兒童發(fā)育行為診療規(guī)范

定　價(jià)：￥79.00

作　者：	金星明,李廷玉
出版社：	人民衛(wèi)生出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787117356237	出版時(shí)間：	2024-01-01	包裝：	精裝
開本：	大32開	頁(yè)數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書將在上一版基礎(chǔ)上修訂30%以上，重點(diǎn)講述各種兒童發(fā)育行為疾病的診斷及治療，如多動(dòng)癥、抽動(dòng)癥、自閉癥、智力低下、遺尿癥、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、缺陷多動(dòng)障礙、孤獨(dú)癥譜系障礙、學(xué)習(xí)障礙、情緒障礙等，以及兒童發(fā)育行為臨床基本技術(shù)規(guī)范，并有大量診治流程圖，為讀者提供分析思路。本書將在上一版基礎(chǔ)上修訂30%以上，重點(diǎn)講述各種兒童發(fā)育行為疾病的診斷及治療，如多動(dòng)癥、抽動(dòng)癥、自閉癥、智力低下、遺尿癥、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、缺陷多動(dòng)障礙、孤獨(dú)癥譜系障礙、學(xué)習(xí)障礙、情緒障礙等，以及兒童發(fā)育行為臨床基本技術(shù)規(guī)范，并有大量診治流程圖，為讀者提供分析思路。

作者簡(jiǎn)介

　　現(xiàn)任上海市環(huán)境醫(yī)學(xué)與兒童健康重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室副主任，中華兒科學(xué)會(huì)兒保學(xué)組委員，中國(guó)殘疾人康復(fù)協(xié)會(huì)智力殘疾康復(fù)專業(yè)委員會(huì)副主任委員，上海兒科學(xué)會(huì)兒童保健學(xué)組組長(zhǎng)。現(xiàn)任上海市環(huán)境醫(yī)學(xué)與兒童健康重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室副主任，中華兒科學(xué)會(huì)兒保學(xué)組委員，中國(guó)殘疾人康復(fù)協(xié)會(huì)智力殘疾康復(fù)專業(yè)委員會(huì)副主任委員。

圖書目錄

| 第一章 | 發(fā)育行為兒科學(xué)的基本概念 / 1
第一節(jié) 發(fā)育行為障礙的病因和描述性診斷 / 1
第二節(jié) 發(fā)育行為兒科學(xué)的術(shù)語(yǔ) / 4
第三節(jié) 發(fā)育行為障礙的譜系 / 8
第四節(jié) 全面發(fā)育遲緩的譜系 / 12
第五節(jié) 發(fā)育行為障礙的連續(xù)統(tǒng)一體 / 13
| 第二章 | 發(fā)育行為臨床技術(shù)規(guī)范 / 18
第一節(jié) 發(fā)育行為評(píng)估 / 18
第二節(jié) 社交與情緒評(píng)估 / 26
第三節(jié) 語(yǔ)言和言語(yǔ)評(píng)估 / 32
第四節(jié)　認(rèn)知評(píng)估 / 44
第五節(jié) 神經(jīng)發(fā)育評(píng)估 / 56
第六節(jié) 發(fā)育行為病史 / 64
| 第三章 | 發(fā)育行為咨詢 / 72
第一節(jié) 環(huán)境對(duì)發(fā)育行為的影響 / 72
第二節(jié) 兒童生物學(xué)因素對(duì)發(fā)育行為的影響 / 83
第三節(jié) 兒童及家庭訪談 / 97
第四節(jié) 早期干預(yù) / 101
| 第四章 | 發(fā)育行為問題 / 106
第一節(jié) 行為問題處理原則 / 106
第二節(jié) 喂養(yǎng)和進(jìn)食問題 / 114
第三節(jié) 嬰兒過度哭吵 / 123
第四節(jié) 睡眠問題 / 131
| 第五章 | 發(fā)育行為障礙 / 138
第一節(jié) 視覺和聽覺障礙 / 138
第二節(jié) 進(jìn)食障礙 / 160
第三節(jié) 智力障礙 / 169
第四節(jié) 溝通障礙 / 182
第五節(jié) 注意缺陷多動(dòng)障礙 / 199
第六節(jié) 特定學(xué)習(xí)障礙 / 214
第七節(jié) 運(yùn)動(dòng)障礙 / 232
第八節(jié) 孤獨(dú)癥譜系障礙 / 268
第九節(jié) 排泄障礙 / 283
第十節(jié) 睡眠障礙 / 301
| 第六章 | 醫(yī)教整合 / 344
第一節(jié) 概述 / 344
第二節(jié) 兒童早期發(fā)展的醫(yī)教整合 / 348
第三節(jié) 注意缺陷多動(dòng)障礙診治的醫(yī)教整合 / 352
第四節(jié) 學(xué)習(xí)障礙診治的醫(yī)教整合 / 354
第五節(jié) 智力障礙診治的醫(yī)教整合 / 355
第六節(jié) 特殊教育中的醫(yī)教整合 / 357
第七節(jié) 總結(jié)與展望/ 359