視聽(tīng)語(yǔ)言與分鏡頭設(shè)計(jì)（微課版）

任務(wù)1　認(rèn)識(shí)視聽(tīng)語(yǔ)言 1
任務(wù)引入 2
教學(xué)目標(biāo) 2
思維導(dǎo)圖 2
1.1　任務(wù)賞析：動(dòng)畫短片《三個(gè)和尚》 2
1.1.1　影片簡(jiǎn)介 2
1.1.2　賞析聚焦 3
1.1.3　問(wèn)題思考 5
1.2　知識(shí)講解：視聽(tīng)語(yǔ)言 6
1.2.1　視聽(tīng)語(yǔ)言概述 6
1.2.2　視聽(tīng)語(yǔ)言的產(chǎn)生基礎(chǔ) 10
1.2.3　人的視聽(tīng)感知 15
1.2.4　定格動(dòng)畫 18
1.3　任務(wù)實(shí)訓(xùn)：創(chuàng)作定格小動(dòng)畫 18
1.3.1　任務(wù)布置 18
1.3.2　任務(wù)要求 19
1.3.3　任務(wù)實(shí)施 19
1.3.4　任務(wù)評(píng)價(jià) 19
1.4　拓展案例 19
1.4.1　種花 19
1.4.2　我的世界 20
1.5　題庫(kù)測(cè)驗(yàn) 20
任務(wù)2　設(shè)計(jì)畫面造型 23
任務(wù)引入 24
教學(xué)目標(biāo) 24
思維導(dǎo)圖 24
2.1　任務(wù)賞析：電影《 》 25
2.1.1　影片簡(jiǎn)介 25
2.1.2　賞析聚焦 25
2.1.3　問(wèn)題思考 27
2.2　知識(shí)講解：畫面造型語(yǔ)言 27
2.2.1　畫框 27
2.2.2　構(gòu)圖 28
2.2.3　構(gòu)圖形式 28
2.2.4　影視構(gòu)圖 33
2.2.5　景別 37
2.2.6　拍攝角度 43
2.2.7　色彩 52
2.2.8　光線 54
2.2.9　視點(diǎn) 57
2.3　任務(wù)實(shí)訓(xùn)：構(gòu)圖、景別與拍攝角度模拍練習(xí) 58
2.3.1　任務(wù)布置 58
2.3.2　任務(wù)要求 58
2.3.3　任務(wù)實(shí)施 58
2.3.4　任務(wù)評(píng)價(jià) 59
2.4　拓展案例 59
2.5　題庫(kù)測(cè)驗(yàn) 60
任務(wù)3　設(shè)置鏡頭 65
任務(wù)引入 66
教學(xué)目標(biāo) 66
思維導(dǎo)圖 66
3.1　任務(wù)賞析：電影《流浪地球》 67
3.1.1　影片簡(jiǎn)介 67
3.1.2　賞析聚焦 67
3.1.3　問(wèn)題思考 69
3.2　知識(shí)講解：鏡頭 69
3.2.1　光學(xué)鏡頭 70
3.2.2　固定鏡頭 77
3.2.3　運(yùn)動(dòng)鏡頭 77
3.2.4　長(zhǎng)鏡頭 81
3.3　任務(wù)實(shí)訓(xùn)：鏡頭模拍練習(xí) 82
3.3.1　任務(wù)布置 82
3.3.2　任務(wù)要求 83
3.3.3　任務(wù)實(shí)施 83
3.3.4　任務(wù)評(píng)價(jià) 83
3.4　拓展案例 83
3.5　題庫(kù)測(cè)驗(yàn) 84
任務(wù)4　認(rèn)識(shí)軸線 88
任務(wù)引入 89
教學(xué)目標(biāo) 89
思維導(dǎo)圖 89
4.1　任務(wù)賞析：電影《放牛班的春天》 89
4.1.1　影片簡(jiǎn)介 89
4.1.2　賞析聚焦 90
4.1.3　問(wèn)題思考 93
4.2　知識(shí)講解：軸線 93
4.2.1　軸線概述 93
4.2.2　越軸 96
4.3　任務(wù)實(shí)訓(xùn)：影片片段拉片 100
4.3.1　任務(wù)布置 100
4.3.2　任務(wù)要求 100
4.3.3　任務(wù)實(shí)施 101
4.3.4　任務(wù)評(píng)價(jià) 101
4.4　拓展案例 101
4.5　題庫(kù)測(cè)驗(yàn) 106
任務(wù)5　添加聲音 107
任務(wù)引入 108
教學(xué)目標(biāo) 108
思維導(dǎo)圖 108
5.1　任務(wù)賞析：電影《百鳥朝鳳》 108
5.1.1　影片簡(jiǎn)介 108
5.1.2　賞析聚焦 109
5.1.3　問(wèn)題思考 112
5.2　知識(shí)講解：聲音 113
5.2.1　聲音的概述 113
5.2.2　聲音的作用 113
5.2.3　聲音的類型和屬性 116
5.2.4　動(dòng)畫片中聲音的運(yùn)用 125
5.3　任務(wù)實(shí)訓(xùn)：音樂(lè)段落拍攝 130
5.3.1　任務(wù)布置 130
5.3.2　任務(wù)要求 130
5.3.3　任務(wù)實(shí)施 131
5.3.4　任務(wù)評(píng)價(jià) 131
5.4　拓展案例 131
5.5　題庫(kù)測(cè)驗(yàn) 132
任務(wù)6　認(rèn)識(shí)場(chǎng)面調(diào)度 134
任務(wù)引入 135
教學(xué)目標(biāo) 135
思維導(dǎo)圖 135
6.1　任務(wù)賞析：電影《夏洛特?zé)馈?136
6.1.1　影片簡(jiǎn)介 136
6.1.2　賞析聚焦 136
6.1.3　問(wèn)題思考 138
6.2　知識(shí)講解：場(chǎng)面調(diào)度 139
6.2.1　戲劇場(chǎng)面調(diào)度和影視場(chǎng)面調(diào)度 139
6.2.2　演員調(diào)度和鏡頭調(diào)度 140
6.2.3　場(chǎng)面調(diào)度的主要方法 142
6.3　任務(wù)實(shí)訓(xùn)：劇情段落拍攝 143
6.3.1　任務(wù)布置 143
6.3.2　任務(wù)要求 143
6.3.3　任務(wù)實(shí)施 144
6.3.4　任務(wù)評(píng)價(jià) 144
6.4　拓展案例 144
6.5　題庫(kù)測(cè)驗(yàn) 144
任務(wù)7　后期剪輯 146
任務(wù)引入 147
教學(xué)目標(biāo) 147
思維導(dǎo)圖 147
7.1　任務(wù)賞析：電影《海上鋼琴師》 147
7.1.1　影片簡(jiǎn)介 147
7.1.2　賞析聚焦 148
7.1.3　問(wèn)題思考 151
7.2　知識(shí)講解：剪輯 151
7.2.1　剪輯的歷史 151
7.2.2　連貫性剪輯 156
7.2.3　非連貫性剪輯 158
7.2.4　剪輯的運(yùn)用 161
7.3　任務(wù)實(shí)訓(xùn)：影視剪輯 162
7.3.1　任務(wù)布置 162
7.3.2　任務(wù)要求 163
7.3.3　任務(wù)實(shí)施 163
7.3.4　任務(wù)評(píng)價(jià) 163
7.4　拓展案例 163
7.5　題庫(kù)測(cè)驗(yàn) 164
任務(wù)8　認(rèn)識(shí)蒙太奇 166
任務(wù)引入 167
教學(xué)目標(biāo) 167
思維導(dǎo)圖 167
8.1　任務(wù)賞析：動(dòng)畫電影《西游記之大圣歸來(lái)》 168
8.1.1　影片簡(jiǎn)介 168
8.1.2　賞析聚焦 168
8.1.3　問(wèn)題思考 171
8.2　知識(shí)講解：蒙太奇 171
8.2.1　蒙太奇的概念和意義 171
8.2.2　敘事蒙太奇 173
8.2.3　表現(xiàn)蒙太奇 175
8.2.4　理性蒙太奇 177
8.3　任務(wù)實(shí)訓(xùn)：跟蹤段落拍攝 179
8.3.1　任務(wù)布置 179
8.3.2　任務(wù)要求 179
8.3.3　任務(wù)實(shí)施 180
8.3.4　任務(wù)評(píng)價(jià) 180
8.4　拓展案例 180
8.5　題庫(kù)測(cè)驗(yàn) 180
任務(wù)9　分鏡頭腳本設(shè)計(jì)創(chuàng)作 183
任務(wù)引入 184
教學(xué)目標(biāo) 184
思維導(dǎo)圖 184
9.1　任務(wù)賞析：《裝泥魚》分鏡頭腳本 185
9.1.1　裝泥魚簡(jiǎn)介 185
9.1.2　分鏡頭賞析 185
9.1.3　問(wèn)題思考 188
9.2　知識(shí)講解：動(dòng)畫制作腳本設(shè)計(jì) 188
9.2.1　故事和分場(chǎng)劇本 189
9.2.2　文字分鏡頭腳本 193
9.2.3　概念設(shè)計(jì) 196
9.2.4　畫面分鏡頭腳本 197
9.3　任務(wù)實(shí)訓(xùn)：原創(chuàng)分鏡頭腳本創(chuàng)作 204
9.3.1　任務(wù)布置 204
9.3.2　任務(wù)要求 206
9.3.3　任務(wù)實(shí)施 206
9.3.4　任務(wù)評(píng)價(jià) 206
9.4　拓展案例 206
9.5　題庫(kù)測(cè)驗(yàn) 208