楊秀英，蘭小云 等
《國際視野下的職業(yè)院校專業(yè)教師培養(yǎng)研究與實踐》在借鑒國外職業(yè)教育教師隊伍…
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季平，付明明，鄧琳
基礎(chǔ)教育教學(xué)研究制度是適應(yīng)我國中小學(xué)教育發(fā)展需求，在不斷解決我國的中小學(xué)…
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趙彥龍，于薇，李國玲 著
《中國古代經(jīng)典文書檔案導(dǎo)讀》是漢語言文學(xué)專業(yè)文秘方向本科學(xué)生和檔案學(xué)方向…
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王韜 著
本書依據(jù)醫(yī)學(xué)傳播的特性，從傳播的“5W”模型定義醫(yī)學(xué)科學(xué)傳播的基本要素，即…
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政協(xié)海原縣第十一屆委員會 編
1996年，為了響應(yīng)黨中央、國務(wù)院東西合作的戰(zhàn)略部署，福建省廈門市與海原縣結(jié)…
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（法）古爾薩
本套書是一部世界數(shù)學(xué)的名著，共分三卷，《解析數(shù)學(xué)講義（□□卷，導(dǎo)來式及微…
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（愛爾蘭）布倫丹.斯凱夫
PART I MANUSCRIPTS Systems of Rays. Part Third Two Letters to Augustus …
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曾瑩
職業(yè)能力是與職業(yè)相關(guān)的認(rèn)知能力特征。高校教師在教書育人的過程中，職業(yè)能力…
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李海蓮
《校企合作模式下專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)路徑研究》以專業(yè)學(xué)位研究生為研究對象…
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黃文彬
《大學(xué)小問：何為大學(xué)發(fā)展自主性》發(fā)端于現(xiàn)象觀察，但分析現(xiàn)象的成因不得不依…
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