社會(huì)組織參與社區(qū)治理的路徑差異及分類治理研究

　　社區(qū)寄托著人們對(duì)美好生活的諸多期待。隨著我國(guó)社會(huì)主要矛盾的變化，社區(qū)愈來(lái)愈是一個(gè)“生活共同體”，有序和有活力的社區(qū)治理格局越來(lái)越需要共建共治共享的制度建構(gòu)，高質(zhì)量的社會(huì)建設(shè)離不開多元主體的參與。社會(huì)組織經(jīng)過比較好的發(fā)展機(jī)遇期和較長(zhǎng)一段時(shí)間的積累，形成了一定的數(shù)量和規(guī)模并初現(xiàn)了組織生態(tài)。本研究探討“社會(huì)組織參與路徑”這一植根于實(shí)踐且能管中窺豹的具體問題，將“社會(huì)治理”的空間聚焦于“社區(qū)治理”這一基本治理單元，去分析社會(huì)組織參與社區(qū)治理路徑在實(shí)踐中可能呈現(xiàn)出的諸多特征，發(fā)現(xiàn)其中存在的路徑差異。同時(shí)，從整體上展現(xiàn)多種類別社會(huì)組織面臨的共同困境，進(jìn)而探討現(xiàn)有參與路徑的變革，提出分類引導(dǎo)社會(huì)組織參與社區(qū)治理的政策思路。

　　孫莉莉，女，1982年生，河南信陽(yáng)人，社會(huì)學(xué)博士，美國(guó)田納西大學(xué)高級(jí)訪問學(xué)者，現(xiàn)為上海工程技術(shù)大學(xué)教授、碩士生導(dǎo)師。科學(xué)研究聚焦于社會(huì)治理與社會(huì)組織領(lǐng)域，在《學(xué)習(xí)與實(shí)踐》、《寧夏社會(huì)科學(xué)》等期刊發(fā)表論文20余篇，主持和實(shí)質(zhì)參與國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目3項(xiàng)，主持省部級(jí)科研項(xiàng)目10余項(xiàng)，參與各類科研項(xiàng)目32項(xiàng)；出版著作4本。