教育部高考改革實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組編
為促進(jìn)中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育，順利推進(jìn)新一輪高考改革，教育部高考改革實(shí)施工作小…
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王之江編著
新世紀(jì)的外語(yǔ)教育形勢(shì)對(duì)我們英語(yǔ)教師提出了新的嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。首先，要求教師轉(zhuǎn)…
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邵夏珍編著
本書(shū)匯集了井深大先生關(guān)于早期教育的觀念和技能訓(xùn)練方法。人的幼兒期，就像一…
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趙寄石著
趙寄石教授有著寬廣的學(xué)術(shù)視野。她不僅關(guān)注著學(xué)前教育領(lǐng)域，也關(guān)注整個(gè)教育領(lǐng)…
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張一民編著
中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)以傳授知識(shí)和培養(yǎng)能力為其宗旨，而實(shí)現(xiàn)這一宗旨在很大程度上取決…
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夏慧賢著
本書(shū)從教學(xué)模式的角度，對(duì)我國(guó)當(dāng)代各有特色的多種類型的教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究…
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（美）欣西亞·麥克葛雷爾（Cynthia G…
創(chuàng)造力是可以培養(yǎng)的，本書(shū)專門(mén)為孩童創(chuàng)造力設(shè)計(jì)了五花八門(mén)的活動(dòng)，父母不需要…
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在我國(guó)高等教育改革中，一個(gè)十分重要的方面就是高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)制度的改革…
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滕星著
本書(shū)遵循解釋人類學(xué)理論范式的思路，通過(guò)輔以文化唯物論的主客位研究方法，對(duì)…
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（美）伯頓·克拉克（Burton R.Clark）…
科研、教學(xué)和學(xué)習(xí)之間在支持方面的相互影響越來(lái)越難以維持。但是，在每一個(gè)國(guó)…
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本書(shū)是面向未來(lái)的基礎(chǔ)學(xué)校叢書(shū)中的一冊(cè)，全書(shū)共分四章，其內(nèi)容包括教育過(guò)程中…
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覃卓穎編著
你會(huì)帶著寶寶玩嗎？這并不是一個(gè)可笑的問(wèn)題。寶寶對(duì)世界的認(rèn)知，是從游戲開(kāi)始…
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馮林主編
本書(shū)針對(duì)家庭教育各種焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，在僵范圍內(nèi)深入采訪了近五十位社會(huì)各界…
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我國(guó)中小學(xué)課程從清朝末年至今，經(jīng)歷了近百年的發(fā)展過(guò)程?；仡櫸覈?guó)課程發(fā)展的…
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（法）阿爾貝·雅卡爾（Albert Jacqua…
就在我對(duì)你說(shuō)話的同時(shí)，我把你的存在賦予了你。全球化是必然趨勢(shì)？仁者見(jiàn)仁，…
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當(dāng)前，對(duì)下一代進(jìn)行素質(zhì)教育的觀念正日益深入人心，人們開(kāi)始越來(lái)越重視素質(zhì)教…
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何如棟 主編
全面推進(jìn)素質(zhì)教育，是當(dāng)前我國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程的一項(xiàng)緊迫任務(wù)，是我國(guó)教育事業(yè)的一…
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鳳雛著
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，最重要的是教育而不是天賦。孩子成為天才還是庸才，不是決定于…
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（英）約翰·亨利·紐曼（John He…
《大學(xué)的理想》（The Idea of a University） 是西方高等教育史上較早系統(tǒng)、…
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美國(guó)社會(huì)是由全世界各地移民逐漸形成的，因此在這個(gè)過(guò)程中吸收、融入了世界各…
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王極盛著
本書(shū)以中國(guó)家庭教育的現(xiàn)狀為出發(fā)點(diǎn)，以作者多年來(lái)家庭教育研究成果為基礎(chǔ)，以…
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本書(shū)為高等專科學(xué)校高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)教材。全書(shū)包括微積分、級(jí)數(shù)、微分方程…
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