《小學(xué)數(shù)學(xué)教師成長(zhǎng)解讀》一書圍繞數(shù)學(xué)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行分層思考與實(shí)踐，內(nèi)…
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在廣東省“建設(shè)全國南方教育高地”全面提速的形勢(shì)下，廣州基礎(chǔ)教育涌現(xiàn)出一批…
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吉美學(xué)前教育研發(fā)組 編
吉美學(xué)前教育研發(fā)組編*的《20以內(nèi)的加減法》從基礎(chǔ)知識(shí)入手，題型生動(dòng)有趣，…
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《教-學(xué)-評(píng)一體化教學(xué)：策略與實(shí)踐》在實(shí)踐上，將理論成果經(jīng)過試點(diǎn)后進(jìn)行了區(qū)…
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（美）艾瑞克·唐納德·赫希（E.D…
《造就美國人：民主與我們的學(xué)?！氛J(rèn)為美國教育理念對(duì)課程產(chǎn)生了錯(cuò)誤的導(dǎo)向，…
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吉美學(xué)前教育研發(fā)組 編
吉美學(xué)前教育研發(fā)組編*的《數(shù)學(xué)（2）》中，既有對(duì)應(yīng)、比較、分類、空間、圖形…
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關(guān)成華 主編
由關(guān)成華主編的《2015－2016城市綠色發(fā)展科技 戰(zhàn)略研究報(bào)告》一書從宏觀發(fā)展…
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張菁 著
教學(xué)過程設(shè)計(jì)價(jià)值取向是教學(xué)活動(dòng)追求的靈魂要 素，也是教學(xué)活動(dòng)展開的動(dòng)力源…
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針對(duì)工業(yè)：工程專業(yè)研究過程中經(jīng)常遇到大量數(shù)據(jù)處理問題的現(xiàn)實(shí)，為幫助其提高…
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聯(lián)合國教科文組織國際教育局
《教育展望.175——消除教與學(xué)的不平等》圍繞“教育生態(tài)系統(tǒng)、包容與情境”這…
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（美）瑪麗·凱·里琪
《可見的學(xué)習(xí)與思維教學(xué)》是一本詮釋教育新理念、新方向、新視野的權(quán)威讀本?！?/p>
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《促進(jìn)認(rèn)知發(fā)展的物理探究教學(xué)研究/中國物理教育研究叢書》首先對(duì)國內(nèi)外中學(xué)…
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《數(shù)字時(shí)代的音樂教師》在總結(jié)中小學(xué)音樂課教學(xué)及音樂課外活動(dòng)中使用數(shù)字技術(shù)…
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王祖浩 等
2008年8月29日，中央決定啟動(dòng)《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-202…
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楊向誼 著
本書作者十余年來專注于研究教研組長(zhǎng)的素養(yǎng)與行為方式，為我們描繪了當(dāng)好教研…
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為了幫助幼兒園的小朋友提前為進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)和生活做好充分的準(zhǔn)備，為了讓幼兒…
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為了幫助幼兒園的小朋友提前為進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)和生活做好充分的準(zhǔn)備，為了讓幼兒…
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有關(guān)學(xué)習(xí)參與者的學(xué)習(xí)動(dòng)力或驅(qū)動(dòng)力問題已經(jīng)成為教育教學(xué)的中心問題?！督獯a學(xué)…
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