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疼痛心理學(xué):非心理專業(yè)醫(yī)生管理慢性疼痛患者的實(shí)踐指南

疼痛心理學(xué):非心理專業(yè)醫(yī)生管理慢性疼痛患者的實(shí)踐指南

定 價(jià):¥69.00

作 者: [美]利安娜·R.西安弗里尼(Leanne R. Cianfrini)
出版社: 人民郵電出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787115644008 出版時(shí)間: 2024-06-01 包裝: 平裝-膠訂
開(kāi)本: 大32開(kāi) 頁(yè)數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  近年來(lái),疼痛尤其是慢性疼痛對(duì)患者的多維度影響越來(lái)越受到臨床醫(yī)生的重視。如何從心理的角度看待患者的疼痛,如何幫助患者緩解疼痛,如何運(yùn)用有效的策略與患者溝通,成為每位臨床醫(yī)生必須掌握的能力。作為管理慢性疼痛患者的實(shí)踐指南,本書提供了大量心理學(xué)理論、案例和溝通策略,引導(dǎo)非心理專業(yè)醫(yī)生與患者建立良好的醫(yī)患關(guān)系,像疼痛心理醫(yī)生一樣與患者溝通,以提高患者的滿意度,促進(jìn)積極的治療效果。本書共分為9章:第1章講述了將心理學(xué)引入臨床實(shí)踐的必要性;第2章講述了醫(yī)療保健中的核心溝通技巧;第3章到第9章分別講述了如何治療疼痛評(píng)級(jí)為14的患者、說(shuō)“我不能做我以前常做的事”的患者、祈求你幫助他們緩解疼痛的患者、使用阿片類藥物的患者、抑郁的患者、焦慮的患者,以及憤怒的患者。本書適合心理咨詢師、心理治療師、疼痛治療師、臨床醫(yī)生等專業(yè)人士,以及與疼痛心理學(xué)相關(guān)的教育工作者和學(xué)生閱讀。

作者簡(jiǎn)介

  利安娜·R. 西安弗里尼,博士,加拿大不列顛哥倫比亞省CBI健康小組、阿伯茨福德疼痛和藥物管理小組的注冊(cè)心理醫(yī)生。她曾在美國(guó)疼痛醫(yī)學(xué)學(xué)會(huì)(American Academy of Pain Medicine)和亞拉巴馬心理協(xié)會(huì)(Alabama Psychological Association)的多個(gè)委員會(huì)任職。她是南方疼痛協(xié)會(huì)(Southern Pain Society)的前任主席。作為亞拉巴馬伯明翰大學(xué)的兼職助理教授,她講授關(guān)于“干預(yù)和行為觀察”這門研究生核心課程已有10余年。她的臨床方向和興趣包括疼痛和失眠的認(rèn)知行為療法(Cognitive*Behavioral Therapy,CBT)、 接納承諾療法(Acceptance and Commitment Therapy,ACT)、促進(jìn)健康和預(yù)防復(fù)發(fā)的動(dòng)機(jī)式訪談(Motiviational Interviewing,MI)、焦點(diǎn)解決短期治療(Brief Solutions-Focused Therapy,BSFT) 和正念訓(xùn)練(Mindfulness Training,MT)。 伊麗莎白·J. 理查森,博士,公共衛(wèi)生學(xué)碩士,美國(guó)蒙特瓦洛大學(xué)社會(huì)與行為科學(xué)助理教授,講授包括“疼痛心理學(xué)”在內(nèi)的多門課程。理查森博士在臨床心理學(xué)領(lǐng)域的專長(zhǎng)是與患有慢性疼痛的個(gè)體合作,并在退役軍人事務(wù)部的一個(gè)綜合疼痛康復(fù)項(xiàng)目中擔(dān)任疼痛心理醫(yī)生。她的研究重點(diǎn)是疼痛感知、慢性疼痛、疼痛的心理治療、脊髓損傷,以及健康、生物學(xué)、大腦和行為之間的相互關(guān)系。 丹尼爾·M. 多利斯,博士,美國(guó)亞拉巴馬州伯明翰多利診所及疼痛與康復(fù)研究所主任。在開(kāi)設(shè)私人診所前,他曾是亞拉巴馬大學(xué)伯明翰分校醫(yī)學(xué)院的心理學(xué)副教授。他的臨床和研究興趣主要集中在慢性疼痛的評(píng)估與治療上。他獲得了亞拉巴馬心理協(xié)會(huì) 頒發(fā)的“杰出研究心理學(xué)家獎(jiǎng)”,以及南方疼痛協(xié)會(huì)為表彰其在疼痛領(lǐng)域的杰出表現(xiàn)而頒發(fā)的“杰出研究及臨床照護(hù)獎(jiǎng)”“杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”和“休伯特·L. 羅索莫夫和蕾妮·S. 羅索莫夫疼痛管理卓越醫(yī)生獎(jiǎng)”。

圖書目錄

1. 為什么要將心理學(xué)技術(shù)引入臨床實(shí)踐 1
丹尼爾·M. 多利斯
2. 醫(yī)療保健中的核心溝通技巧 15
伊麗莎白·J. 理查森
3.疼痛評(píng)分為14/10的患者 錯(cuò)誤!未定義書簽。
利安娜·R. 西安弗里尼
4. 那些說(shuō)“我不能做我曾經(jīng)做過(guò)的事”的患者 錯(cuò)誤!未定義書簽。
利安娜·R. 西安弗里尼
5. 那些祈求你治愈他們疼痛的患者 錯(cuò)誤!未定義書簽。
利安娜·R. 西安弗里尼
6. 阿片類藥物使用的討論 錯(cuò)誤!未定義書簽。4
利安娜·R. 西安弗里尼
7. 抑郁/自殺的患者 107
伊麗莎白·J. 理查森
8. 焦慮的患者 1245
利安娜·R. 西安弗里尼
9. 憤怒的患者 1468
丹尼爾·M. 多利斯
致謝

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