīng)歷，歷歷在目，讓我永生難忘。
在同學(xué)們的嘖嘖贊嘆聲中，老師繼續(xù)分析講解：“可以這樣說，你到農(nóng)村插隊以后不是太受窮，不勞累，因為17、18歲與主卦比合，比較過得去。20歲以后為兌卦運，還是泄氣之卦，但主卦?艮卦土氣過重，郁悶之氣被泄掉了，精神就舒暢，心情就開朗了，不要一看泄氣。就不好，看泄什么。這步運中有幾年不得意，也不可忽略。21歲乾卦，應(yīng)該是奉獻(xiàn)期。這里要在22歲做文章，為什么？人有個自然因素，到了一定的年齡就有相應(yīng)的要求?兌卦為少女，我們不看大運的2，看流年的2。?與?艮卦山澤通氣，是喜悅的。至少有一次交朋友，不一定談戀愛，有好的異性朋友也可能。她什么時候結(jié)婚呢？卦里顯示有個24歲結(jié)婚的年齡階段，但不能斷。這里有個很奇怪的7，27歲年齡階段。從卦上顯示，?巽木為5，?震木為艮土的官，巽木為陰性，先生?顯示她和先生是比較好的關(guān)系，那結(jié)婚的年齡應(yīng)該是個比較好的年齡段。22歲結(jié)婚最好，少男配少女，但與本卦體卦?出現(xiàn)陰陽反錯，易出現(xiàn)婚姻危機(jī)。我為什么反復(fù)講這件事，告訴你們選擇較佳結(jié)婚年齡？卦里的婚姻不好，你選擇適當(dāng)?shù)哪挲g結(jié)婚，就會幫助解決婚姻本身存在的問題，最后，在此卦我偏向晚婚一點，艮?卦最好，定為27歲結(jié)婚。她的運氣從23歲以后就好了，離火?生艮土。24、25工作任務(wù)加大，有一定的小權(quán)利，不一定是當(dāng)官，因為艮?很旺。26歲，6為她的財，收入增加。27、28比合。還是要說一下，24歲肯定有事情，因為大運泄體流年克體，會有不好或不愉快的事的發(fā)生。30歲以前我說到這里，等她作評價?！薄袄蠋煹耐茢嗤耆_。21、22歲是我人生的轉(zhuǎn)折，從插隊的農(nóng)村進(jìn)到一個國防科研基地工作。24歲遇到戀愛的是非煩惱。26歲因婚姻敲定，得到雙方父母的一些資助和位于市中心的一間單元房(事后想起此為財)。27歲結(jié)婚。”當(dāng)我說到這里，教室里又一次響起熱烈的掌聲，同學(xué)們?yōu)槔蠋煹纳駭鄧@服。
掌聲平息了。黃老師語重心長地說：“從卦里斷婚姻最難也最容易。她這個卦難斷，有些卦好斷，一看就明白。我為什么反復(fù)談這個婚姻，就是引導(dǎo)你們篩選符合卦上顯示的最佳年齡，不是說結(jié)婚的最佳年齡。我一再說，見艮卦?是最忠實的朋友，如果公安要破案，要跟艮卦?交朋友，它就是警犬，非常準(zhǔn)確。如果把結(jié)婚的年齡斷錯了，其它99%對，這一條錯了，就大為遜色。下結(jié)論時，慎重思考，慢點沒關(guān)系?，F(xiàn)在是教學(xué)，談我的分析思路，不是讓你們看黃老師斷得準(zhǔn)，黃老師神，而是教你們今后遇到這種問題，就會知道怎么篩選信息?！?br />
接下來，黃教師分析了我30-39歲、40-49歲這兩個年齡段的情況。二十年的生活歷程，象檔案一樣被老師翻動著讀出。(以下詳情恕不贅言)塵封的記憶被打開，我這個曾經(jīng)堅信唯物主義的人，面對命運也有了幾分惶恐。晚年的事，雖然還沒有經(jīng)歷，但老師的描述象圖畫一樣展現(xiàn)在我眼前。那幅畫卷里有一個心境恬淡，安閑自在，輕松快樂，熱愛生活的人。那個人就是我。關(guān)于身體狀況，家居環(huán)境，老師也一一作了推斷。此時此刻，簡單的一句結(jié)論“斷的很準(zhǔn)！”己不能代表我的感受。
在黃老師剛起這個卦，同學(xué)們推斷時，我說：“我這個卦不好斷?！币庠诶斫獠环衔覍嶋H狀況的斷語。大家初次見面，憑一個隨意的卦象，怎能要求人家準(zhǔn)確地推斷出我的人生呢？何況是一個生活在平?，嵥橹?，變換過多種環(huán)境的人。聽了黃老師的講課，尤其是在老師耐心講解自己斷卦思維的時候，我時時都在開悟。我感動，也被震撼！《易經(jīng)》是偉大的，《八卦象數(shù)預(yù)測法》是偉大的，“傳道，授業(yè)，解惑”的老師更是偉大的。“易則易知，簡則易從”《八卦象數(shù)預(yù)測法》正是這一易理的最好體現(xiàn)。只有老師悟創(chuàng)的這種“讀象”法，能使大家易學(xué)易知。使《易經(jīng)》這門天人之學(xué)為廣大民眾所知、所學(xué)、所掌握、所應(yīng)用。
隨機(jī)抓象斷事的幾個卦例
例1：2002年10月2日，在孫海義學(xué)習(xí)班上，課間休息一時，周女士在前面和孫老師請教時，雙手環(huán)抱腋下，周魁讓我抓這個象斷卦，我說：“她家小孩是個女孩，不信你問問她！”周魁問我：“你根據(jù)什么說是女孩？”我說：“艮為山、為手，為小兒子，她把小兒子藏起來了，現(xiàn)在的孩子肯定是女孩。”當(dāng)周女士過來后，一問就是女孩。
然后周女士站在那兒，又讓我抓象看她丈夫的職位能否提升？當(dāng)時的象是我們幾個人都坐著，只有她站著。我說：“你丈夫他現(xiàn)在就是個官了(因為她站立高于在坐的人)，今年不可能升遷了(當(dāng)時沒有一個人動，也沒有一個站起來，如果當(dāng)時在坐的人，有一個站起來，他就升職了)。
例2：這時閆女士(60多歲)問”你看我有幾個小孩？“我說：“四個”，她說：“可沒那些，只有三個孩子”，我說：“你做過人流或夭折過一個？”她說：“那也算哪？”我說：“當(dāng)然，這都算數(shù)”，她說：“那也算上，是四個?！币驗楫?dāng)時也問話時，兩只手的大指與食指不自然的捏到一起，當(dāng)時的象是四指頭，其中一個不明顯。
然后她又問：“你看我這些孩子對我怎么樣？誰對我最孝順？”我說：對你都很好，女兒對你最好。她問：“為什么？”我說：“你在中間站立，大伙圍著你，只有艾偉俠(女)離你最近?！敝芸a充說：“你老頭兒對你也很好?！币蛐炖蠋?62歲)在她身后背對背站著，離她也很近。但是老伴很可能不在了，背她而去了。(后經(jīng)驗證其老伴活著時對她非常好，現(xiàn)在已去世四年了)
例3：她問完后艾偉俠又問：“你看我今年干點啥好？”我說：“你先別問你干啥好了，你注意點你的心臟病吧！”她說：“我心臟病是事實，現(xiàn)在天天吃藥呢。你根據(jù)啥說我有心臟??？”周魁補充說：“你的內(nèi)衣是紅色的露出一點。”我接著說：“黑色為水，你穿一身黑衣服克紅色離火，肯定心臟有病?！比缓笏齼墒掷庖峦镆粨Пдf，我把紅內(nèi)衣蓋上，根據(jù)這個動作之象，我斷她很能掙錢，兩手往里摟抱是摟錢之象。第二天周魁問她，此人確實很顧家，能掙錢。說話間她往墻上一*，周說：“你在單位工作有*山，領(lǐng)導(dǎo)支持你，所以工作順心，掙錢容易。”她頻頻點頭。
例4：這時有個學(xué)員叫董井鋼問我：“你看我今年有沒有財？我說：你今年有點小財。因為他問話的同時，無意中右手摸了一下頭。手為艮土生金(財)，頭為乾為錢。手摸頭是取錢之意，應(yīng)在二十四山向的艮宮中的丑月，即農(nóng)歷十二月份。
例5：在上課時周子琦女士拿出”八字“讓我給批一下，因正在上課，我也沒細(xì)看，一回頭見墻上用鉛筆寫著”我要殺人了“幾個字，我說：這個八字的人已死了，(因為”殺人了“表現(xiàn)出死之象)所以斷這個八字是個死人的。話經(jīng)驗證，該人去年玩車時出車禍身亡。
黃老師按：上述幾個卦充分體現(xiàn)了易的“無思無為，寂然不動，感而遂通?！?br />
爬格子掙錢
2001年5月19日在珠海，見著學(xué)員劉××，她身上穿著一件淺茄菲底色的小黃格子的短袖上衣，
格子約1.5公分見方，每個格子內(nèi)是黃色的小園板，一個格子一個，園板大小各一種，搭配十分協(xié)調(diào)有序，看著很是清新爽目。她脖子上掛著一串晶瑩閃亮的顆粒較大的珍珠項鏈，人偏瘦卻有精神。我對她說：“你比較富裕有錢，但你的錢是爬格子一點一點辛苦積攢起來的?！彼龁枺骸澳阏f的對，你怎么知道的?！币慌缘男∽T說：“你穿的衣服告訴老師的。你衣服小格子不就象文稿子的格子嗎？格子中的園板如字，園又為乾為金錢，不就是寫文章掙錢嗎？你脖子上的白色珍珠就是將散錢串起來積攢存畜的象征?！彼f：“我是律師，是爬格子。若我今天不穿這件衣服呢？”我說：“今天第一次見面，你穿了這件衣服，告訴我你的信息。就是換其它衣服同樣也會告訴我你的信息，這叫信息全息律，關(guān)鍵在于我們怎樣去讀這個信息?！?br />
快則農(nóng)歷四、五月，遲則十月升官
2001年5月到廣東新會市，從美國回家的易友黃羲民與我一塊喝茶，他介紹了在美國從事易學(xué)活動的艱難性，生活的危機(jī)感，我笑著說：“我們生活無危險感，卻時時感到危險感?！毕g，他要領(lǐng)略一下我的八卦象數(shù)預(yù)測法，要我測一下坐在上首位的梁某最近的升遷事。
我張口即說：“梁主任，你沒有主動向上級領(lǐng)導(dǎo)*攏，始終存在一定距離，雖然領(lǐng)導(dǎo)很支持你的工作，但相互溝通少?！彼f：“對，是溝通少一點?！蔽矣终f：“你作事很穩(wěn)重，謹(jǐn)慎，自我防范意識強。你現(xiàn)在很想工作上動一下，得提升?！彼麊枺骸澳芴釂幔俊蔽艺f：“一定能提?！彼麊枺骸笆裁磿r間？”我說：“快就在現(xiàn)在四、五月份，遲則在農(nóng)歷十月。”他說：“時間上與我自己估算的很吻合。你沒起卦，怎么斷的？”我說：“一切是你自己告訴我的。”他很驚呀！我說：“這里你坐在正位上，背后有一根大柱子，坐椅與背后墻柱有一尺距離，開始你雙手交*抱在胸前，兩腿*開呈八字形落地，左腳下意識顫動，后來你點一支煙抽著，就是這些信息告訴我你的一切”。旁邊有人問：“時間怎么定的？”我說：“煙為火，為農(nóng)歷四五月，一支煙為十，故為十月?！贝蠹一腥淮笪?。
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