序言
清代學(xué)者紀(jì)曉嵐在其《閱微草堂筆記》中記載了一個(gè)有關(guān)奇門遁甲的故事,開(kāi)頭我記得很深:“奇門遁甲之書,所在多有,然皆非真?zhèn)鳎鎮(zhèn)鞑贿^(guò)口訣數(shù)語(yǔ),不著諸紙墨也?!?br /> 近幾年來(lái),易學(xué)之風(fēng)波及海內(nèi)外,掀起了學(xué)易的空前熱潮,特別是被尊稱為“帝王之學(xué)”的奇門遁甲,更是被研易者特加推崇,著書立說(shuō)這更是曾出不迭,紛紛應(yīng)市。瀏覽書目,頓生新奇之感,然而閱讀內(nèi)容,卻叫人啼笑皆非。記得一位奇門易友拿來(lái)一張奇門遁甲的格局讓我看來(lái),說(shuō)這個(gè)格據(jù)是作者的朋友,打電話要去拜訪作者,作者不知朋友何意,特起局預(yù)測(cè),讓我分析一下,這個(gè)作者的朋友所為何事?當(dāng)時(shí)日干是戊,我見(jiàn)地盤戊(地盤日干代表主,代表作者),上臨天盤辛(天盤為客為朋友),組成了辛十戊困龍被傷的格局,戊土生辛金,戊為錢財(cái)為作者主人,生辛金,生朋友,必是朋友錢財(cái)方面受困擾去向作者借錢,我將這個(gè)含義講給易友聽(tīng),他聽(tīng)完笑了。我問(wèn)他,測(cè)錯(cuò)啦嗎?他說(shuō),你分析的完全正確,而作者沒(méi)有測(cè)出,只是在書中說(shuō)朋友對(duì)他不利,后朋友來(lái)訪的過(guò)程他寫在書中,是為借錢而來(lái)。后來(lái),我從他那里借到這本書翻了一次,覺(jué)得心中很不是滋味(當(dāng)然不僅僅只是這本書),不是為作者的知識(shí)水平難受,而是為后學(xué)者難過(guò),花了很長(zhǎng)時(shí)間和精力去書中學(xué)習(xí),學(xué)到的卻是一些皮毛假東西,什么也沒(méi)有學(xué)到,自己還不知道為什么?你看人家寫的書名、前言、自序都標(biāo)榜自己乃仙家、正宗、祖?zhèn)髦畬W(xué),再加上所謂名人的鄭重推薦,那就正兒八經(jīng)的成了真經(jīng),后學(xué)者又非真是行家,不敢評(píng)判人家的好與壞,不知哪些是真經(jīng)、哪些是假貨,標(biāo)上了祖?zhèn)髅丶褪菍氊?,好象本事一下子長(zhǎng)到了身上。
就現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展來(lái)看,易學(xué)的重要作用體現(xiàn)在對(duì)經(jīng)濟(jì)的指導(dǎo)與推動(dòng)上。但光推車,沒(méi)有真動(dòng)?xùn)|西,推車還有何用?如果寫書的目的僅僅是為了賺錢,拿來(lái)東拼西湊或沽名釣譽(yù),玩弄詞句,以顯示名人地位,那就失去學(xué)易的意義?;蛟S這些書家是遵從了老祖宗的遺訓(xùn):“真經(jīng)不在紙上傳。”
然而,我覺(jué)得書的作用在于傳播而不是傳授,傳播是讓人了解而接受,傳授是讓人掌握而傳播,掌握的人必須讓想傳播必須讓人了解而接受,這樣書的作用才得以發(fā)揮,依據(jù)這個(gè)理論得出這樣一個(gè)結(jié)論:“如果你想掌握這門知識(shí)就不要死看書,如果你只是想了解這門知識(shí),趕快買書吧?!?br />
以上只是我個(gè)人的觀點(diǎn),權(quán)作看書前的調(diào)料,但目前人們卻有一種錯(cuò)誤的思想,以為名家大筆所著必有權(quán)威和可靠性,提起民間江湖預(yù)測(cè)之術(shù),便嗤之以鼻做個(gè)帽子給你戴上,起個(gè)名字叫“封建迷信”。
我認(rèn)為把易學(xué)稱之為神秘文化是不對(duì)的。國(guó)內(nèi)外一些知明易學(xué)者稱易學(xué)在學(xué)而不在術(shù),我也不敢茍同。我們的老祖宗在遣詞造字上是非常講究的,就拿易字上說(shuō),易上日下月,日月交替而成易,易的含義簡(jiǎn)單地說(shuō),就是日月的變化,日月變化影響了自然界是人類的發(fā)展,先賢們長(zhǎng)期觀察和總結(jié)日月的變化給人類的生產(chǎn)、生活及社會(huì)發(fā)展帶來(lái)了什么樣的影響,從而概括積累了一些能夠指導(dǎo)人們生活行為的規(guī)律,孔夫子早就說(shuō)過(guò),“百姓用易而不知,”易學(xué)來(lái)就不是憑空捏造的一門空洞無(wú)用純粹抽象的哲學(xué)理論,它是指導(dǎo)人類社會(huì)發(fā)展及生活行為的一部經(jīng)典。
寫這部書的初衷,只是想讓人們了解認(rèn)識(shí)易學(xué)的真正功用,讓后學(xué)者走進(jìn)奇門,而不是在門外徘徊。書中大多部分理論及判斷技巧均是本人多年實(shí)踐中積累的一些經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)用研究部分的例題是本人多年為人預(yù)測(cè)的一些記錄,內(nèi)容基本保持了真實(shí)性,為了讓后學(xué)者能夠明白地看懂,只好用這種寫作形式,當(dāng)然寫作水平也實(shí)在不高,希望易學(xué)同道批評(píng)指正,但愿它是一部真經(jīng),后學(xué)者能從中得到一些傳授而不僅僅只是了解。
清代學(xué)者紀(jì)曉嵐在其《閱微草堂筆記》中記載了一個(gè)有關(guān)奇門遁甲的故事,開(kāi)頭我記得很深:“奇門遁甲之書,所在多有,然皆非真?zhèn)鳎鎮(zhèn)鞑贿^(guò)口訣數(shù)語(yǔ),不著諸紙墨也?!?br /> 近幾年來(lái),易學(xué)之風(fēng)波及海內(nèi)外,掀起了學(xué)易的空前熱潮,特別是被尊稱為“帝王之學(xué)”的奇門遁甲,更是被研易者特加推崇,著書立說(shuō)這更是曾出不迭,紛紛應(yīng)市。瀏覽書目,頓生新奇之感,然而閱讀內(nèi)容,卻叫人啼笑皆非。記得一位奇門易友拿來(lái)一張奇門遁甲的格局讓我看來(lái),說(shuō)這個(gè)格據(jù)是作者的朋友,打電話要去拜訪作者,作者不知朋友何意,特起局預(yù)測(cè),讓我分析一下,這個(gè)作者的朋友所為何事?當(dāng)時(shí)日干是戊,我見(jiàn)地盤戊(地盤日干代表主,代表作者),上臨天盤辛(天盤為客為朋友),組成了辛十戊困龍被傷的格局,戊土生辛金,戊為錢財(cái)為作者主人,生辛金,生朋友,必是朋友錢財(cái)方面受困擾去向作者借錢,我將這個(gè)含義講給易友聽(tīng),他聽(tīng)完笑了。我問(wèn)他,測(cè)錯(cuò)啦嗎?他說(shuō),你分析的完全正確,而作者沒(méi)有測(cè)出,只是在書中說(shuō)朋友對(duì)他不利,后朋友來(lái)訪的過(guò)程他寫在書中,是為借錢而來(lái)。后來(lái),我從他那里借到這本書翻了一次,覺(jué)得心中很不是滋味(當(dāng)然不僅僅只是這本書),不是為作者的知識(shí)水平難受,而是為后學(xué)者難過(guò),花了很長(zhǎng)時(shí)間和精力去書中學(xué)習(xí),學(xué)到的卻是一些皮毛假東西,什么也沒(méi)有學(xué)到,自己還不知道為什么?你看人家寫的書名、前言、自序都標(biāo)榜自己乃仙家、正宗、祖?zhèn)髦畬W(xué),再加上所謂名人的鄭重推薦,那就正兒八經(jīng)的成了真經(jīng),后學(xué)者又非真是行家,不敢評(píng)判人家的好與壞,不知哪些是真經(jīng)、哪些是假貨,標(biāo)上了祖?zhèn)髅丶褪菍氊?,好象本事一下子長(zhǎng)到了身上。
就現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展來(lái)看,易學(xué)的重要作用體現(xiàn)在對(duì)經(jīng)濟(jì)的指導(dǎo)與推動(dòng)上。但光推車,沒(méi)有真動(dòng)?xùn)|西,推車還有何用?如果寫書的目的僅僅是為了賺錢,拿來(lái)東拼西湊或沽名釣譽(yù),玩弄詞句,以顯示名人地位,那就失去學(xué)易的意義?;蛟S這些書家是遵從了老祖宗的遺訓(xùn):“真經(jīng)不在紙上傳。”
然而,我覺(jué)得書的作用在于傳播而不是傳授,傳播是讓人了解而接受,傳授是讓人掌握而傳播,掌握的人必須讓想傳播必須讓人了解而接受,這樣書的作用才得以發(fā)揮,依據(jù)這個(gè)理論得出這樣一個(gè)結(jié)論:“如果你想掌握這門知識(shí)就不要死看書,如果你只是想了解這門知識(shí),趕快買書吧?!?br />
以上只是我個(gè)人的觀點(diǎn),權(quán)作看書前的調(diào)料,但目前人們卻有一種錯(cuò)誤的思想,以為名家大筆所著必有權(quán)威和可靠性,提起民間江湖預(yù)測(cè)之術(shù),便嗤之以鼻做個(gè)帽子給你戴上,起個(gè)名字叫“封建迷信”。
我認(rèn)為把易學(xué)稱之為神秘文化是不對(duì)的。國(guó)內(nèi)外一些知明易學(xué)者稱易學(xué)在學(xué)而不在術(shù),我也不敢茍同。我們的老祖宗在遣詞造字上是非常講究的,就拿易字上說(shuō),易上日下月,日月交替而成易,易的含義簡(jiǎn)單地說(shuō),就是日月的變化,日月變化影響了自然界是人類的發(fā)展,先賢們長(zhǎng)期觀察和總結(jié)日月的變化給人類的生產(chǎn)、生活及社會(huì)發(fā)展帶來(lái)了什么樣的影響,從而概括積累了一些能夠指導(dǎo)人們生活行為的規(guī)律,孔夫子早就說(shuō)過(guò),“百姓用易而不知,”易學(xué)來(lái)就不是憑空捏造的一門空洞無(wú)用純粹抽象的哲學(xué)理論,它是指導(dǎo)人類社會(huì)發(fā)展及生活行為的一部經(jīng)典。
寫這部書的初衷,只是想讓人們了解認(rèn)識(shí)易學(xué)的真正功用,讓后學(xué)者走進(jìn)奇門,而不是在門外徘徊。書中大多部分理論及判斷技巧均是本人多年實(shí)踐中積累的一些經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)用研究部分的例題是本人多年為人預(yù)測(cè)的一些記錄,內(nèi)容基本保持了真實(shí)性,為了讓后學(xué)者能夠明白地看懂,只好用這種寫作形式,當(dāng)然寫作水平也實(shí)在不高,希望易學(xué)同道批評(píng)指正,但愿它是一部真經(jīng),后學(xué)者能從中得到一些傳授而不僅僅只是了解。