學歷格差的經(jīng)濟學

　　本譯著入選日本國際交流基金（JF）翻譯出版資助項目（項目編號：2023Q0061）。本書從經(jīng)濟學視角出發(fā)，具體論述了：（1）公立學校和私立學校的差異；（2）個人天生的能力和興趣的差異；（3）文科和理科的差異；（4）名校和非名校的差異；（5）中央和地方的差異；（6）由學生向職業(yè)人的轉變過程；（7）經(jīng)濟學的思想對教育再生的貢獻……并提出了一系列可以有效解決學歷格差問題的對策。

　　[日]橘木俊詔日本兵庫縣人，畢業(yè)于約翰·霍普金斯大學，獲博士學位?，F(xiàn)任京都女子大學客座教授。[日]松浦司日本福井縣人，畢業(yè)于京都大學，獲博士學位?，F(xiàn)任中央大學經(jīng)濟學部副教授。江春華浙江寧波人，畢業(yè)于日本新潟大學現(xiàn)代社會文化研究科，經(jīng)濟學博士?，F(xiàn)任上海理工大學外語學院副教授。主要研究方向為人力資源管理、日本經(jīng)濟。韓冰河北石家莊人，畢業(yè)于日本新潟大學現(xiàn)代社會文化研究科，經(jīng)濟學博士?，F(xiàn)任上海電機學院外國語學院副教授。主要研究方向為中日社會文化比較、日語教育。