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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書科學(xué)技術(shù)自然科學(xué)自然科學(xué)總論終身教育概論

終身教育概論

終身教育概論

定 價(jià):¥88.00

作 者: 王伯軍 等 編著
出版社: 學(xué)林出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787548619468 出版時(shí)間: 2023-08-01 包裝:
開本: 頁(yè)數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《終身教育概論》是基于我國(guó)終身教育發(fā)展實(shí)踐的研究成果?!督K身教育概論》分三篇呈現(xiàn)了我國(guó)終身教育實(shí)踐發(fā)展樣態(tài),形成了對(duì)我國(guó)終身教育體系的系統(tǒng)架構(gòu)和現(xiàn)實(shí)圖景:“家庭教育篇”以《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》為依據(jù),闡釋家庭教育“是什么”“做什么”“怎么做”,圍繞家庭應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,國(guó)家、社會(huì)等為家庭教育提供的行為指導(dǎo)、支持和服務(wù)等進(jìn)行論述,為推動(dòng)和改善家庭教育提供強(qiáng)大支持。“學(xué)校教育篇”按照國(guó)民教育系列,以終身教育為視角,探討學(xué)校開展的基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和高等教育在推進(jìn)服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)上的教育體系關(guān)鍵探索和問(wèn)題反思?!吧鐣?huì)教育篇”則關(guān)注學(xué)校教育之后各級(jí)各類有組織的教育培訓(xùn)活動(dòng),重點(diǎn)探討了當(dāng)前有規(guī)模、有代表性的干部教育、職場(chǎng)教育和社區(qū)教育的多層次、多樣化教育實(shí)踐,并結(jié)合發(fā)展現(xiàn)狀對(duì)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行了展望。

作者簡(jiǎn)介

  王伯軍,1963年生,浙江省嵊州市金庭人,復(fù)旦大學(xué)國(guó)際政治系研究生畢業(yè)。1987年7月參加工作,曾先后任復(fù)旦大學(xué)黨委宣傳部副部長(zhǎng)、楊浦區(qū)委宣傳部副部長(zhǎng)、五角場(chǎng)街道黨工委副書記兼辦事處副主任、上海市委組織部干部教育處處長(zhǎng)兼干部教育中心主任、上海市委組織部人才工作處處長(zhǎng)兼領(lǐng)導(dǎo)干部療休養(yǎng)中心副主任?,F(xiàn)任上海開放大學(xué)副校長(zhǎng)、上海市終身教育研究會(huì)會(huì)長(zhǎng);上海市委講師團(tuán)黨的十九大精神,黨的十九屆四中、五中、六中全會(huì)精神,黨史學(xué)習(xí)教育,“學(xué)用新思想、奮進(jìn)新征程”,黨的二十大精神專家宣講團(tuán)成員。出版《干部素養(yǎng)是如何煉成的——個(gè)干部教育工作者的實(shí)踐和思考》《人才與人文——一個(gè)人才工作者的實(shí)踐和思考(增訂版)》《讀萬(wàn)卷書,經(jīng)萬(wàn)件事——一個(gè)終身教育工作者的實(shí)踐和思考》等書,發(fā)表文章30余篇。

圖書目錄

緒論

 

家庭教育篇

第一章 家庭教育總論

第一節(jié) 家庭概述

第二節(jié) 家庭教育概述

第三節(jié) 家庭教育的原則

第二章 家庭教育的責(zé)任與實(shí)施

第一節(jié) 家庭教育的主體責(zé)任

第二節(jié) 家庭教育的內(nèi)容

第三節(jié) 家庭教育的方式方法

第三章 家庭教育與政策支持

第一節(jié) 國(guó)家政策與家庭教育

第二節(jié) 國(guó)家支持家庭教育發(fā)展的重要舉措

第四章 家庭教育與社會(huì)協(xié)同

第一節(jié) 社區(qū)與家庭教育協(xié)同

第二節(jié) 學(xué)校與家庭教育協(xié)同

第三節(jié) 社會(huì)力量與家庭教育協(xié)同

 

學(xué)校教育篇

第五章 學(xué)校教育總論

第一節(jié) 學(xué)校概述

第二節(jié) 學(xué)校教育體系

第三節(jié) 未來(lái)學(xué)校教育的發(fā)展

第六章 基礎(chǔ)教育

第一節(jié) 基礎(chǔ)教育性質(zhì)和功能

第二節(jié) 基礎(chǔ)教育的育人體系

第三節(jié) 基礎(chǔ)教育實(shí)踐探索

第七章 高等教育

第一節(jié) 普通高等教育功能與結(jié)構(gòu)

第二節(jié) 成人高等教育

第三節(jié) 高等教育改革與發(fā)展探索

第八章 職業(yè)教育

第一節(jié) 職業(yè)教育的本質(zhì)屬性

第二節(jié) 職業(yè)教育培養(yǎng)體系

第三節(jié) 職業(yè)教育新進(jìn)展

 

社會(huì)教育篇

第九章 社會(huì)教育總論

第一節(jié) 干部教育是最體現(xiàn)中國(guó)模式的終身教育

第二節(jié) 職場(chǎng)教育是勞動(dòng)者素能提升的共識(shí)舉措

第三節(jié) 社區(qū)教育是豐富人們精神生活的重要途徑

第十章 干部教育

第一節(jié) 干部教育組織體系

第二節(jié) 干部教育組織方式

第三節(jié) 干部教育內(nèi)容與方法

第四節(jié) 倡導(dǎo)干部終身學(xué)習(xí)

第十一章 職場(chǎng)教育

第一節(jié) 終身職業(yè)技能培訓(xùn)的特點(diǎn)

第二節(jié) 政府主導(dǎo)的職場(chǎng)教育與培訓(xùn)

第三節(jié) 企業(yè)為主體的職業(yè)技能培訓(xùn)

第四節(jié) 學(xué)習(xí)型組織和工作場(chǎng)所日常學(xué)習(xí)

第十二章 社區(qū)教育

第一節(jié) 社區(qū)教育機(jī)構(gòu)及其實(shí)踐

第二節(jié) 老年教育機(jī)構(gòu)及其實(shí)踐

第三節(jié) 社會(huì)文化場(chǎng)館的教育服務(wù)

第四節(jié) 學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)

終章

 

主要參考書目

后記


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