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中小學(xué)校長領(lǐng)導(dǎo)力效能理論的實(shí)證分析

中小學(xué)校長領(lǐng)導(dǎo)力效能理論的實(shí)證分析

定 價(jià):¥64.00

作 者: 占茜
出版社: 南京大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787305272059 出版時間: 2023-08-01 包裝: 平裝-膠訂
開本: 16開 頁數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  本書以探討基礎(chǔ)教育管理學(xué)研究范式為發(fā)端,提煉了當(dāng)下該學(xué)科的以中小學(xué)校長領(lǐng)導(dǎo)力為核心概念的實(shí)證主義研究范式。在此基礎(chǔ)上開展了一系列以領(lǐng)導(dǎo)力效能為目標(biāo)的實(shí)證研究,提煉出領(lǐng)導(dǎo)力的相關(guān)規(guī)律,進(jìn)一步探討規(guī)律的結(jié)構(gòu)。本書對研究成果進(jìn)行了迭代性的陳述,結(jié)合歷史分析和實(shí)證研究的雙重視角,完整地呈現(xiàn)出校長領(lǐng)導(dǎo)力效能規(guī)律的生成過程。本研究基于實(shí)證主義,完整地描述中小學(xué)校長領(lǐng)導(dǎo)力效能規(guī)律的生成過程,能夠幫助中小學(xué)行政管理人員掌握從實(shí)踐到理論、從理論回歸實(shí)踐的研究思路,幫助其了解教育管理學(xué)學(xué)科知識生產(chǎn)邏輯,為其開展校本研究提供參考,從而助力基礎(chǔ)教育學(xué)校治理水平和育人質(zhì)量的提升。

作者簡介

  占茜,南京大學(xué)教育研究院助理研究員,俄亥俄州立大學(xué)教育管理學(xué)博士(Ph.D.)、NoviceG.Fawcett博士后學(xué)者,研究方向包括教育管理學(xué)、基礎(chǔ)教育政策、國際比較教育、教育公平。

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