本書以“新興體育項目在高校發(fā)展的思考與探索”為題，全書共設置六章： 章闡述高校體育教學的目標與特點、高校體育教學的內容與環(huán)境、高校新興體育項目的發(fā)展、新興體育項目的開展價值與保障；第二章分析跆拳道運動的特點及影響、跆拳道運動的教學體系與實施、跆拳道運動中的品勢教學、跆拳道運動技術與戰(zhàn)術教學；第三章討論攀巖運動基礎及裝備、攀巖運動人工攀登技術、攀巖運動教學訓練的開展、攀巖運動的安全保護技術；第四章探討定向運動的分類與裝備、高校定向運動的開展價值與條件、高校定向運動的教學與評價、定向運動的競賽與體質保障、高校定向運動的安全與科學研究；第五章論述極限飛盤運動的起源、極限飛盤運動的特點與規(guī)則、極限飛盤運動的價值與可行性、極限飛盤運動融入高校體育的策略；第六章通過帆船運動項目、擊劍運動項目、輪滑運動項目、高爾夫球運動項目在高校的發(fā)展，探討其他新興體育運動項目在高校的開展情況。
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