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計(jì)算機(jī)科學(xué)導(dǎo)論:思想與方法(第4版)

計(jì)算機(jī)科學(xué)導(dǎo)論:思想與方法(第4版)

定 價(jià):¥47.00

作 者: 董榮勝
出版社: 高等教育出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787040624250 出版時(shí)間: 2024-08-01 包裝: 平裝-膠訂
開(kāi)本: 128開(kāi) 頁(yè)數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本書(shū)依據(jù)教 育 部高等學(xué)校計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)對(duì)“計(jì)算機(jī)導(dǎo)論”課程的要求,以及教 育 部高等學(xué)校大學(xué)計(jì)算機(jī)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)對(duì)“大學(xué)計(jì)算機(jī)”課程的基本要求,并參考ACM和IEEE CS對(duì)“計(jì)算機(jī)科學(xué)導(dǎo)論”課程的有關(guān)建議組織編寫(xiě)。在學(xué)科思想與方法層面將學(xué)科知識(shí)有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái),避免了學(xué)科知識(shí)的雜亂堆積,有助于課程的教與學(xué)。基于本書(shū)“學(xué)科認(rèn)知模型”的課程設(shè)計(jì),適合采用翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)方式,通過(guò)將良好的課程結(jié)構(gòu)與先進(jìn)的教學(xué)方式相結(jié)合能夠強(qiáng)化學(xué)生的計(jì)算思維習(xí)慣,提高問(wèn)題求解的能力。本書(shū)主要內(nèi)容有緒論,計(jì)算學(xué)科的基本問(wèn)題,計(jì)算學(xué)科的三形態(tài),計(jì)算學(xué)科的核心概念,計(jì)算學(xué)科中的數(shù)學(xué)方法、統(tǒng)計(jì)學(xué)方法、系統(tǒng)科學(xué)方法,社會(huì)與職業(yè)問(wèn)題,若干問(wèn)題的探討,以及9組與課程講授內(nèi)容相呼應(yīng)的實(shí)驗(yàn)等。本書(shū)可作為高等學(xué)校“計(jì)算機(jī)科學(xué)導(dǎo)論”“計(jì)算概論”“計(jì)算思維與建模”或“大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)”等課程的教材或參考書(shū),還可供廣大教師、科技人員和其他對(duì)科學(xué)思維能力培養(yǎng)感興趣的相關(guān)人士參考。

作者簡(jiǎn)介

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