本書共分三個板塊，用一線教師的一個個真實鮮活的工作實例串起班級品牌建設的策略，讓教師德育隊伍有定力、有方向、有法可循，讓班主任專業(yè)化成長有進階。帶班方略：從宏觀的角度，通過數個典型的、具有代表性的帶班育人方略，表達班主任們適合學生發(fā)展的和而不同的教育理念，呈現如何經由一個個教育活動和教育契機達成班級育人目標，促進學生全面發(fā)展的整體構架。育人故事：本版塊特別搜集了班主任的育人成長故事。關注當前基礎教育領域或社會普遍關心的問題，圍繞一個重點陳述故事，有故事背景，也有原因分析，緊密圍繞學生成長結合一線教師自身工作和班級實際。主題班會：分為主題班隊會和思政課兩部分。由一線班主任提供的真實案例組成，充分展現以愛國教育為主線，涉及黨史教育、勞動教育、心理健康教育、榜樣示范等，引導學生踐行社會主義核心價值觀，養(yǎng)成良好的想想品德和行為習慣。
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