《新標準日語教程第三冊》共12課，按每學期16周（扣除總結、復習、考試時間及法定節(jié)假日，實際授課約13—14周）、每周4課時學習一課，預計一學期能夠學完（可留給任課教師一些自由安排學習內容的時間）。各學校也可按本校的實際情況適當安排。教材特色：1．選材主題豐富，兼顧語言知識與人文內涵兩方面的培養(yǎng)。主題涵蓋流行文化、科技創(chuàng)新、時代發(fā)展等多個話題，選材語言鮮活地道，交際語境真實生動，有利于提升人文素養(yǎng)。2．語法體系嚴謹，符合中國學習者的思維習慣和學習要求。聚焦重點難點，講解精煉，例句豐富，力求實現(xiàn)“學生可獨立完成語法學習”這一目的。3．采用分層次的內容模式，匹配不同的學習目標及教學手段。根據(jù)不同的教學目標，對教材內容進行了分層次的板塊化設計，并按照難易度設置不同的學習要求。4．課程資源豐富立體， 多元化的混合式教學模式。為教師提供教學PPT課件、數(shù)字課程、期末試題等配套課程資源，有利于開展混合式教學，提升教學效果。5．注重細節(jié)，充分體現(xiàn)“適合學生學習”的編寫原則。教材各個環(huán)節(jié)的設計都充分考慮到學生的可利用時間和能夠完成的學習量，適合學生學習使用。6．設計形式輕松活潑，有利于激發(fā)學習興趣。通過生動有趣的插圖和美觀新穎的版式設計等，創(chuàng)建輕松愉快的學習環(huán)境。
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