大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)（微課版）

定　價(jià)：￥49.80

作　者：	尹勝君
出版社：	人民郵電出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

ISBN：	9787115617903	出版時(shí)間：	2023-11-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁(yè)數(shù)：	217	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)教材，基于Z世代群體特點(diǎn)，為其量身的實(shí)操工具書。本書以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與大學(xué)生就業(yè)為兩條主線，從自我認(rèn)知、機(jī)會(huì)識(shí)別、資源整合、落地實(shí)操、能力提升五個(gè)方面，為學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)，提高學(xué)生的綜合能力。全書既有大量的理論體系，又有實(shí)操工具模型與案例解讀，可帶領(lǐng)讀者在理論世界與真實(shí)世界來(lái)回穿梭。創(chuàng)業(yè)與就業(yè)雙軌并行的思路可供廣大青年讀者參考。

作者簡(jiǎn)介

　　尹勝君哈爾濱工業(yè)大學(xué)副教授，哈工大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育委員會(huì)秘書長(zhǎng)，哈工大思想政治理論實(shí)踐課教研室主任，高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作委員會(huì)理事會(huì)副理事，在第二屆全國(guó)高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽中榮獲一等獎(jiǎng)。

圖書目錄

目錄
第　1章緒論　1
1.1　大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)　1
1.2　的創(chuàng)業(yè)時(shí)代　1
第　2章新時(shí)代創(chuàng)業(yè)者　3
引導(dǎo)案例：三國(guó)殺的故事　3
2.1創(chuàng)業(yè)啟航
　4
2.1.1創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)四要素　4
2.1.2兩種人生視角　5
2.1.3大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之路　8
實(shí)操：你適合創(chuàng)業(yè)嗎？　10
2.2組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)
　14
2.2.1了解創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)
　14
2.2.2組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)
　17
2.2.3管理創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)　21
實(shí)操：5+5+5模型
　25
知識(shí)拓展：創(chuàng)業(yè)者能力素質(zhì)模型　26
思考題　27
第3章　尋找創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)　28
引導(dǎo)案例：聚美優(yōu)品　28
3.1創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別與挖掘　28
3.1.1創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)　28
3.1.2認(rèn)識(shí)、尋找、判斷創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)　32
3.1.3尋找創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的三大方向　37
實(shí)操：需求調(diào)研七格圖　44
3.2時(shí)代與技術(shù)變革　46
3.2.1什么是“互聯(lián)網(wǎng)+”　46
3.2.2互聯(lián)網(wǎng)+三大產(chǎn)業(yè)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)　50
3.2.3用互聯(lián)網(wǎng)思維創(chuàng)造價(jià)值　56
搶占新興產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)高地——制定“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃　59
實(shí)操：三問避免“新技術(shù)陷阱”　59
知識(shí)拓展：高德納技術(shù)成熟曲線　60
思考題　62
第4章　資源整合落地　64
引導(dǎo)案例：升維的商戰(zhàn)　64
4.1用戶痛點(diǎn)與精益創(chuàng)業(yè)
　65
4.1.1鎖定用戶痛點(diǎn)　65
4.1.2
精益創(chuàng)業(yè)思維
　70
4.1.3巧用“MVP”
　77
實(shí)操：用戶痛點(diǎn)挖掘　83
4.2整合創(chuàng)業(yè)資源
　84
4.2.1認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)資源
　84
4.2.2走近創(chuàng)業(yè)融資　88
4.2.3如何做好融資　94
實(shí)操：商業(yè)計(jì)劃書模塊化撰寫　103
4.3構(gòu)建商業(yè)模式
　106
4.3.1走近商業(yè)模式　106
4.3.2梳理商業(yè)模式　109
4.3.3商業(yè)模式呈現(xiàn)與升維　111
4.3.4產(chǎn)融互動(dòng)模型　113
實(shí)操：測(cè)試商業(yè)模式　116
知識(shí)拓展：投資人眼里的融資　118
思考題　120
第5章　創(chuàng)客能力修煉　121
引導(dǎo)案例：海爾集團(tuán)的發(fā)展　121
5.1走進(jìn)戰(zhàn)略　122
5.1.1戰(zhàn)略五要素　122
5.1.2戰(zhàn)略管理四步走
　124
5.1.3戰(zhàn)略制定六原則
　126
5.2戰(zhàn)略的制定　127
5.2.1戰(zhàn)略制定前分析
　127
5.2.2戰(zhàn)略的制定
　134
知識(shí)拓展：華為的戰(zhàn)略制定　140
思考題　141
第6章　就業(yè)前準(zhǔn)備　142
引入案例：數(shù)十年如一日的屠呦呦　142
6.1職業(yè)發(fā)展模型　142
6.1.1你將如何不負(fù)此生　142
6.1.2職業(yè)生涯發(fā)展模型　143
6.2職業(yè)選擇金字塔　148
6.2.1自我認(rèn)知　148
6.2.2快速了解行業(yè)與職業(yè)　153
6.2.3職業(yè)訪談走近職場(chǎng)　158
實(shí)操：搜咖模型　161
6.3打造簡(jiǎn)歷　162
6.3.1切換到HR視角看簡(jiǎn)歷　162
6.3.2撰寫簡(jiǎn)歷前的準(zhǔn)備　165
6.3.3撰寫簡(jiǎn)歷　169
實(shí)操：從SSR到STAR　172
知識(shí)拓展：面試官的十大重點(diǎn)考察維度　173
思考題　176
第7章　職業(yè)能力提升　177
引入案例：焦頭爛額的小張　177
7.1平衡人生九宮格　177
7.1.1你將如何分配有限資源　177
7.1.2成功向內(nèi)求與外延式發(fā)展
　179
7.1.3平衡人生的底層邏輯
　183
實(shí)操：平衡人生九宮格
　185
7.2管理能力　185
7.2.1目標(biāo)的制定　185
7.2.2目標(biāo)的拆解落地　187
7.2.3每日高效工作法　189
實(shí)操：目標(biāo)管理三件套　191
7.3復(fù)盤迭代　192
7.3.1認(rèn)識(shí)復(fù)盤　192
7.3.2復(fù)盤的基本方法　195
7.3.3復(fù)盤的三大應(yīng)用　201
實(shí)操：復(fù)盤魚骨圖　208
知識(shí)拓展：勿忘初心　209
思考題　210
參考文獻(xiàn)　211
目錄
第　1章緒論　1
1.1　大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)　1
1.2　的創(chuàng)業(yè)時(shí)代　1
第　2章新時(shí)代創(chuàng)業(yè)者　3
引導(dǎo)案例：三國(guó)殺的故事　3
2.1創(chuàng)業(yè)啟航
4
2.1.1創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)四要素　4
2.1.2兩種人生視角　5
2.1.3大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之路　8
實(shí)操：你適合創(chuàng)業(yè)嗎？　10
2.2組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)
14
2.2.1了解創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)
14
2.2.2組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)
17
2.2.3管理創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)　21
實(shí)操：5+5+5模型
25
知識(shí)拓展：創(chuàng)業(yè)者能力素質(zhì)模型　26
思考題　27
第3章　尋找創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)　28
引導(dǎo)案例：聚美優(yōu)品　28
3.1創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別與挖掘　28
3.1.1創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)　28
3.1.2認(rèn)識(shí)、尋找、判斷創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)　32
3.1.3尋找創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的三大方向　37
實(shí)操：需求調(diào)研七格圖　44
3.2時(shí)代與技術(shù)變革　46
3.2.1什么是“互聯(lián)網(wǎng)+”　46
3.2.2互聯(lián)網(wǎng)+三大產(chǎn)業(yè)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)　50
3.2.3用互聯(lián)網(wǎng)思維創(chuàng)造價(jià)值　56
搶占新興產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)高地——制定“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃　59
實(shí)操：三問避免“新技術(shù)陷阱”　59
知識(shí)拓展：高德納技術(shù)成熟曲線　60
思考題　62
第4章　資源整合落地　64
引導(dǎo)案例：升維的商戰(zhàn)　64
4.1用戶痛點(diǎn)與精益創(chuàng)業(yè)
65
4.1.1鎖定用戶痛點(diǎn)　65
4.1.2
精益創(chuàng)業(yè)思維
70
4.1.3巧用“MVP”
77
實(shí)操：用戶痛點(diǎn)挖掘　83
4.2整合創(chuàng)業(yè)資源
84
4.2.1認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)資源
84
4.2.2走近創(chuàng)業(yè)融資　88
4.2.3如何做好融資　94
實(shí)操：商業(yè)計(jì)劃書模塊化撰寫　103
4.3構(gòu)建商業(yè)模式
106
4.3.1走近商業(yè)模式　106
4.3.2梳理商業(yè)模式　109
4.3.3商業(yè)模式呈現(xiàn)與升維　111
4.3.4產(chǎn)融互動(dòng)模型　113
實(shí)操：測(cè)試商業(yè)模式　116
知識(shí)拓展：投資人眼里的融資　118
思考題　120
第5章　創(chuàng)客能力修煉　121
引導(dǎo)案例：海爾集團(tuán)的發(fā)展　121
5.1走進(jìn)戰(zhàn)略　122
5.1.1戰(zhàn)略五要素　122
5.1.2戰(zhàn)略管理四步走
124
5.1.3戰(zhàn)略制定六原則
126
5.2戰(zhàn)略的制定　127
5.2.1戰(zhàn)略制定前分析
127
5.2.2戰(zhàn)略的制定
134
知識(shí)拓展：華為的戰(zhàn)略制定　140
思考題　141
第6章　就業(yè)前準(zhǔn)備　142
引入案例：數(shù)十年如一日的屠呦呦　142
6.1職業(yè)發(fā)展模型　142
6.1.1你將如何不負(fù)此生　142
6.1.2職業(yè)生涯發(fā)展模型　143
6.2職業(yè)選擇金字塔　148
6.2.1自我認(rèn)知　148
6.2.2快速了解行業(yè)與職業(yè)　153
6.2.3職業(yè)訪談走近職場(chǎng)　158
實(shí)操：搜咖模型　161
6.3打造簡(jiǎn)歷　162
6.3.1切換到HR視角看簡(jiǎn)歷　162
6.3.2撰寫簡(jiǎn)歷前的準(zhǔn)備　165
6.3.3撰寫簡(jiǎn)歷　169
實(shí)操：從SSR到STAR　172
知識(shí)拓展：面試官的十大重點(diǎn)考察維度　173
思考題　176
第7章　職業(yè)能力提升　177
引入案例：焦頭爛額的小張　177
7.1平衡人生九宮格　177
7.1.1你將如何分配有限資源　177
7.1.2成功向內(nèi)求與外延式發(fā)展
179
7.1.3平衡人生的底層邏輯
183
實(shí)操：平衡人生九宮格
185
7.2管理能力　185
7.2.1目標(biāo)的制定　185
7.2.2目標(biāo)的拆解落地　187
7.2.3每日高效工作法　189
實(shí)操：目標(biāo)管理三件套　191
7.3復(fù)盤迭代　192
7.3.1認(rèn)識(shí)復(fù)盤　192
7.3.2復(fù)盤的基本方法　195
7.3.3復(fù)盤的三大應(yīng)用　201
實(shí)操：復(fù)盤魚骨圖　208
知識(shí)拓展：勿忘初心　209
思考題　210
參考文獻(xiàn)　211