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過程挖掘方法與教育應(yīng)用

過程挖掘方法與教育應(yīng)用

定 價:¥59.00

作 者: 馮健文
出版社: 清華大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787302624158 出版時間: 2024-09-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  本書系統(tǒng)地介紹過程挖掘的原理、方法、技術(shù)及其在教育領(lǐng)域的應(yīng)用,重點(diǎn)介紹基于Petri net 的形式化挖掘技術(shù)和基于語義的挖掘技術(shù),并舉一個完整的挖掘大學(xué)校園學(xué)生行為特征的 案例。本書既有完整的理論框架又有專門的教育領(lǐng)域?qū)嵺`應(yīng)用,可供計算機(jī)、大數(shù)據(jù)、人工智 能等相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)生和研究人員參考。

作者簡介

暫缺《過程挖掘方法與教育應(yīng)用》作者簡介

圖書目錄

第 1 章 過程挖掘概述  1
1.1 過程挖掘概念  1
1.2 過程發(fā)現(xiàn)算法  4
第 2 章 Petri net 過程挖掘概述  11
2.1 事件日志  11
2.2 Petri net  13
2.3 WF-net  15
2.4 SWF-net  15
第 3 章 WF-net 過程挖掘技術(shù)  17
3.1 WF-net 過程發(fā)現(xiàn)算法  17
3.2 挖掘短循環(huán)的過程挖掘算法  21
3.3 挖掘重復(fù)任務(wù)的過程挖掘算法  34
第 4 章 教育物聯(lián)網(wǎng)過程挖掘應(yīng)用  63
4.1 一卡通 RFID 業(yè)務(wù)管理決策需求  64
4.2 一卡通過程挖掘方法框架  69
4.3 設(shè)計模型  71
4.4 一卡通數(shù)據(jù)預(yù)處理  72
4.5 多角度過程挖掘分析  77
4.6 實(shí)例研究  81
第 5 章 基于語義的過程挖掘技術(shù)  104
5.1 軌跡挖掘概述  104
5.2 基于過程發(fā)現(xiàn)和 LDA 的 RFID 軌跡數(shù)據(jù)挖掘方法  110
5.3 基于過程發(fā)現(xiàn)的 RFID 數(shù)據(jù)軌跡生成方法  115
5.4 基于 LDA 的大學(xué)一卡通學(xué)生行為特征分析研究  120
參考文獻(xiàn)  125
 

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