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經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)

經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)

定 價:¥46.00

作 者: 李艷麗,李傳芳,張軻
出版社: 南京大學(xué)出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

ISBN: 9787305270932 出版時間: 2023-08-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 260 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  本教材從適應(yīng)高職高專教材改革需要出發(fā),以全面反映當(dāng)代經(jīng)濟理論 新內(nèi)容,用實際案例解決抽象的理論問題為主要特色,努力從方法和形式上有所突破和創(chuàng)新。在內(nèi)容上,本書結(jié)合當(dāng)前經(jīng)濟活動的一些新理論、新發(fā)展和新變化。引入了大量閱讀材料,幫助學(xué)生形成正確的思維模式,提高理解和認識問題的能力。本教材在編寫形式上,通過凝練出18個貼近生活實際、切合學(xué)生興趣點的任務(wù),對應(yīng)18個經(jīng)濟學(xué)核心知識點。在任務(wù)中,或采用哲理性故事,或以典型經(jīng)濟案例,或以經(jīng)濟熱點,或以 經(jīng)濟動向作為引子,同時對提出的問題進行深入剖析,借以啟發(fā)學(xué)生思考,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。每個任務(wù)都設(shè)計了“耐人尋味、傳道授業(yè)、各抒己見、深思熟慮、熟能生巧、學(xué)海無涯”等六大模塊,進行全案例式學(xué)習(xí),以加深理解和強化運用的新型教學(xué)方式的需要。

作者簡介

暫缺《經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)》作者簡介

圖書目錄

項目一 經(jīng)濟學(xué)引入
任務(wù)一 機會成本
【耐人尋味】哈佛大學(xué) 成功的輟學(xué)者
【傳道授業(yè)】機會成本教你做決策
【各抒己見】 大學(xué)上還是不上?
【深思熟慮】升本還是就業(yè)?
【熟能生巧】 一個乘客的航班與中國古典智慧
【學(xué)海無涯】 三個經(jīng)濟學(xué)家買了一張火車票去旅行
項目二 價格理論
任務(wù)一 需求與供給
【耐人尋味】供與求
【傳道授業(yè)1】需求定理
【傳道授業(yè)2】供給定理
【各抒己見】雪天的雜貨店
【深思熟慮】為什么員工找工作難,用人單位卻招人難?
【熟能生巧】 中的小米手機
【學(xué)海無涯】鴻星爾克一夜爆紅的秘密
任務(wù)二 均衡價格
【耐人尋味】宮廷玉液酒,一百八一杯
【傳道授業(yè)】汽車集體大跳水,16萬元買奔馳,老百姓先別著急!
【各抒己見】石油價格為何飛漲?
【深思熟慮】如何讓自己 搶手?
【熟能生巧】 油價由跌變漲
【學(xué)海無涯】情人節(jié)的玫瑰花
任務(wù)三 彈性理論
【耐人尋味】奈何豐收的喜悅,難掩老農(nóng)的憂傷
【傳道授業(yè)】彈性理論
【各抒己見】舊帽換新帽,一律
【深思熟慮】“朝九晚五”是 的工作?
【熟能生巧】大眾汽車進入北關(guān)市場
【學(xué)海無涯】機票價格差異為何這么大?
項目三 消費者行為分析
任務(wù)一 效用論
【耐人尋味】為什么面包越吃越不好吃?
【傳道授業(yè)】效用論教你理性消費
【各抒己見】子非魚,安知魚之樂?
【深思熟慮】世界上什么東西 吃?
【熟能生巧】什么是幸福?
【學(xué)海無涯】越來越差的春晚
任務(wù)二 替代效應(yīng)與收入效應(yīng)
【耐人尋味】買CD還是買零食?
【傳道授業(yè)】序數(shù)效用論概述
【各抒己見】先征稅再補償
【深思熟慮】餐桌上的變化
【熟能生巧】 電視劇效應(yīng)
【學(xué)海無涯】瘋狂的“雙十一”
項目四 生產(chǎn)者行為分析
任務(wù)一 成本理論
【耐人尋味】三三見九,不如二五一十
【傳道授業(yè)】生產(chǎn)者行為理論

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