老年護(hù)理學(xué)習(xí)指導(dǎo)

　　本配套教材按主教材的章節(jié)編排，各章內(nèi)容包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)、護(hù)考知識點(diǎn)及解析、護(hù)考訓(xùn)練題、參考答案和部分解析。內(nèi)容與主教材同步， 題目與護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試緊密接軌，便于學(xué)生同步練習(xí)，及時鞏固相關(guān)的知識，提高分析問題、解決問題的能力，也方便教師的評價。配套教材堅(jiān)持“三基、五性”的原則，以主教材為藍(lán)本，以人才培養(yǎng)目標(biāo)為導(dǎo)向，以職業(yè)技能的培養(yǎng)為根本，滿足崗位需要、學(xué)教需要、社會需要，突出中等衛(wèi)生職業(yè)教育的類型特色。

　　正 講師，執(zhí)業(yè)藥師，二級心理咨詢師，濟(jì)寧市 教師、 班主任、教學(xué)能手，學(xué)科帶頭人。從事護(hù)理教學(xué)近40年，主要承擔(dān)《生理學(xué)》《心理學(xué)》《藥物應(yīng)用護(hù)理》《老年護(hù)理》的教學(xué)。任全國衛(wèi)生職業(yè)教育藥理學(xué)研究會副主任委員；山東省衛(wèi)生職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)委員會藥學(xué)類專業(yè)分委員會副主任委員；中國技能大賽-全國醫(yī)藥行業(yè)職業(yè)技能競賽藥品購銷員裁判員;老年照護(hù)考評員。近5年來主持和參與省級課題5項(xiàng)，發(fā)表 省級論文