融合體育發(fā)展研究

定　價：￥59.80

作　者：	李波
出版社：	南京大學出版社
叢編項：	人文體育研究文庫
標　簽：	暫缺

ISBN：	9787305264078	出版時間：	2023-04-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	222	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《融合體育發(fā)展研究》是前兩部專著的姊妹篇，三部專著的部分內(nèi)容雖有重疊，但視角和側(cè)重點不同。專著不對融合教育理論做過多論述，因為外相關(guān)研究已經(jīng)比較成熟，這里主要從體育視角對融合體育進行分析和認識，并給出自己的理解和判斷，為后續(xù)實踐研究提供一定的依據(jù)。此次還是圍繞體育特殊教育實踐進行展開，但并不拘泥于實踐本身，而是從融合體育開展的整體進行論述，分成理論篇、支持篇、實踐篇和發(fā)展篇，希望能夠盡可能全面地對融合體育開展所涉及的內(nèi)外部問題進行探討和分析，在理論篇給出判斷，在支持篇探討內(nèi)外部支持因素，以實踐篇為重點給出實例解決方案，在發(fā)展篇展望未來融合體育發(fā)展之路。

作者簡介

暫缺《融合體育發(fā)展研究》作者簡介

圖書目錄

理論篇
章緒論
節(jié) 對融合教育的理解
第二節(jié) 認識和解讀融合體育
第二章融合體育涉及的內(nèi)容及面臨的問題
節(jié) 融合體育涉及的內(nèi)容
第二節(jié) 融合體育面臨的主要問題
第三節(jié) 融合體育實現(xiàn)的意義
支持篇
第三章融合體育發(fā)展的環(huán)境支持
節(jié) 硬件環(huán)境支持
第二節(jié) 軟件環(huán)境支持
第四章融合體育教師及融合體育協(xié)作
節(jié) 融合體育教師的基本素養(yǎng)
第二節(jié) 融合體育協(xié)作模式
第五章融合體育資源教室建設(shè)
節(jié) 融合體育資源教室的功能及要求
第二節(jié) 融合體育資源教室的建設(shè)及運行
第三節(jié) 融合體育資源教室的教學輔導安排
第六章家庭和社區(qū)對融合體育的支持
節(jié) 家庭的支持作用
第二節(jié) 社區(qū)的支持作用
實踐篇
第七章融合體育教學的開展
節(jié) 融合體育教學目標
第二節(jié) 融合體育教學的基本要求
第三節(jié) 融合體育管理
第八章融合體育教學模式
節(jié) 現(xiàn)有教學模式及啟示
第二節(jié) 融合體育教學模式的嘗試及變革
第九章融合體育教學設(shè)計
節(jié) 融合體育教學設(shè)計的原則
第二節(jié) 融合體育教學互動設(shè)計分析
第十章融合體育教學的組織與實施
節(jié) 融合體育教學組織與實施的框架分析
第二節(jié) 學習者分析
第三節(jié) 融合體育的學習目標及學習內(nèi)容
第四節(jié) 融合體育教學的組織、實施與評價
發(fā)展篇
第十一章融合體育與體教融合的協(xié)同
節(jié) 體教融合的演變及內(nèi)涵
第二節(jié) 融合體育與體教融合的協(xié)同
第十二章融合體育大中小幼的銜接
節(jié) 融合體育大中小幼銜接的意義
第二節(jié) 融合體育大中小幼銜接的設(shè)想
參考文獻