本書從4個(gè)方面闡述了當(dāng)代學(xué)生應(yīng)具備的交際能力,內(nèi)容分修養(yǎng)篇、人際篇、言談…
曹南燕著
本書結(jié)合國內(nèi)外認(rèn)知科學(xué)、教育學(xué)和神經(jīng)生理學(xué)等領(lǐng)域的理論和實(shí)踐,比較系統(tǒng)地…
(美)莫里斯·L.比格(Morris L.Bigg…
據(jù)1976年第三次修訂版譯出。本書系統(tǒng)地介紹了歐美歷史上特別是十七世紀(jì)以來各…
貝內(nèi)特(Bennett,D.B.)著;黃照柏,丁枚…
本書主要探討了學(xué)校環(huán)境教育評價(jià)的基本理論和方法,具體闡述了指導(dǎo)教師進(jìn)行環(huán)…
內(nèi)容有:緒論,學(xué)習(xí)的基本理論,知識,技能學(xué)習(xí)與能力培養(yǎng),學(xué)習(xí)遷移,學(xué)習(xí)積…