（日）植上一希
《日本專門學(xué)校 入學(xué)·學(xué)習(xí)·畢業(yè)以后》內(nèi)容包括譯者的話；前言；序…
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劉政，李勁渝
《雙培揚(yáng)長 輔仁成才：輔仁中學(xué)深化課程改革的實踐與探索》以《雙培揚(yáng) 長輔仁…
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楊旭紅，毛擘，馬茲平
《區(qū)域推進(jìn)下的學(xué)校課程規(guī)劃編制實踐》特點：一 是突出區(qū)域整體推進(jìn)。南岸學(xué)…
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宋毛平
鄭州大學(xué)嵩陽書院的同學(xué)來到享有“千年學(xué)府，百年名?！泵雷u(yù)的湖南大學(xué)，與岳…
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密云縣教研中心
《密云縣中學(xué)教師優(yōu)秀課堂教學(xué)設(shè)計集錦（2014-2015）》包括：《密云縣中學(xué)教…
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胡永
《生源結(jié)構(gòu)多樣化背景下高職大學(xué)生教育管理研究 基于江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院的…
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黃先開，楊鵬，陳蓉 等
《北京聯(lián)合大學(xué)教育教學(xué)改革論文集》是由北京聯(lián)合大學(xué)教務(wù)處組織編輯、本校教…
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上海教育出版社
《現(xiàn)代基礎(chǔ)教育研究（第19卷 2015）》內(nèi)容涉及推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、減輕中…
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馬建秀
數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)站在數(shù)學(xué)和文化的交集上，跳出數(shù)學(xué)教數(shù)學(xué)。學(xué)科間互相融合，課堂才…
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鄧晶晶，王亞南經(jīng)濟(jì)研究院
《鳳凰花下 十年征途：廈門大學(xué)王亞南經(jīng)濟(jì)研究院建院十周年紀(jì)念畫冊》分“十…
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潘建明
《聚焦現(xiàn)代教育技術(shù)背景下的自學(xué)數(shù)學(xué)課堂》闡述了構(gòu)建現(xiàn)代教育技術(shù)背景下學(xué)習(xí)…
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楊樹岳
《課改突圍 構(gòu)建學(xué)校生態(tài)化教學(xué)體系》中收錄的文章來源于作者楊樹岳的管理故…
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全國部分高校師資工作聯(lián)絡(luò)會，高校師資工作…
《高校師資工作文集（第27集）》為2014年全國部分高校師資工作聯(lián)絡(luò)會第30次年…
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