01美國高中怎么讀：我在圣瑪…
田英人
02學(xué)前比較教育（第2版）
劉存剛,張晗
03優(yōu)秀兒童的造就：來自日本…
許蘭
04大學(xué)生學(xué)習(xí)引論
常順英
05幼兒園教師職業(yè)素養(yǎng)與能力…
06邊疆民族地區(qū)師范類院校大…
楊映霞
07中國特色基層型大學(xué)建設(shè)的…
吳麟章
08大學(xué)生職業(yè)綜合素質(zhì)實(shí)訓(xùn)
何玲霞
09大學(xué)生力學(xué)競(jìng)賽與建模
劉章軍,熊敏,葉永
10幼兒心理健康教育畫冊(cè)（3…
崔利玲
王春霞等編
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康建琴 著
《學(xué)前課程理論與實(shí)踐》第一章和第二章重點(diǎn)闡述學(xué)前課程的基本理論問題，包括…
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魏建 著
只有3％的學(xué)生讀完了最低要求的文學(xué)經(jīng)典，文學(xué)教育不是什么？語文課上還有多…
陳淑萍，王俊相，宿文傳 著
實(shí)施合作教育，教師要培養(yǎng)學(xué)生積極動(dòng)腦、認(rèn)真思考、踴躍發(fā)言的習(xí)慣，讓學(xué)生真…
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文化傳統(tǒng)主要蘊(yùn)涵在古代文化經(jīng)典之中。古代文化經(jīng)典凝聚著中華民族先哲們的思…
廣少奎，展瑞祥 著
如何在學(xué)校中進(jìn)行民族精神教育，是關(guān)系到國家能否長治久安、能否實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)…
教育部高教育司 編
《提高質(zhì)量內(nèi)涵發(fā)展：全面提高高等教育質(zhì)量工作會(huì)議文件匯編2012年》是2012年…
賀國慶 著
《西方大學(xué)改革史略》為全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題“十九世紀(jì)以…
胡兆民 編
“同舟共濟(jì)，自強(qiáng)不息”，享有盛譽(yù)的我國著名高等學(xué)府同濟(jì)大學(xué)經(jīng)歷了整整一個(gè)…
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