01從上大一路攀登：上海大學(xué)…
02北京大學(xué)對外交流與合作（…
03虛擬現(xiàn)實教學(xué)軟件開發(fā)
04藝術(shù)與思政
05學(xué)術(shù)精進 博雅立教
06地方本科師范院校師范生專…
07雙帶頭人培育之道研究
08大學(xué)教學(xué)共享空間建構(gòu)
09中學(xué)生涯教育的國際比較研…
10新時代中職傳統(tǒng)文化教育指…
袁浩，戴汝潛著
中國是世界上最偉大的文明古國之一，同時也是世界上最悠久的教育大國中的一個…
可購
紀(jì)曉村，曹裕添著
暫缺簡介...
馬順清/等
《獻身農(nóng)村教育的人們》講述的農(nóng)村教師的故事，是浩浩蕩蕩的幾百萬農(nóng)村教師隊…
教育部高校學(xué)生司 編
教育部關(guān)于高等學(xué)校頒發(fā)畢業(yè)學(xué)生證書暫行辦法、高等教育部關(guān)于高等學(xué)校畢業(yè)證…
蔡澄清，陳軍，張鵬舉著
何國華著
本書獲1991～1992年中南地區(qū)大學(xué)出版社優(yōu)秀學(xué)術(shù)專著二等獎 廣東省社科聯(lián)第五…
李秉德著
我自從青年時代就喜歡寫大大小小的文章，那時看書看報乃至遇事時，往往有些感…
張伯源主編
《高中健康教育》是專門為我國普通高中、職業(yè)高中、中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、…
劉電芝
《教育與心理研究方法》將教育與心理研究方法聯(lián)系起來進行探討，這是由于教育…
楊漢清，韓驊編著
本書對從古至今世界各國的高等教育的演變和特點、結(jié)構(gòu)與功能、教學(xué)與科研、行…
方建文，丁祖〓，武寶瑞主編
宋圃菊主編
柯云路著
簡介《中國孩子成功法》用圖文并茂的形式介紹了改變孩子命運的八個根本方法。…
白雪華，方舟著
本手冊對16個學(xué)科或類別的130部可讀性與經(jīng)典性、實用性都較強的書進行了比較…
武正林，金洪欽 主編
本書是專門研究中等職業(yè)學(xué)校班主任工作的著作。全書分為十章，分別闡述了中等…
吳式穎主編
高等學(xué)校文科教材。
（日）多湖輝著；韓秀英譯
溫寒江，連瑞慶主編
北京市哲學(xué)社會科學(xué)“八五”規(guī)劃重點課題。
高玉祥著
《健全人格及其塑造》是國家教委博士點研究項目，深入地探討了人格的實質(zhì)和結(jié)…
陳琳，楊鴻德主編
《21世紀(jì)師范院校創(chuàng)新教材：現(xiàn)代教育技術(shù)》分為緒論、數(shù)字影像技術(shù)及視覺媒體…
史鐵成，張寶臣，張忠恒主編
該書作者依據(jù)教育學(xué)、心理學(xué)原理，圍繞著班主任如何卓有成效地作為班級集體的…
蕭超然
計算北大的歷史，季羨林認為，可以采用兩種計算法：一個是從古代的太學(xué)算起，…
毛綱源著
本書將經(jīng)濟數(shù)學(xué)（線性代數(shù)）的主要內(nèi)容按問題分類，通過引例，歸納總結(jié)各類問…
史靜寰，王立新著
中國的文化傳統(tǒng)與傳統(tǒng)的中國知識分子、中外學(xué)者對知識分子的理解與定義、 傳…
鮑秀蘭，孫淑英編著
本書結(jié)合 100多幅圖詳盡介紹了如何從零歲開始挖掘嬰幼兒的潛能，尤其是腦力潛…
譚家健
本書系教育部高等教育司組織編寫的“大學(xué)生文化素質(zhì)教育書系”之一；是1988年…
陳國民，羅曉路編著
吳增強主編
為了使心理輔導(dǎo)活動課程在全國理多的地區(qū)和學(xué)校開展，我們組織了優(yōu)秀的執(zhí)教教…
國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室編
本大綱是申請碩士學(xué)位生物學(xué)學(xué)科水平全國統(tǒng)一考試的命題依據(jù)，由國務(wù)院學(xué)位辦…
朱德全，宋乃慶主編
本書將教育統(tǒng)計、教育測量與教育評價聯(lián)系起來進行研究，這不僅符合三門學(xué)科之…
（英）約翰·洛克（John Locke）著；徐…
本叢書所選書目均是外國關(guān)于早期教育特別是家庭教育的世界名著，可讀性強，可…
（日）木村久一著；河北大學(xué)日本研究所譯
早期教育和家庭教育對于一個人的成長至關(guān)重要，本書是國外早期教育領(lǐng)域的名著…
閻水金主編
《學(xué)前教育學(xué)（學(xué)前教育叢書）》由上海市教育委員會師資處組織編寫，主要內(nèi)容…
（英）ColinCampbell，（英）HannaKryszew…
本書所介紹的以學(xué)生為主體的英語教學(xué)法，是一種與教師決定教學(xué)內(nèi)容和教材的傳…
錢慶元主編；錢慶元主編
本書是針對電腦在教育中應(yīng)用的特點，解決教育、教學(xué)應(yīng)用中的一些具體問題，發(fā)…
賀國慶著
閻金鐸，王志軍，余國祥著
本書是在1981年版本的基礎(chǔ)上，經(jīng)過十幾年的使用，進行增刪、充實，改寫而成的…
陳新海，李言俊，周軍編著
本書主要介紹自適應(yīng)控制的基本原理及應(yīng)用。全書共分10章，主要為緒論、自適應(yīng)…
可讀可購
朱家雄著
本書內(nèi)容包括兒童青少年身體的生長發(fā)育、兒童青少年的心理健康與社會適應(yīng)、兒…
萌芽教學(xué)編寫組編著
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