機械識圖與項目訓練習題集

　　本套書上篇共由四個模塊組成。內(nèi)容主要包含了平面圖形繪制、三維造型制作、三視圖及剖視圖等AUTOCAD軟件繪圖與機械制圖的基礎知識。以21個工程實際中常見的簡單零件為載體，將知識點全部貫穿其中并采用任務驅(qū)動模式。根據(jù)高職教育特點，《機械識圖與項目訓練習題集》安排了大量的識圖訓練題型，目的在于強化學生的識圖能力。和教材相對應，本習題集共含四個基礎模塊和三個訓練項目的相關知識練習和綜合訓練項目，且CAD訓練貫穿始終，目的在于強化學生的讀圖與計算機繪圖的綜合能力。

　　劉海蘭，漢族，山西大同人。本科學歷，教授、研究員級 工程師，致公黨黨員。1988年7月至1992年5月，在常州市第二煤礦機械廠任技術員；1992年5月至今，在常州信息職業(yè)技術學院任教師。主要研究方向：機械設計及理論。主要成果：江蘇省第八批“六大人才高峰”培養(yǎng)對象。先后主編出版教材四套，參編教材兩部。獲得院級 教學成果獎2項，院級精品教材1套。先后獲學院“金講臺”教師及學院“教學名師”等榮譽稱號。先后以 作者發(fā)表科研論文20余篇。主持、參與橫向項目10多項；主持省級縱向科研項目1項；參與 863項目1項。獲得專利20多項。