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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書教育/教材/教輔外語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)跨文化視角下的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新研究

跨文化視角下的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新研究

跨文化視角下的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新研究

定 價(jià):¥48.00

作 者: 王雙,熊瀟瀟,李俊
出版社: 中國(guó)華僑出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787511388056 出版時(shí)間: 2023-05-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 180 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  世界經(jīng)濟(jì)一體化、文化多元化的快速發(fā)展以及英語(yǔ)作為世界通用語(yǔ)地位的確立,為我國(guó)高校英語(yǔ)教學(xué)提出了培養(yǎng)學(xué)生跨文化交際能力的新要求。大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)需要培養(yǎng)的是有一定文化自覺(jué)和文化感知力的交際者,從而使學(xué)生意識(shí)到文化學(xué)習(xí)的重要性,并自覺(jué)建立自己的文化身份,提高自己的跨文化交際能力。本書立足于跨文化視角對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教育教學(xué)展開(kāi)研究。由 化時(shí)代跨文化的背景開(kāi)始論述,闡述了大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與跨文化交際的融合發(fā)展,分析了跨文化背景下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo),教學(xué)內(nèi)容和跨文化交際能力的培養(yǎng)等方面內(nèi)容,然后對(duì)跨文化背景下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方法的創(chuàng)新和網(wǎng)絡(luò)背景下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展進(jìn)行論述。本書可為從事大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的工作者提供參考。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《跨文化視角下的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新研究》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

章 化時(shí)代跨文化交際背景
節(jié) 跨文化交際與跨文化交際學(xué)
第二節(jié) 跨文化交際意識(shí)
第三節(jié) 跨文化交際能力
第二章 大學(xué)英語(yǔ)教育教學(xué)的基礎(chǔ)理論
節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教育教學(xué)理論基礎(chǔ)
第二節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教育教學(xué)模式及其理論構(gòu)建
第三節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的語(yǔ)言認(rèn)識(shí)及語(yǔ)言教學(xué)
第三章 跨文化交際與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的融合
節(jié) 跨文化交際能力與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的融合
第二節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中跨文化教學(xué)的必要性和目標(biāo)
第三節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中跨文化教學(xué)的實(shí)施途徑和內(nèi)容
第四章 跨文化交際與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)思維
節(jié) 跨文化英語(yǔ)教學(xué)的理論構(gòu)建
第二節(jié) 跨文化英語(yǔ)教學(xué)的原則與方法
第三節(jié) 跨文化英語(yǔ)教學(xué)中的教師與學(xué)生
第四節(jié) 跨文化英語(yǔ)教學(xué)中的測(cè)試與評(píng)價(jià)
第五章 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中跨文化交際能力的培養(yǎng)
節(jié) 跨文化交際能力培養(yǎng)的認(rèn)知體系
第二節(jié) 跨文化交際能力培養(yǎng)的情感體系
第三節(jié) 跨文化交際能力培養(yǎng)的行為體系
第六章 跨文化交際與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方法的創(chuàng)新
節(jié) 跨文化交際與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的結(jié)合原則
第二節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)跨文化交際傳統(tǒng)教學(xué)法
第三節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)跨文化交際教學(xué)法的創(chuàng)新
第七章 大學(xué)英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式的創(chuàng)新
節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的構(gòu)成要素
第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)模式方法的創(chuàng)新
第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)模式的創(chuàng)新
第八章 跨文化視角下學(xué)生和教師的能力培養(yǎng)
節(jié) 跨文化視域下英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
第二節(jié) 英語(yǔ)跨文化教學(xué)中教師素質(zhì)的培養(yǎng)
第九章 跨文化背景下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的趨勢(shì)探索
節(jié) 個(gè)性化和ESP教學(xué)方式
第二節(jié) 慕課與微課教學(xué)模式
參考文獻(xiàn)

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