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01教育概覽2011 OECD指標
02經(jīng)濟獨立與生活變遷：民國…
張明武
03政府教育管理職能轉(zhuǎn)變與構(gòu)…
靳希斌,胡耀宗
04學校史話
樊克政
05北大清華名師演講錄（第3…
房紹坤,江林昌
06思想者言：中國大學管理問…
王入輝
07中國教育·大師談（最…
蔡元培,陶行知
08特色行動影響
09文化理解視野中的教育近代…
嚴加紅
10文化·教育與發(fā)展：全…
阿瑛
王鳳喈 著
《中國教育史大綱·中國教育史》收集了著名教育家、教育史研究專家…
可購
王倫信 等著
本書旨在梳理中華人民共和國成立后我國普通中學教育發(fā)展的歷程和問題，有時為…
寧德市民族中學 編
一、本志記述寧德市民族中學1958年至2008年的各個主要方面，所采用的資料截至…
浙江大學校長辦公室 編
《浙江大學年鑒2007》全面系統(tǒng)地反映2006年浙江大學事業(yè)發(fā)展及重大活動的基本…
楊東平 主編
本研究報告由著名教育學者楊東平教授牽頭，國內(nèi)的中青年教育專家合作研究撰寫…
朱曉剛 著
大學課程居于大學教育的核心，是大學教育的“心臟”，大學教育目的、思想、觀…
謝樹強，黃柯云，黃在軍 著
浙江大學在宜州確定校訓、唱響校歌，浙大人一往情深地把宜州視為浙大人的精神…
李緒坤 著
《學記》一千二百多字，內(nèi)容卻十分廣泛而深刻。文章不僅論述了我國古代教育的…
鐘明華，馮增俊 等著
中國的改革開放走過了30年的偉大歷程。廣東是中國改革開放的先行地區(qū)，在改革…
李強 主編
本書以我國高等院校社會學學科發(fā)展和學術(shù)研究為主要分析材料，較為系統(tǒng)地回顧…
林子盟 著
本書的文章，都是他在過去十年里，到各幼兒園、各級機關(guān)學校及世界各地研習演…
廣少奎 著
《重振與衰變：南京國民政府教育部研究》根據(jù)湖北省優(yōu)秀博士學位論文《南京國…
馬慶發(fā) 主編
《中國職業(yè)教育研究新進展》（2007）是一本資料書。2007年10月15日，中國共產(chǎn)…
張作功 著
《我們一起走過：教育十年回顧》是張作功先生從事教育工作十年的精彩回眸與真…
梅新林 主編
伴隨著改革開放的偉大歷史進程，中國教師教育實現(xiàn)了從傳統(tǒng)師范教育向現(xiàn)代教師…
劉川生，鐘秉林 主編
《強化辦學特色推進教育創(chuàng)新》主要包括了實施方案，動員報告，學習調(diào)研階段，…
陶行知 著
《中國教育改造》中所研究和實驗的教育問題，直到七十年后的今天，仍感到很中…
張秀蘭 主編
《中國教育發(fā)展與政策30年（1978-2008）》以教育公平為重點，從政策分析的角…
梅新林 著
《中國教師教育30年》從我國現(xiàn)代化建設的總體戰(zhàn)略出發(fā)，系統(tǒng)回顧和梳理改革開…
陳向明 主編，陶劍靈 副主編
《學校發(fā)展計劃與學校自主發(fā)展：“西部基礎教育發(fā)展項目”的經(jīng)驗與反思》以學…
陳國欽，袁征 著
跟英語不同，在中文里，“侵略”是一個明確的貶義詞。近百年來，中國人不斷聽…
羅偉其 主編
30年來廣東教育的改革發(fā)展，是黨中央、國務院，省委、省政府高度重視教育、優(yōu)…
國家教育發(fā)展研究中心 編著
2007年，中國共產(chǎn)黨召開了第十七次全國代表大會，深刻總結(jié)了改革開放的偉大歷…
謝安邦 等主編
《中國高等教育研究新進展·2007》的編寫，仍秉持既定的原則：梳理和研究…
魯宇紅，郭建生 編著
本書試圖為應用型本科院校的大學生思想政治教育構(gòu)建一個科學客觀的評價體系，…
譚志松 著
《多民族國家大學的使命：中國大學的功能及其實現(xiàn)研究》以中國國情和中國大學…
暫缺作者
暫缺簡介...
鄭金洲 主編
《中國教育研究新進展2007》中各個課題的素材是來自過去一年中已有的研究成果…
孟慶旭 主編
山東教育的這段歷史是怎樣走過來的？放在歷史的坐標中如何評價？各級備類教育…
袁振國 主編
教育公平是社會公平的重要基礎。教育公平與效率的關(guān)系問題不僅是教育發(fā)展過程…
王海燕，雷玲 主編
推進普通高中課程改革實驗工作既是響應教育部的號召，也是北京市基礎教育階段…
顧明遠 主編，劉復興 副主編
改革開放30年來教育領域取得了巨大成績。這些成績都是在鄧小平理論指導下，在…
朱秀林 主編，蘇州大學檔案館 編
《蘇州大學年鑒2008》的編寫體例、格式現(xiàn)《蘇州大學年鑒2007》基本相同，記載…
程樣國，劉德才 主編
三十年改革開放這一創(chuàng)造性的偉大實踐，深刻改變了中國經(jīng)濟社會的面貌。今天，…
曾天山，劉立德 主編
凌興珍 著
《清末新政與教育轉(zhuǎn)型：以清季四川師范教育為中心的研究》運用教育學、歷史學…
羅潔 等著
本書以可持續(xù)發(fā)展教育涉及的社會領域、文化領域、環(huán)境領域和經(jīng)濟領域為框架，…
王本陸 主編
今年是我國實行改革開放30年。30年來，我國發(fā)生了翻天覆地的變化，各項事業(yè)取…
陳·巴特爾 著
本書是美國夏威夷大學資助的“21世紀初中國少數(shù)民族高等教育實踐與政策”課題…
陳青之 著
教育史之內(nèi)容，包括實際與理論兩方面。教育制度、教育實施狀況及教育者生活等…
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