設(shè)計基礎(chǔ)三大構(gòu)成

定　價：￥79.00

作　者：	張麗
出版社：	化學工業(yè)出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

ISBN：	9787122438379	出版時間：	2023-11-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	208	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《設(shè)計基礎(chǔ)三大構(gòu)成》系統(tǒng)講述了設(shè)計基礎(chǔ)所涉及的平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成的理論知識與實踐應用實例。內(nèi)容包括：設(shè)計構(gòu)成與時代發(fā)展，設(shè)計基礎(chǔ)的研究內(nèi)容，設(shè)計構(gòu)成門類，平面構(gòu)成的形態(tài)，點、線、面造型要素與圖形創(chuàng)意思維；平面構(gòu)成的基本形式、設(shè)計方法與主題表現(xiàn)；視覺空間的含義與視覺價值；色彩體系與色彩科學的發(fā)展、色彩的對比與調(diào)和；色彩情感與人類心理以及色彩構(gòu)成原理與實踐；立體構(gòu)成與造型轉(zhuǎn)換，立體構(gòu)成基本特征、形態(tài)分類、構(gòu)成方法與手法，立體造型空間實踐運用等理論；構(gòu)成設(shè)計與新材料的運用等知識與案例。本書可作為高等院校藝術(shù)設(shè)計、建筑設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、景觀設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、服裝設(shè)計等相關(guān)專業(yè)師生的教材，也可供設(shè)計人士和藝術(shù)設(shè)計愛好者參考。

作者簡介

　　張麗，山東農(nóng)業(yè)大學藝術(shù)設(shè)計系，副教授，1966年出生，1991年7月畢業(yè)于山東師范大學美術(shù)學院并獲學士學位， 2005年9月在讀山東師范大學碩士學位。近年來，積極探索教學教法研究，在藝術(shù)類核心期刊及中文核心期刊等發(fā)表學術(shù)專業(yè)和教學論文四篇（首位）。成果榮獲本專業(yè)省級金獎、銀獎、銅獎、二等獎以上獎勵十二項（山東省教育廳、文化廳、省美協(xié)等）其中教學研究論文獲省級二等獎三次。另有多件美術(shù)創(chuàng)作作品發(fā)表于省級美術(shù)雜志和美術(shù)書籍。完成和立項省級教學科研課題兩項。本人畢業(yè)于山東師范大學，從事高等教育教學已20余年，主要講授本科生《平面構(gòu)成》《色彩構(gòu)成》《設(shè)計基礎(chǔ)》《素描》《色彩》等專業(yè)基礎(chǔ)課程，并指導實習、論文和畢業(yè)設(shè)計等教學工作，具有豐富的教學經(jīng)驗。先后出版由教委、聯(lián)合國教科文組織編輯的叢書《大豆走出中國》，《作時間的主人》。山東文藝出版社出版的《吉祥樹》等教育叢書。作品及傳略收錄于《山東美術(shù)家大辭典》、《世界美術(shù)家傳》等專業(yè)辭書在核心期刊《美術(shù)》《美術(shù)之友》《當代教育研究》等發(fā)表學術(shù)專業(yè)論文和美術(shù)作品12篇（幅）；榮獲本專業(yè)省廳級獎八項，其中《滲透美育》被山東省教育廳授予二等獎；主持山東省文化廳課題一項，作為課題組主要研究人員完成省部級課題三項，藝術(shù)基金項目一項。本選題已評為山東農(nóng)業(yè)大學教育教學改革重點項目。

圖書目錄

第1章　緒論 1
1.1　設(shè)計基礎(chǔ)三大構(gòu)成概述 1
1.1.1　設(shè)計基礎(chǔ)的研究內(nèi)容與任務(wù) 2
1.1.2　設(shè)計構(gòu)成與時代發(fā)展 3
1.1.3　構(gòu)成設(shè)計門類 7
1.2　形式美的基本規(guī)律與設(shè)計審美 11
1.2.1　設(shè)計形式美的基本規(guī)律 11
1.2.2　設(shè)計審美與意境 14
第2章　設(shè)計基礎(chǔ)三大構(gòu)成——平面構(gòu)成篇17
2.1　平面構(gòu)成的概述與造型基本要素 17
2.1.1　平面構(gòu)成的概述 17
2.1.2　平面構(gòu)成的造型基本要素 19
2.2　平面構(gòu)成的形態(tài)與圖形創(chuàng)意 30
2.2.1　形與形態(tài)構(gòu)成 30
2.2.2　形與形態(tài)的造型方法 31
2.2.3　形態(tài)創(chuàng)意思維方法與主題表現(xiàn) 36
2.2.4　變換基本形以豐富形象的多元創(chuàng)造 40
2.2.5　平面圖形創(chuàng)意的設(shè)計方法 46
2.3　平面構(gòu)成的基本形式與構(gòu)圖 50
2.3.1　平面構(gòu)成的基本形式 50
2.3.2　平面構(gòu)圖的組織形式 64
2.4　平面構(gòu)成與空間構(gòu)架 67
2.4.1　視覺空間的含義與視覺價值 67
2.4.2　平面構(gòu)成中的空間觀念 67
2.4.3　平面構(gòu)成中的立體空間效果 68
2.4.4　層次秩序與視覺空間表現(xiàn) 69
2.5　平面構(gòu)成的肌理方法和形式 75
2.5.1　肌理的定義 75
2.5.2　肌理的分類 75
2.5.3　平面肌理常用的手繪制作方法和形式 76
2.5.4　平面肌理的設(shè)計應用 78
第3章　設(shè)計基礎(chǔ)三大構(gòu)成——色彩構(gòu)成篇79
3.1　色彩體系與色彩科學的發(fā)展 79
3.1.1　色彩與構(gòu)成概述 79
3.1.2　色立體及色彩的信息傳遞 82
3.1.3　色彩的混合 86
3.2　色彩情感與人類心理 88
3.2.1　色彩的性格與直感性心理 88
3.2.2　色彩的聯(lián)想與象征 90
3.2.3　色彩的心理感知與通覺情感 92
3.2.4　色彩與視知覺現(xiàn)象 97
3.3　色彩構(gòu)成的原理與方法 100
3.3.1　色彩的采集 100
3.3.2　采集色的重構(gòu)設(shè)計 101
3.4　色彩的對比與構(gòu)成 104
3.4.1　色相對比 104
3.4.2　明度對比 107
3.4.3　純度對比 111
3.4.4　色彩的面積與位置對比 112
3.4.5　色彩的形狀與聚散對比 114
3.5　色彩的調(diào)和與構(gòu)成 115
3.5.1　色彩調(diào)和的基本方法 115
3.5.2　幾何形狀的色彩調(diào)和 119
3.5.3　奧斯特瓦爾德色彩調(diào)和理論 120
3.5.4　孟賽爾色彩調(diào)和理論 123
3.6　色彩構(gòu)成的理論與實踐 125
3.6.1　視覺傳達設(shè)計色彩構(gòu)成的實踐應用 125
3.6.2　環(huán)境藝術(shù)設(shè)計色彩構(gòu)成的實踐應用 132
第4章　設(shè)計基礎(chǔ)三大構(gòu)成——立體構(gòu)成篇 143
4.1　立體構(gòu)成概述 143
4.1.1　立體構(gòu)成的基本特征與設(shè)計理念 143
4.1.2　立體構(gòu)成與造型轉(zhuǎn)換 144
4.1.3　立體構(gòu)成的形態(tài)分類 148
4.2　立體構(gòu)成造型的基本元素 149
4.2.1　點元素 149
4.2.2　線元素 151
4.2.3　面元素 153
4.2.4　體元素 155
4.2.5　色彩 155
4.2.6　材料 156
4.3　立體構(gòu)成的造型與構(gòu)成方法 159
4.3.1　板式立體造型構(gòu)成 159
4.3.2　柱式立體造型構(gòu)成 161
4.3.3　塊式立體造型構(gòu)成 163
4.3.4　線材造型立體構(gòu)成 166
4.4　空間形態(tài)與立體形態(tài) 172
4.4.1　空間形態(tài)與立體形態(tài)概述 172
4.4.2　空間形態(tài)的構(gòu)成形式與方法 177
4.5　立體造型空間的實踐運用 181
4.5.1　立體構(gòu)成在包裝設(shè)計中的應用 181
4.5.2　立體構(gòu)成在工業(yè)設(shè)計中的應用 181
4.5.3　立體構(gòu)成在環(huán)境景觀設(shè)計中的應用 183
4.5.4　立體構(gòu)成在建筑造型設(shè)計中的應用 183
第5章　設(shè)計構(gòu)成與新材料的運用 187
5.1　設(shè)計材料的審美與肌理的特性 187
5.1.1　材料的審美與肌理的特性 187
5.1.2　設(shè)計構(gòu)成色彩肌理的形式語言 190
5.2　新材料特性對藝術(shù)設(shè)計的影響 195
5.2.1　新材料的設(shè)計啟示 195
5.2.2　現(xiàn)代產(chǎn)品設(shè)計材質(zhì)比較 196
5.2.3　新材料的設(shè)計美感及實踐應用 199
參考文獻 207
后記 208