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當(dāng)前位置: 首頁出版圖書科學(xué)技術(shù)醫(yī)學(xué)藥學(xué)藥物設(shè)計(jì)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題集(第3版)

藥物設(shè)計(jì)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題集(第3版)

藥物設(shè)計(jì)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題集(第3版)

定 價(jià):¥48.00

作 者: 孟繁浩
出版社: 人民衛(wèi)生出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787117351997 出版時(shí)間: 2023-10-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  全國(guó)高等學(xué)校藥學(xué)類專業(yè)規(guī)劃教材是我國(guó)歷史 悠久、影響力 廣、發(fā)行量 的藥學(xué)類專業(yè)高等教育教材,為我國(guó)藥學(xué)類專業(yè)的發(fā)展與人才培養(yǎng)做出了重要貢獻(xiàn)。為指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)與應(yīng)試,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能,本套教材配有《學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題集》《實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》等配套教材,以構(gòu)建立體化的教材體系,打造出老師好教、學(xué)生好學(xué),適應(yīng)當(dāng)前藥學(xué)教育新模式的 教材。配套教材與主干教材內(nèi)容一致、相互對(duì)應(yīng)?!秾W(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題集》旨在歸納總結(jié)每章重點(diǎn),配有相應(yīng)習(xí)題,以供學(xué)生檢查學(xué)習(xí)效果和復(fù)習(xí)備考?!秾?shí)驗(yàn)指導(dǎo)》不僅包含傳統(tǒng)的演示性、驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn),還應(yīng)囊括綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn),從而培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力,提高核心競(jìng)爭(zhēng)力。

作者簡(jiǎn)介

  孟繁浩,博士,教授,碩士/博士研究生導(dǎo)師;遼寧特聘教授,遼寧省百千萬人才工程百人層次。兼任遼寧省藥學(xué)會(huì)藥物化學(xué)專業(yè)委員會(huì)副主任委員,遼寧省生物技術(shù)協(xié)會(huì)理事,遼寧省突發(fā)公共衛(wèi)生事件專家咨詢委員會(huì)專家,遼寧省科技專家協(xié)會(huì)理事,遼寧省科技咨詢中心專家等。

圖書目錄

章緒論/1
第二章藥物設(shè)計(jì)的生命科學(xué)基礎(chǔ)/3
第三章基于細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)途徑的藥物設(shè)計(jì)/11
第四章基于類肽原理的藥物設(shè)計(jì)/19
第五章基于酶促原理的藥物設(shè)計(jì)/26
第六章基于核酸原理的藥物設(shè)計(jì)/33
第七章基于代謝原理的藥物設(shè)計(jì)/45
第八章基于生物電子等排原理的藥物設(shè)計(jì)/53
第九章基于分子雜合原理的藥物設(shè)計(jì)/60
第十章基于高通量篩選和組合化合物庫的藥物設(shè)計(jì)/66
第十一章基于化學(xué)基因組學(xué)原理的藥物設(shè)計(jì)/72
第十二章基于靶點(diǎn)結(jié)構(gòu)的藥物分子設(shè)計(jì)/78
第十三章基于配體結(jié)構(gòu)的藥物設(shè)計(jì)/87
第十四章類藥性及其在藥物設(shè)計(jì)中的應(yīng)用/94
第十五章新藥開發(fā)的基本途徑與方法/99
參考答案/104

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