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當(dāng)前位置: 首頁出版圖書科學(xué)技術(shù)醫(yī)學(xué)兒科學(xué)0~3歲嬰幼兒養(yǎng)育照護(hù)(專業(yè)指導(dǎo))

0~3歲嬰幼兒養(yǎng)育照護(hù)(專業(yè)指導(dǎo))

0~3歲嬰幼兒養(yǎng)育照護(hù)(專業(yè)指導(dǎo))

定 價:¥48.00

作 者: 許培斌,王曉勤
出版社: 人民衛(wèi)生出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787117357494 出版時間: 2025-05-01 包裝: 平裝-膠訂
開本: 16開 頁數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  養(yǎng)育照護(hù)包括讓嬰幼兒享有良好的健康、營養(yǎng)、安全、回應(yīng)性照護(hù)和早期學(xué)習(xí)機(jī)會的所有因素,此乃促進(jìn)兒童健康成長的根本保證,可為兒童終生乃至下一代的健康、福祉、學(xué)習(xí)和生產(chǎn)力打下基礎(chǔ)。養(yǎng)育照護(hù)的施行包含照護(hù)實施和照護(hù)保障兩個層面。本書作為照護(hù)保障的專業(yè)指導(dǎo)用書,內(nèi)容圍繞養(yǎng)育照護(hù)五大要素,系統(tǒng)闡述了五大要素在嬰幼兒各月(年)齡段所要達(dá)到的目標(biāo)和相應(yīng)的照護(hù)建議,以及針對照護(hù)相關(guān)問題的評估和干預(yù)措施、照護(hù)實操技能和特殊嬰幼兒的養(yǎng)育照護(hù),并提出了醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)養(yǎng)育照護(hù)指導(dǎo)中心的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)與運行規(guī)范。該書的出版,填補(bǔ)了嬰幼兒養(yǎng)育照護(hù)專業(yè)指導(dǎo)用書的空白,是醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)、托育機(jī)構(gòu)及社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)開展嬰幼兒照護(hù)指導(dǎo)服務(wù)的學(xué)習(xí)用書。

作者簡介

  許培斌,主任醫(yī)師,青島大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬婦女兒童醫(yī)院兒科主任,擔(dān)任中國婦幼保健協(xié)會嬰幼兒養(yǎng)育照護(hù)專業(yè)委員會主任委員、中國婦幼保健協(xié)會兒童早期發(fā)展專委會及兒童營養(yǎng)專委會常務(wù)委員、山東省預(yù)防醫(yī)學(xué)會兒童保健分會副主任委員兼兒童生長發(fā)育專委會主任委員。擅長中西醫(yī)結(jié)合治療兒科疾病,并對兒童發(fā)育障礙、心理行為異常及營養(yǎng)性疾病有較深入的研究。出版專著1部,獲省科技進(jìn)步三等獎1項,發(fā)表論文10余篇。

圖書目錄

第一章 嬰幼兒發(fā)展特征
第一節(jié) 發(fā)展概述 /002
一、主要內(nèi)容 /002
二、基本特征 /007
三、達(dá)成機(jī)制和影響因素 /008
四、重要意義 /009
第二節(jié) 發(fā)展進(jìn)程 /010
一、發(fā)展進(jìn)程含義 /010
二、發(fā)展進(jìn)程一覽 /011
第二章 嬰幼兒養(yǎng)育照護(hù)
第一節(jié) 生活起居照料 /016
一、一日生活安排 /016
二、喂養(yǎng)與進(jìn)食 /019
三、身體活動 /026
四、睡眠行為 /030
第二節(jié) 安全健康保障 /033
一、安全衛(wèi)生環(huán)境 /033
二、生長發(fā)育監(jiān)測 /034
三、預(yù)防接種與兒童保健 /036
四、常見疾病及其防護(hù)/041
五、傷害防控 /047
六、照護(hù)者身心健康 /049
第三節(jié) 早期學(xué)習(xí)機(jī)會 /050
一、早期學(xué)習(xí)機(jī)會解析/050
二、早期學(xué)習(xí)機(jī)會創(chuàng)設(shè)/051
三、實施嬰幼兒早期學(xué)習(xí)的策略 /056
四、兒童早期學(xué)習(xí)面臨的挑戰(zhàn) /060
第四節(jié) 特殊需求嬰幼兒養(yǎng)育照護(hù) /060
一、早產(chǎn)/ 低出生體重兒 /060
二、單親/ 再婚家庭嬰幼兒 /063
三、過敏體質(zhì)兒童 /068
四、發(fā)育遲緩兒童 /073
第一節(jié) 醫(yī)育結(jié)合照護(hù)服務(wù)概述 /080
一、醫(yī)育結(jié)合的定義 /080
二、醫(yī)育結(jié)合的依據(jù) /081
三、醫(yī)育結(jié)合的意義 /082
四、醫(yī)育結(jié)合服務(wù)內(nèi)容/082
五、醫(yī)育結(jié)合服務(wù)框架/084
六、醫(yī)育結(jié)合服務(wù)流程/086
七、醫(yī)育結(jié)合服務(wù)形式/087
八、醫(yī)育結(jié)合創(chuàng)新發(fā)展/088
第三章 醫(yī)育結(jié)合照護(hù)服務(wù)
第二節(jié) 照護(hù)評估 /089
一、照護(hù)行為評估 /091
二、照護(hù)人評估 /099
三、照護(hù)環(huán)境評估 /101
第三節(jié) 育兒指導(dǎo) /102
一、指導(dǎo)內(nèi)容 /103
二、指導(dǎo)形式 /103
三、指導(dǎo)原則 /104
第四節(jié) 早期學(xué)習(xí)活動體驗 /106
一、創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)場景 /106
二、活動要領(lǐng) /108
第五節(jié) 問題干預(yù) /109
一、進(jìn)食問題 /109
二、睡眠問題 /117
附錄1 嬰幼兒養(yǎng)育照護(hù)專家共識 / 124
附錄2 嬰幼兒養(yǎng)育照護(hù)關(guān)鍵信息100 條 / 135
參考文獻(xiàn) / 146

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