學(xué)校的樣子

李強(qiáng)

這是一本最直觀了解北京十一學(xué)校的攝影集，作者是十一學(xué)校的攝影課教師。在過…

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紅色記憶：20世紀(jì)三四十年代廣西師范大學(xué)校史

鄧軍 主編

本書分四個(gè)部分?jǐn)⑹隽?0世紀(jì)三四十年代中國(guó)共產(chǎn)黨在廣西師范大學(xué)的發(fā)展歷程，…

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華理記憶

華理師生

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新時(shí)代勞動(dòng)教育與實(shí)踐教程

劉海平

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大學(xué)生安全教育

黃海峰

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華東理工大學(xué)年鑒2014

華東理工大學(xué)年鑒編寫組

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華東理工大學(xué)年鑒2018

華東理工大學(xué)年鑒編寫組

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兒童寫話教學(xué)十問

徐棟，錢海燕

低年級(jí)寫話教學(xué)是語文教學(xué)的一個(gè)薄弱地帶，存在不少認(rèn)識(shí)誤區(qū)。本書作者針對(duì)這…

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教師職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展

葛明榮，李超

本書是高等院校教師教育類專業(yè)公共必修課教材。從理論聯(lián)系實(shí)際、重在實(shí)踐踐行…

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瑪克辛·格林實(shí)踐教育哲學(xué)思想研究

郭建斌著

本書以美國(guó)批判教育學(xué)者瑪克辛·格林的教育哲學(xué)思想為研究對(duì)象，分…

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新時(shí)代高校思想政治教育工作體系研究

高瑛 丁虎生

本書是人文社會(huì)科學(xué)研究專項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目（中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究）《習(xí)近…

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當(dāng)代學(xué)前教育：多元而具創(chuàng)造力的教育生態(tài)

張守禮

《中國(guó)當(dāng)代學(xué)前教育：多元而具創(chuàng)造力的教育生態(tài)》遴選了學(xué)前教育近10年的改革…

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民辦高校教育國(guó)際化特色案例學(xué)術(shù)文集

陳嫻

隨著經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)一步深入發(fā)展，教育國(guó)際化成為我國(guó)教育改革發(fā)展的必然趨勢(shì)…

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我的領(lǐng)航教育之旅：從伏爾加河到大涼山

趙玲

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研學(xué)實(shí)踐教育課程設(shè)計(jì)指南

王曉燕、韓新

繼國(guó)家教育發(fā)展研究中心研學(xué)旅行研究所傾情打造的《研學(xué)旅行來了》出版后，原…

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以問題建構(gòu)教學(xué)：地理問題式教學(xué)的問題設(shè)計(jì)邏輯及教學(xué)實(shí)驗(yàn)

程益貴，邱鴻亮，蔡光輝，鄧澤文

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幼兒園體能特色課程 大班（下）

谷長(zhǎng)偉

幼兒園的體能活動(dòng)俗稱“體能課”，以發(fā)展幼兒基本動(dòng)作、增強(qiáng)幼兒體質(zhì)為目標(biāo)，…

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技能型社會(huì)建設(shè)背景下職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展研究

賈旻，閆衛(wèi)平 著

本書從“構(gòu)建職業(yè)教育命運(yùn)共同體及治理探索”“職普繼教育融通發(fā)展探索”“職…

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丙輝漫談 哲思小語 路丙輝高校思政教育

路丙輝 著

溫暖陪伴 做學(xué)生人生的“同行人”溫暖課堂 做學(xué)生進(jìn)步的“領(lǐng)路人”溫暖心靈 …

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開放革命：重寫信息時(shí)代的規(guī)則

[英]魯弗斯·波洛克（Rufus Pollock）…

隨著信息技術(shù)革命的興起，我們正處于一個(gè)新的信息時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)、大數(shù)據(jù)經(jīng)…

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新時(shí)代大學(xué)生價(jià)值觀教育有效性分析與精準(zhǔn)思政實(shí)踐探索

侍旭 著

本書主體分為六個(gè)層面：首先，結(jié)合文獻(xiàn)分析大學(xué)生價(jià)值觀的內(nèi)化特征和大學(xué)思想…

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讓科技成為灑滿校園的春光

鄭嵐，林勤

科技教育是高中生素質(zhì)培養(yǎng)、全面發(fā)展的重要內(nèi)容，不僅可以提升學(xué)生的問題意識(shí)…

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資本與地位：農(nóng)村教師專業(yè)身份認(rèn)同的社會(huì)學(xué)考察

石耀華，趙彩麗

本書以“身份認(rèn)同”為研究視角，以扎根理論為研究方法，利用“國(guó)培計(jì)劃”“省…

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學(xué)生健康自我成長(zhǎng)課程：綻放我的世界

孫會(huì)芹，商學(xué)芳，李浩敬

本書是“學(xué)生健康自我成長(zhǎng)課程”系列圖書的第八冊(cè)。本書運(yùn)用心理學(xué)、教育學(xué)和…

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學(xué)生健康自我成長(zhǎng)課程：綻放我的世界學(xué)習(xí)手冊(cè)

孫會(huì)芹，商學(xué)芳，李浩敬

本書是“學(xué)生健康自我成長(zhǎng)課程”系列圖書的第八冊(cè)《綻放我的世界》配套的學(xué)習(xí)…

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90周年90件大事

廣西師范大學(xué)校慶叢書編撰委員會(huì) 編

廣西師范大學(xué)90周年90件大事收錄了學(xué)?；I備時(shí)期、廣西省立師范?？茖W(xué)校時(shí)期、…

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國(guó)際組織創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展策略研究

吳靜超

本書以全球治理理論、多源流議程分析理論及全球政策發(fā)展理論為依據(jù)，對(duì)國(guó)際組…

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勞動(dòng)教育的歷史考察與現(xiàn)實(shí)建構(gòu)

王飛 著

勞動(dòng)教育是新時(shí)代黨和國(guó)家對(duì)教育提出的新要求，是中國(guó)特色社會(huì)主義教育制度的…

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他們何以如此優(yōu)秀：文華學(xué)院國(guó)獎(jiǎng)生的大學(xué)故事

雷洪德，劉璐 著

民校也可出優(yōu)生，猶如寒門也可出貴子。不僅如此，民校優(yōu)生，不出則已，出則不…

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美國(guó)文化名著導(dǎo)讀

曾傳芳 著

《美國(guó)文化名著導(dǎo)讀》節(jié)選自美國(guó)17世紀(jì)以來的思想文化名 篇，涉及哲學(xué)、倫理…

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全媒體時(shí)代馬克思主義傳播機(jī)制優(yōu)化研究

牛鳳燕

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南昌路：孕育之地的紅色文化資源研究與推廣

周贇，王豪斌

本書以一條馬路、兩個(gè)大黨、三位偉人為線索，講清南昌路作為中國(guó)共產(chǎn)黨孕育之…

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習(xí)慣與教育：朱永新對(duì)話葉圣陶

朱永新

葉圣陶先生是我國(guó)現(xiàn)代著名教育家、文學(xué)家、出版家和社會(huì)活動(dòng)家。他在長(zhǎng)期的教…

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融合教育導(dǎo)論：基于正向融合和反向融合的融合教育理論與實(shí)踐研究

甘昭良,朱媛媛,黃妍妮

融合教育是20世紀(jì)中葉以來學(xué)校教育改革、特殊兒童爭(zhēng)取融入主流社會(huì)和普通學(xué)?！?/p>

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世界的樣子：行走·涉閱課程活動(dòng)指南

王蓓, 編著

本書既是一本記錄幼兒園課程活動(dòng)中幼兒生成的自然探究活動(dòng)的故事書，也是一本…

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隋唐五代教育論著選

孫培青

《隋唐五代教育論著選》在深入研究隋唐五代教育人物有關(guān)教育論述的基礎(chǔ)上，選…

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家庭隔代互學(xué)指導(dǎo)手冊(cè)

李家成，程豪 等

基于我國(guó)老齡化社會(huì)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，隔代教育的利弊分析，以及構(gòu)建服務(wù)全民終身學(xué)…

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高校思政課話語自覺研究

陳曉曦

本書是人文社科專項(xiàng)課題（中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究）“意 識(shí)形…

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