論述了學(xué)校的基建、財(cái)務(wù)、膳食、衛(wèi)生保健、總務(wù)行政、實(shí)驗(yàn)表、圖書館等諸多方…
彭德華主編
本書概述了中小學(xué)校管理心理學(xué)的對(duì)象、任務(wù)和研究方法,剖析了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師…
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本書從4個(gè)方面闡述了當(dāng)代學(xué)生應(yīng)具備的交際能力,內(nèi)容分修養(yǎng)篇、人際篇、言談…
(美)米爾曼(Millman,Jason)主編;安玉…
本書對(duì)教師評(píng)價(jià)的目的、用途,目前所使用的各種手段和工具及每一種手段和工具…
全國(guó)少工委辦公室,中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì),中國(guó)…
《心理健康輔導(dǎo)一基礎(chǔ)理論》是心理健康輔導(dǎo)叢書的第一冊(cè),重點(diǎn)闡述心理健康輔…
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李巖主編
全書共三冊(cè),分為現(xiàn)代化教育管理和現(xiàn)代教育新技術(shù)兩篇。分別闡述了現(xiàn)代化教育…
張學(xué)成主編
教師基本功是教師從事教育教學(xué)工作所需要的基本職業(yè)技能,它包括說普通話、寫…
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