萬物有性？：生物學(xué)視角下的性學(xué)課

前言 / 001
引言：眼見為實與身在此山——人類為什么要解釋世界？ / 001
0.1　懶人掛餅故事背后的生物學(xué)——食物與取食者之間的物理距離該如何解決？ / 007
0.2　同樣是“身在此山”，猴子會問香蕉從哪里來的嗎？ / 013
0.3　古人為什么把火作為一種元素？ / 017
第一篇 性是與生俱來的嗎？
1 什么是“性”
1.1　不同社會成員對“性”話題的反應(yīng) / 029
1.2　從哪里去了解靠譜的信息？ / 034
1.3　主流文獻中對“性”的定義 / 036
2 最初的細胞沒有“性” / 039
2.1　什么是“生物”“生命”“活”——逆流而上還是順流而下？ / 042
2.2　生命 = 活 演化 / 050
2.3　細胞與肥皂泡 / 056
3 真核細胞、兩個主體與有性生殖周期 / 060
3.1　真核細胞的起源與兩個主體性的出現(xiàn) / 061
3.2　有性生殖周期——兩個主體之間的紐帶 / 067
3.3　“性”的詞源學(xué)——“分”：從動物的雌雄異體到所有真核生物的異型配子 / 075
第二篇 生物世界中的性別分化與性行為
4 性別分化與“性”是一回事嗎？ / 083
4.1　多細胞真核生物的由來 / 084
4.2　動物的生殖腺：保障異型配子形成的體細胞分化 / 088
4.3　植物的精子器與頸卵器：保障異型配子形成的體細胞分化 / 091
4.4　性別分化功能的同一性與機制的多樣性 / 095
4.5　植物對澄清性別分化概念的獨特貢獻 / 109
5 性行為：利己？利他？利群？ / 116
5.1　性行為：多細胞真核生物中保障異型配子相遇的體細胞分化及相關(guān)行為 / 119
5.2　動物是“為了”傳宗接代而求偶并爭奪交配權(quán)嗎？——直覺與反直覺 / 128
5.3　性行為的功能既非利己，也非利他，而是利群！ / 145
第三篇 人類性觀念的起源、功能、演化
6 人之為人與人類性觀念的起源 / 153
6.1　人之為人——認知決定生存 / 156
6.2　人類性觀念的起源——時間差、演繹、反果為因 / 169
6.3　性觀念在人類社會中的地位 / 179
7 人類社會與性相關(guān)現(xiàn)象的另類解讀 / 191
7.1　愛情 / 192
7.2　婚姻 / 199
7.3　性快感、滿足方式與邊界 / 205
7.4　同性戀 / 209
7.5　男女平等 / 213
結(jié)語：既是作繭自縛，何不破繭而出？ / 221
附錄 / 226
后記 / 229