韓國Gipun Book出版社 著；安香蘭 譯
《開發(fā)潛能》根據(jù)兒童智能發(fā)展特征編寫，包括2～5歲的學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過手工、繪…
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中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心 組織編寫
本書由中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心按照標(biāo)準(zhǔn)、教材、題庫相銜接的原則組織編…
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本書總結(jié)了北京大學(xué)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院五年教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)，給出了一個(gè)多學(xué)科交…
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上海市中小學(xué)（幼兒園）課程改革委員會(huì)辦公…
本書共分兩部分，第一部分為學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期“綜合活動(dòng)”課程實(shí)施方案與模塊案例，…
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（美國）（Olivia Natividad Saracho）莎拉…
作為教育范疇內(nèi)的一個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域，學(xué)前教育與教學(xué)育的其他領(lǐng)域既有共同關(guān)注的問…
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《主導(dǎo)德育論——大學(xué)生思想政治教育一元主導(dǎo)與多樣發(fā)展研究》是鄭永廷主持的…
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馬建富 主編
本教材具有如下幾個(gè)特點(diǎn)：一是突出職業(yè)教育學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)，在教材體系結(jié)構(gòu)以及…
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段偉 等主編
《大學(xué)生素質(zhì)教育指南》以大學(xué)生素質(zhì)教育、素質(zhì)拓展為主線，在系統(tǒng)闡述了大學(xué)…
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劉向信 等
《高校育人新機(jī)制探索：情感、激勵(lì)、嫁接三結(jié)合》主要論述了感情激勵(lì)嫁接三結(jié)…
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