北京市東城區(qū)史家實(shí)驗(yàn)學(xué)校 編
史家實(shí)驗(yàn)學(xué)校倡導(dǎo)“和諧+生態(tài)”的教育理念.即借鑒自然生態(tài)的發(fā)展規(guī)律,研究…
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任志安,廖信林 著
將生態(tài)文明思想融入高校思政教育,這是高校思政教育工作的新任務(wù)。目前針對(duì)這…
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高瑛 丁虎生
本書是人文社會(huì)科學(xué)研究專項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目(中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究)《習(xí)近…
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黃楚新
移動(dòng)傳播打破了時(shí)空限制的同時(shí),也對(duì)原有的社會(huì)運(yùn)行與人際關(guān)系產(chǎn)生了深刻的影…
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周石其 著
本書以大學(xué)生為研究對(duì)象,以大學(xué)和大學(xué)生教育為切入點(diǎn),結(jié)合作者在高校多年的…
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馬學(xué)強(qiáng),胡端,葉舟,李衛(wèi)東 等
廣東南海石門中學(xué)始建于1932年,是首批廣東省重量示范性普通高中、首所廣東省…
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于建剛,譚慧 編
為落實(shí)全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上關(guān)于課程思政的重要精神及《高校思想政治工…
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紀(jì)衛(wèi)東,刁偉波
本書介紹了海陽(yáng)新時(shí)代品質(zhì)教育的階段性成果,共6章:第一章從區(qū)域?qū)用嬖敿?xì)介…
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張克州
《中學(xué)歷史核心素養(yǎng)的理論與教學(xué)實(shí)施》共五章,分別對(duì)中學(xué)歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的…
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[加]凱塔琳娜-馬納西斯(Katharina Manass…
從學(xué)校畢業(yè)以后,孤獨(dú)癥譜系孩子不再有熟悉的老師、助教、同學(xué)陪伴在身邊,在…
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廣西師范大學(xué)校慶叢書編撰委員會(huì) 編
廣西師范大學(xué)90周年90件大事收錄了學(xué)?;I備時(shí)期、廣西省立師范??茖W(xué)校時(shí)期、…
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吳靜超
本書以全球治理理論、多源流議程分析理論及全球政策發(fā)展理論為依據(jù),對(duì)國(guó)際組…
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劉宗南,章普,楊興芳,盧會(huì)醒 著
本書為教育類學(xué)術(shù)專著,本書針對(duì)當(dāng)前鄉(xiāng)村教師補(bǔ)充存在的問(wèn)題,對(duì)鄉(xiāng)村教師補(bǔ)充…
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陳有志,王素,袁野,李佳,鐘紹春 編
信息時(shí)代新型教學(xué)模式正在不斷進(jìn)行著迭代和創(chuàng)新。翻轉(zhuǎn)課堂、慕課、微課堂已為…
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李慧芳
隨著初、高中英語(yǔ)教學(xué)和考試的改革調(diào)整,中學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教學(xué)以及中學(xué)生聽(tīng)說(shuō)能力…
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孟靜
本書分為科學(xué)打造學(xué)生喜愛(ài)的主題班會(huì)、用心設(shè)計(jì)學(xué)生歡迎的班級(jí)活動(dòng)、智慧解決…
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鄭文
本書能幫助教師改變?cè)~匯碎片化呈現(xiàn)和脫離語(yǔ)篇機(jī)械操練的習(xí)慣,提煉單元主題意…
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侍旭 著
本書主體分為六個(gè)層面:首先,結(jié)合文獻(xiàn)分析大學(xué)生價(jià)值觀的內(nèi)化特征和大學(xué)思想…
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谷長(zhǎng)偉,文巖
幼兒園的體能活動(dòng),俗稱“體能課”,以發(fā)展幼兒基本動(dòng)作、增強(qiáng)幼兒體質(zhì)為基本…
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李家成,程豪 等
基于我國(guó)老齡化社會(huì)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),隔代教育的利弊分析,以及構(gòu)建服務(wù)全民終身學(xué)…
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鄭文
本書能幫助教師明確綜合復(fù)習(xí)單元的功能,提煉單元主題意義,解讀語(yǔ)篇類型和語(yǔ)…
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徐棟,錢海燕
低年級(jí)寫話教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)薄弱地帶,存在不少認(rèn)識(shí)誤區(qū)。本書作者針對(duì)這…
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北京市教育督導(dǎo)與教育質(zhì)量評(píng)價(jià)研究中心
本套叢書根據(jù)《核心素養(yǎng)》的總體框架和當(dāng)前研究進(jìn)展,結(jié)合義務(wù)教育階段學(xué)生的…
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