01新編實用英語綜合教程（第…
盧炳群
02實用英語口語
魯瑛
03大學英語實用視聽說教程教…
司顯柱,譚穎
04新時代高職英語綜合教程1…
05高職高專公共英語習題集2…
劉志娟
06新視界大學英語口語（1）…
李鵬,徐坤銀
07實用英語口譯教程（上 第…
馮建中
08英語綜合教程（第一冊）
陳東,蘭艷萍
09新編實用英語：學學·…
10大學英語快速閱讀1（南方…
張強乾,朱忠焰
鄭克魯
本教材分上下兩冊，上冊包括歐美19世紀以前的文學，下冊包括歐美20 世紀文學…
可購
閔麗平
《城市軌道交通專業(yè)英語[1/2]（高等職業(yè)教育城市軌道交通專業(yè)系列教材）》在…
鄭超
本教材以生動的表述，風趣的舉例，明快的文筆將當代語言學各個領域的理論奧妙…
李新萍，邵凌 編著
為了豐富大學生和英語愛好者英語學習內(nèi)容，提高他們的語言文化綜合素質(zhì)，所以…
全國廣播電視大學英語教研中心組
暫缺簡介...
郭玉紅 編
本手冊是光盤《新編平面設計入門與提高》的使用說明。主要介紹了與平面設計有…
沈勤敏
聽力是英語教學中不可忽視的四項基本技能之一，《大學英語循序漸進練聽力：初…
王邁邁 主編
《新編大學英語（第二版）》是最新修訂的大學公共英語系列教材。該書由應惠蘭…
上海電機學院外國語學院
本書包含了十套大學英語基礎訓練試卷。十套試卷均以大學英語國家四級考試新題…
張軍安 編
本手冊是光盤《新編中文PhotoshopCS綜合應用短期培訓教程》配套的使用說明?！?/p>
盛躍東
《當代高職高專英語》是一套為高職高專英語教學編寫的教材，也適用于夜大和函…
楊帆 ，王艷薇
《當代高職高專英語》遵循《高職高專教育英語課程教學基本要求》，以先進的教…
張麗娟
《大學英語寫作高手》有如下幾項主要內(nèi)容。首先列舉了在寫作中易犯的、大量的…
鄒申
本書全面、系統(tǒng)地介紹2005年起按照新考試大綱命名的TEM4考試的性質(zhì)、目的、內(nèi)…
黃建濱
《大學體驗英語高級教程（下）》內(nèi)容為：《大學體驗英語》系列教材是根據(jù)教育…
徐克容
《現(xiàn)代大學英語（中級 寫作下）/普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材》是北…
馬占祥
《大學體驗英語入門教程》側重于打好英語學習的堅實基礎，對語音做深入細致的…
諸允孟 主編
與其他類型教材相比，本套教材具有如下的顯著特點：1．嚴格按照《全國各類成…
大學體驗英語項目組
《大學體驗英語》系列教材是根據(jù)教育部大學英語教學改革精神，針對我國當前高…
教育部英語教材編寫組
《英語》（高職高專版）第二版系列教材是“普通高等教育‘十五’國家級規(guī)劃教…
這套教材正是基于上述認識而做出了一些寶貴的探索。教材貫徹了“理論聯(lián)系實際…
曾淑芳
本書以全新版《大學英語》第五冊為藍本，以教學大綱為依據(jù)，以大學英語四級考…
趙彥萍
本書作為大學英語全新版詞語多功能精講系列的第六冊。其編寫目的是作為大學英…
（英）斯萊特、（英）哈本
《新世紀標準大學英語學術英語閱讀教程》以學術性寫作和閱讀為主體，針對具有…
（英）麥科馬克、（英）斯萊特
為了更好地適應大學英語教學這一發(fā)展趨勢以及學生的需要，高等教育出版社引進…
《新世紀標準大學英語學術英語寫作教程教師用書》是一部高校英語寫作教程的教…
姜怡
《英語教學參考書》按照主教材的結構進行編寫，內(nèi)容包括：背景資料、課文注釋…
《新世紀標準大學英語學術英語閱讀教程（教師用書）》是普通高等教育“十五”…
《英語》共10個單元，每單元分為“閱讀”、“應用文套寫”、“聽與說”、“語…
本書編寫組編
高等職業(yè)教育階段的英語課程應面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來，以培養(yǎng)學生的…
王海嘯
《大學體驗英語高級教程（上）》是在Braumuller出版的Best Shots：Proiects …
張玉雙
掌握和運用詞匯是語言技能的體現(xiàn)，只有熟練地運用詞匯才能培養(yǎng)較強的英語聽、…
吳松江
《大學英語閱讀教程1》具有以下特色：1.針對現(xiàn)在普遍使用的各套教材的共同相…
為了適應經(jīng)濟社會發(fā)展對職業(yè)教育提出的新要求，進一步推進五年制高職文化基礎…
萬江波、范燁
《大學英語自主聽力》是現(xiàn)有大學英語教材的補充和延伸，與現(xiàn)有課堂教學內(nèi)容交…
張硯秋 解又明
《大學英語》系列教材自1986年問世以來，為適應教學形勢的變化，幾經(jīng)修改，于…
本教材為現(xiàn)有大學英語聽力教材的補充和延伸，與現(xiàn)有課堂教學內(nèi)容交相輝映。本…
張道真 總主編，邱立志 執(zhí)行主編
教材編寫緊密結合教學大綱要求和課堂教學實際。教材嚴格依據(jù)教育部制定的教學…
