0117春 普通高中課程標準實…
人民教育出版社教學資源編輯室組
02高中語文小題訓練 必修3
周貞雄,唐軍
03同學教材分層講練 高中數(shù)…
曲一線
04實驗班全程提優(yōu)訓練 高中…
05初高中銜接教材：語文（第…
李朝東,王桂銀,姚中應
062016秋教材完全學案高中歷…
王后雄
07生物 53學考 學考沖A首選…
082016秋教材完全學案 高中…
091+1輕巧奪冠 優(yōu)化訓練：數(shù)…
劉強
10新標準英語教師資源包
陳琳,格里諾爾,威爾森
汪鈺明 著
本書所有篇目均選自全國各類高中語文教材，采用原文、注釋、翻譯三行對應的形…
可購
《失分題探索》編寫組 編
暫缺簡介...
沈鯤 等著
《無敵高中語文必背考點》所有的知識點都特別設計以填空的形式出現(xiàn)，這樣能使…
楊付生 著
授人以魚，不如授人以漁。其實真正能夠給予孩子最好的學習指導，莫過于教會他…
王春，朱智銘 著
錢麗華 著
這本《高中英語學習方法》，就是專為高中生量身打造的一部英語學習方法工具書…
徐有標，劉治平 著
晨曦 著
俞敏洪 著
本書以教育部頒布的最新版《普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試大綱（課程標準實驗…
黃桂平 編
名校自主招生考試多層次的考查語文智慧積累，對考生來說，是如何運用人生智慧…
劉祥 著 李鎮(zhèn)西 編
走過高三，走過的是歲月，留下的是永恒的追求與不盡的希望。教育，在詩與思之…
陸建根，王衛(wèi)華 著
《全國著名高校自主招生復習指導：數(shù)學（第2版）》主要內容包括：反函數(shù)與函…
奚定華 等編
當今已進入知識經濟和信息化社會，科學技術迅猛發(fā)展，日新月異，以科技進步為…
牛勝玉 主編
《巧記活用高中英語3500詞（供高3學生復習備考高1、高2學生學習用）（2014全…
王赤丹，陳崢 編著
《美術特色學校高中美術系列教材：速寫》是美術特色學校高中美術系列教材之一…
《雷鋒全集》編寫組 著
針對高中學生漸入成年，有了一定辨別能力，且有可能即將步入社會的特點，高中…
馬德高 主編
《星火燎原教育·快易通·公式定律及重點難點突破：高中物理（新課標…
本書具有以下特色：易讀：圖文并茂，直觀形象；雙色印刷，重點突出；版式新穎…
王大偉 主編
為根據(jù)《中小學公共安全教育指導綱要》要求，由王大偉教授擔任主編、有關專業(yè)…
李樹政 等主編
很多同學反映，在剛剛升入高中時，對于數(shù)理化知識的學習無法完成從“知道是什…
唐盛昌 主編，黃峰 編著
《普通高中拓展型課程教材：化學有機合成初步》為普通高中拓展型課程教材之一…
朱建廉 主編
《高中數(shù)理化生公式定理大全》各學科的編寫內容以新課程標準為指導，以學科核…
凌育南 主編
將高效的學習策略融入概念的梳理，讓你的學習、記憶更有效、更快捷?！铩「拍睢?/p>
王昕，高丹杰 編著
設計素描教學是基于繪畫基礎教學與設計基礎教學融為一體的新型教學形式，它們…
陳崢 編著
本書由常年執(zhí)教于一線的專業(yè)教師結合歷年高考美術專業(yè)的加試內容精心編寫而成…
吳京紅，王昕 編
《圖形創(chuàng)意》是“中國美術特色高中美術基礎規(guī)范教材”之一。由王澤旭等主編的…
傅榮強 主編，朱巖 本冊主編
《龍門專題》是為中等程度及中等程度以上的學生研究開發(fā)的，尤其是對尖子生來…
傅榮強 主編，于長軍 本冊主編
這套書在設計上全面貫徹循序漸進的學習方法，中等程度的學生要特別注意：“知…
傅榮強 主編，傅榮強，史獻芳 本冊主編
《龍門專題：難點解讀（高中數(shù)學）》主要講了：以結論解讀難點、分類討論的三…
朱浩 主編
向心力、圓周運動實例分析、開普勒行星運動定律、萬有引力定律及其應用、宇宙…
《龍門專題·高中物理（高中力學1）》在設計上全面貫徹循序漸進的學習方…
傅永強 主編，傅永強，史獻芳 本冊主編
《龍門專題·高中數(shù)學：算法》內容包括算法初步、算法案例、算法的理論應…
王金戰(zhàn)，李錦旭 著
《跟王金戰(zhàn)輕松學數(shù)學》系列書在設計上全面貫徹循序漸進的原則，將家庭教育的…
王玉強 主編
《時文"熱"讀（第1輯）》是一彎新月，是印度詩人泰戈爾《新月集》…
曹金洪 主編
審美之果，非養(yǎng)不豐，綜觀這些古代經典，就像一個情感與自然交織的世界、時空…
黃家琪 主編
《超級高中數(shù)理化生公式定理隨身備》是根據(jù)國家教育部頒發(fā)的課程標準和新版教…
姚錦祥 著
教材內容是課程內容的具體化，是教學內容的工具和資源。教師既要對教材內容引…
滬浙兩地英語課例研究項目組 著
《聽診英語課堂：教學改進的范例》課例研究小組主要運用行動研究的方法，以課…
孔有君，鄒玨 主編
《創(chuàng)新家教》是一套專門為年輕父母打造的家庭教育叢書讀本?？偣卜秩荆簨胗住?/p>
文久 等編著
大教育家陶行知先生曾經這樣談教書與育人的關系：“先生不應該專教書，他的責…
