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科學(xué)元典叢書(shū) 化學(xué)家

科學(xué)元典叢書(shū) 化學(xué)家

定 價(jià):¥190.00

作 者: (美)鮑林
出版社: 北京大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787301319505 出版時(shí)間: 2021-04-01 包裝:
開(kāi)本: 頁(yè)數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  生命是什么(學(xué)生版)“2020*全國(guó)中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄”中,科學(xué)元典叢書(shū)有15種入選。由于科學(xué)元典均為原著,篇幅一般都比較大,加之中學(xué)生考試壓力大,平時(shí)比較忙,除了少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生,大部分學(xué)生沒(méi)有時(shí)間閱讀大部頭的著作。為了響應(yīng)*的經(jīng)典閱讀要求,照顧更多的中學(xué)生,使其在短時(shí)間內(nèi)能了解原著的精華,十分有必要出版一套“科學(xué)元典精華讀本”。生命是什么(精華讀本),將選取《生命是什么》中具有代表性的篇章,對(duì)原著的核心思想和科學(xué)方法進(jìn)行分析、解讀和鑒賞,含英咀華,畫(huà)龍點(diǎn)睛,并與中學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)勾連起來(lái),做到深入淺出,使中學(xué)生既能一窺全書(shū)概貌,又能領(lǐng)略經(jīng)典之精要。本書(shū)配有系列微課,大大增加了附加值。 從存在到演化(學(xué)生版)《從存在到演化》是諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者、著名物理化學(xué)家普里戈金的經(jīng)典著作,收錄于北大社科學(xué)元典叢書(shū)。本書(shū)為該書(shū)學(xué)生版,分為上篇、中篇和下篇三部分。上篇包括閱讀指導(dǎo),收錄了北京師范大學(xué)教授沈小峰等人的文章,深入淺出地介紹了普里戈金的生平、《從存在到演化》的主要內(nèi)容、普里戈金的科學(xué)貢獻(xiàn),并為學(xué)生提供閱讀建議。中篇選取《從存在到演化》原著中具代表性的篇章節(jié)錄。下篇為學(xué)習(xí)資源和閱讀思考,包括擴(kuò)展閱讀、數(shù)字課程、思考題、閱讀筆記四個(gè)部分。本書(shū)的主要讀者對(duì)象是廣大學(xué)生群體,旨在幫助學(xué)生更好地閱讀經(jīng)典、理解經(jīng)典。 笛卡兒幾何(學(xué)生版)解析幾何的奠基之作。作者認(rèn)為古希臘人發(fā)明的幾何學(xué)過(guò)于依賴(lài)圖形,束縛了人的想象力,而且沒(méi)有說(shuō)明得出結(jié)論的原因;代數(shù)學(xué)則從屬于法則和公式,不能成為改進(jìn)智力的科學(xué);而三段論的邏輯不能產(chǎn)生任何新的知識(shí)。他創(chuàng)造的“真正的數(shù)學(xué)”,結(jié)合三者優(yōu)點(diǎn),去掉它們的缺點(diǎn),用自己發(fā)明的坐標(biāo)系構(gòu)建了幾何圖形與代數(shù)表達(dá)的橋梁,以此為工具研究了直線、曲線、圓和立體圖的性質(zhì)和作圖問(wèn)題,使變數(shù)進(jìn)入數(shù)學(xué),創(chuàng)立了解析幾何學(xué),為微積分的產(chǎn)生奠定了基礎(chǔ)。全書(shū)共3章,分別論述僅使用直線和圓的作圖問(wèn)題、曲線的性質(zhì),以及立體及超立體問(wèn)題的作圖。作者是杰出的哲學(xué)家,曾提出宇宙運(yùn)動(dòng)不滅原理,著有《方法談》和《探求真理的指導(dǎo)原則》等方法論名著?!吨袊?guó)教育報(bào)》 《笛卡兒幾何》為著名哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家笛卡兒的經(jīng)典著作。本書(shū)為中學(xué)生量身打造,分為上篇、中篇和下篇三部分。上篇為閱讀指導(dǎo),由中國(guó)科學(xué)院袁向東研究員撰寫(xiě),深入淺出地介紹了笛卡兒的生平、《笛卡兒幾何》的主要內(nèi)容及笛卡兒的數(shù)學(xué)思想,并為學(xué)生提供切實(shí)的閱讀建議。中篇為《笛卡兒幾何》原書(shū)內(nèi)容,為袁向東研究員翻譯,將這部解析幾何的奠基之作完整呈現(xiàn)。下篇為學(xué)習(xí)資源,包括擴(kuò)展閱讀、數(shù)字課程、思考題、閱讀筆記。名著名譯,名家導(dǎo)讀,配備優(yōu)質(zhì)融媒體學(xué)習(xí)資源,有助于中學(xué)生更好地閱讀經(jīng)典、理解經(jīng)典、感受經(jīng)典魅力。 狹義與廣義相對(duì)論淺說(shuō)(學(xué)生版)《狹義與廣義相對(duì)論淺說(shuō)》是愛(ài)因斯坦本人親自撰寫(xiě)的一部介紹相對(duì)論的科普著作。其他有愛(ài)因斯坦署名的相對(duì)論科普讀物,實(shí)際上主要都由其他作者執(zhí)筆完成。第一部分以相對(duì)性原理和光速不變?cè)頌榛A(chǔ),以洛倫茲變換為核心,介紹狹義相對(duì)論,以及“同時(shí)的相對(duì)性”“動(dòng)鐘變慢”“動(dòng)尺收縮”“質(zhì)能關(guān)系”等重要推論。第二部分以等效原理和廣義相對(duì)性原理為基礎(chǔ),以彎曲時(shí)空為標(biāo)志,介紹廣義相對(duì)論及其實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。第三部分介紹相對(duì)論在宇宙研究中的初步應(yīng)用。準(zhǔn)確反映了相對(duì)論的內(nèi)容和愛(ài)因斯坦本人的思想方法,是青年學(xué)生了解愛(ài)因斯坦和相對(duì)論的優(yōu)秀讀物?!?《中國(guó)教育報(bào)》 本學(xué)生版為中學(xué)生量身打造,分為上篇、中篇和下篇三部分。上篇為閱讀指導(dǎo),由中國(guó)科學(xué)院大學(xué)李醒民教授撰寫(xiě),深入淺出地介紹了愛(ài)因斯坦的“幸運(yùn)年”及其“一夜爆紅”的經(jīng)歷,分別簡(jiǎn)述了狹義相對(duì)論和廣義相對(duì)論的創(chuàng)立過(guò)程,告訴讀者朋友們本書(shū)的寫(xiě)作目的和價(jià)值,并未學(xué)生提供切實(shí)的閱讀建議。中篇為愛(ài)因斯坦關(guān)于相對(duì)論思想的具體論述,以及關(guān)于整個(gè)宇宙的一些思考;中篇由著名翻譯家楊潤(rùn)殷教授翻譯,著名物理學(xué)家胡剛復(fù)教授校譯 。下篇為學(xué)習(xí)資源,包括擴(kuò)展閱讀、數(shù)字課程、思考題、閱讀筆記。名著名譯,名家導(dǎo)讀,配備優(yōu)質(zhì)融媒體學(xué)習(xí)資源,有助于中學(xué)生更好地閱讀經(jīng)典、理解經(jīng)典、感受經(jīng)典魅力。 自然哲學(xué)之?dāng)?shù)學(xué)原理(學(xué)生版)《自然哲學(xué)之?dāng)?shù)學(xué)原理》是奠定整個(gè)現(xiàn)代科學(xué)基礎(chǔ)的偉大著作之一,由“定義”、“運(yùn)動(dòng)的公理或定律”、“物體的運(yùn)動(dòng)”、“物體在阻滯介質(zhì)中的運(yùn)動(dòng)”、“宇宙體系”和“總釋”幾部分構(gòu)成。牛頓運(yùn)動(dòng)三定律和萬(wàn)有引力定律均出自此書(shū)。深入討論了各種運(yùn)動(dòng)形式與力的關(guān)系,主要思想是“由運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象去研究自然力,再由這些力去推演其他運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象”,即用自然中的力作為wei一的原因去解釋所有物體的運(yùn)動(dòng)和現(xiàn)象。仿照歐幾里得《幾何原本》公理化體系寫(xiě)成,從最基本的定義和公理(運(yùn)動(dòng)三定律)出發(fā),推導(dǎo)出若干普適命題,將伽利略發(fā)現(xiàn)的地球上物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律與開(kāi)普勒發(fā)現(xiàn)的天體運(yùn)動(dòng)規(guī)律均作為特例推導(dǎo)出來(lái),完成了物理學(xué)的大綜合。讀者可從中領(lǐng)略牛頓縝密的思維方式和博大精深的科學(xué)思想?!吨袊?guó)教育報(bào)》本學(xué)生版為中學(xué)生量身打造,分為上篇、中篇和下篇三部分。上篇為閱讀指導(dǎo),由中共中央黨校王克迪教授撰寫(xiě),深入淺出地介紹了巨人牛頓的一生經(jīng)歷,《原理》的寫(xiě)作背景、體系、結(jié)構(gòu)和特點(diǎn),簡(jiǎn)要總結(jié)了該書(shū)具體講了什么內(nèi)容,并為學(xué)生提供切實(shí)的閱讀建議。中篇精選了原著的精華部分,牛頓在書(shū)中構(gòu)建了一個(gè)人類(lèi)有史以來(lái)最為宏偉的物理理論體系,很好地解釋了當(dāng)時(shí)已知的一切運(yùn)動(dòng)形式和現(xiàn)象。中篇由中共中央黨校王克迪教授翻譯。下篇為學(xué)習(xí)資源,包括擴(kuò)展閱讀、數(shù)字課程、思考題、閱讀筆記。名著名譯,名家導(dǎo)讀,配備優(yōu)質(zhì)融媒體學(xué)習(xí)資源,有助于中學(xué)生更好地閱讀經(jīng)典、理解經(jīng)典、感受經(jīng)典魅力。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《科學(xué)元典叢書(shū) 化學(xué)家》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

生命是什么(學(xué)生版)目 錄弁 言 / 1上篇 閱讀指導(dǎo)薛定諤的青少年時(shí)代 / 3開(kāi)創(chuàng)生物學(xué)革命的新時(shí)代 / 19基因概念的歷史 / 28對(duì)基因性質(zhì)的物理學(xué)分析 / 31《生命是什么》的影響 / 45中篇 生命是什么序 言 / 53第1章 經(jīng)典物理學(xué)家探討該主題的方式 / 57生命是什么(學(xué)生版)·2 ·第2章 遺傳機(jī)制 / 81第3章 突變 / 103第4章 量子力學(xué)的證據(jù) / 127第5章 對(duì)德?tīng)柌紖慰四P偷挠懻摵蜋z驗(yàn) / 145第6章 有序、無(wú)序和熵 / 165第7章 生命是否基于物理定律? / 181后記 決定論與自由意志 / 199下篇 學(xué)習(xí)資源擴(kuò)展閱讀 / 211數(shù)字課程 / 213思考題 / 214閱讀筆記 / 216
從存在到演化(學(xué)生版)目錄弁 言 / 1上篇 閱讀指導(dǎo)普里戈金的學(xué)術(shù)之路 / 3時(shí)間的維度 / 8普里戈金的科學(xué)貢獻(xiàn) / 25諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞 / 36中篇 從存在到演化(節(jié)選)物理學(xué)中的時(shí)間 / 43經(jīng)典力學(xué) / 64量子力學(xué) / 68熱力學(xué) / 75自組織 / 109非平衡漲落 / 143變化的規(guī)律 / 171不可逆性與時(shí)空結(jié)構(gòu) / 195下篇 學(xué)習(xí)資源擴(kuò)展閱讀 / 209數(shù)字課程 / 211思考題 / 212閱讀筆記 / 214
笛卡兒幾何(學(xué)生版)目 錄弁 言/ 1上篇 閱讀指導(dǎo)笛卡兒是誰(shuí) / 3笛卡兒《幾何》的主要內(nèi)容 / 12笛卡兒的數(shù)學(xué)思想 / 22
中篇 笛卡兒幾何第1章 僅使用直線和圓的作圖問(wèn)題 / 37第2章 曲線的性質(zhì) / 60第3章 立體及超立體問(wèn)題的作圖 / 125附錄 方法談(節(jié)選) / 179
下篇 學(xué)習(xí)資源擴(kuò)展閱讀 / 203數(shù)字課程 / 205思考題 / 206閱讀筆記 / 208
狹義與廣義相對(duì)論淺說(shuō)(學(xué)生版)弁 言 / 1 
上篇 閱讀指導(dǎo) 愛(ài)因斯坦的“幸運(yùn)年”/3為有源頭活水來(lái)/9驚奇·沉思·突破/14狹義相對(duì)論的創(chuàng)立/19廣義相對(duì)論的創(chuàng)立/23愛(ài)因斯坦一夜爆紅/33《狹義與廣義相對(duì)論淺說(shuō)》是寫(xiě)給誰(shuí)看的? /39

中篇 狹義與廣義相對(duì)論淺說(shuō)
序/45第一部分  狹義相對(duì)論/47第二部分  廣義相對(duì)論/115第三部分  關(guān)于整個(gè)宇宙的一些考慮/171附錄  愛(ài)因斯坦自述/187 下篇    學(xué)習(xí)資源擴(kuò)展閱讀/203數(shù)字課程/205思考題/206  閱讀筆記/208
自然哲學(xué)之?dāng)?shù)學(xué)原理(學(xué)生版)弁 言 / 1
上篇 閱讀指導(dǎo)
巨人牛頓/3《自然哲學(xué)之?dāng)?shù)學(xué)原理》寫(xiě)作背景/9《自然哲學(xué)之?dāng)?shù)學(xué)原理》的體系、結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)/17《自然哲學(xué)之?dāng)?shù)學(xué)原理》講了什么/21
中篇 自然哲學(xué)之?dāng)?shù)學(xué)原理(節(jié)選)
牛頓序言/57定  義/61運(yùn)動(dòng)的公理或定律/80受向心力作用物體的相互吸引運(yùn)動(dòng)/104球體的吸引力/130受正比于速度平方的阻力作用的物體運(yùn)動(dòng)/135流體的圓運(yùn)動(dòng)/140哲學(xué)中的推理規(guī)則/151現(xiàn)  象/155命  題/164總  釋/195
下篇 學(xué)習(xí)資源
擴(kuò)展閱讀/207數(shù)字課程/210思考題/211 閱讀筆記/214

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