回望：黨建引領(lǐng) 組團推進(jìn)的教育援疆之路

定　價：￥42.00

作　者：	顧向東編著
出版社：	安徽師范大學(xué)出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	暫缺

購買這本書可以去

當(dāng)當(dāng)網(wǎng) (￥30.20)

ISBN：	9787567661790	出版時間：	2023-05-01	包裝：	平裝-膠訂
開本：	16開	頁數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書分享了黨建引領(lǐng)“組團式”教育援疆的團隊建設(shè)的實踐路徑和經(jīng)驗；在援疆實際和創(chuàng)新要求下，進(jìn)行教育援疆的頂層設(shè)計和實施，激活“組團式”教育援疆“造血、活血”功能；開展高質(zhì)量教育援疆的有效途徑和方法，包括“黨建德育”機制建設(shè)、縣級科研制度建立和完善、教師梯隊培養(yǎng)機制、縣級督學(xué)制度建立等。本書為援疆教育的有效實施、欠發(fā)達(dá)地區(qū)教育頂層設(shè)計提供參考和依據(jù)。

作者簡介

　　顧向東，上海市閔行第三中學(xué)黨總支書記，副校長。1969年生，在職研究生學(xué)歷，中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師。2002年至2017年任閔行區(qū)友愛實驗中學(xué)校長、書記。曾任閔行援疆教師領(lǐng)隊。撰寫過多篇教育教學(xué)報道，其中《“黨員積分制”蘊積師德新境界》一文于2018年1月發(fā)表于《上海教育》雜志。

圖書目錄

"第一部分課題概述 ……………………………………………………………001
一、課題研究宏觀背景說明 ………………………………………………001
二、參考文獻(xiàn)與案例及本課題的創(chuàng)新價值 ………………………………009
三、課題研究的主體設(shè)計 …………………………………………………017
第二部分課題研究過程與方法 ………………………………………………023
一、明現(xiàn)狀——梳理“組團式”教育援疆工作的現(xiàn)狀基礎(chǔ) ………………023
二、建機制——優(yōu)化黨建引領(lǐng)“組團式”教育援疆的團隊建設(shè) …………027
三、重規(guī)劃——根據(jù)黨建引領(lǐng)教育援疆的頂層設(shè)計有序開展工作 ……032
四、抓根本——以高質(zhì)量黨建推進(jìn)“組團式”教育援疆整體效能提升 …038
第三部分研究成果綜述 ………………………………………………………052
一、研究成果總覽 …………………………………………………………052
二、課題成果初步驗證 ……………………………………………………063
第四部分新時期教育援疆實踐的思考與展望 ………………………………067
一、黨建引領(lǐng)“組團式”教育援疆創(chuàng)新實踐的感悟與思考 ………………067
二、黨建引領(lǐng)“組團式”教育援疆實踐的建議與展望 ……………………069
主要參考文獻(xiàn) ……………………………………………………………………071
附件1 援疆團隊小組工作總結(jié) ………………………………………………074
附件2 閔行援疆教師帶教徒弟所獲榮譽 ……………………………………119
附件3 閔行援疆教師團隊學(xué)習(xí)課程模塊 ……………………………………130
附件4 澤普縣部分中小學(xué)辦學(xué)情況督導(dǎo)調(diào)研報告 …………………………134
附件5 閔行教育援疆團隊小課題匯總表 ……………………………………146
附件6 ……………………………………………………………………………151"