本書是《中國現當代文學》套書中的下冊，系教育部教師工作司組織專家審定的高等院校小學教育專業(yè)教材?！吨袊F當代文學》分上、下冊，上冊為現代文學卷，下冊為當代文學卷。每冊以文體分類，包括小說、詩歌、散文、話劇四篇。兩本書清晰而詳細地敘述中國現當代文學百年發(fā)展歷程，深入闡發(fā)中國現當代文學的思想文化內涵。針對教師的職業(yè)特點，兩本書以文學史為經，以重要作家作品為緯，讓學生掌握中國現當代文學脈絡和重要作家作品，提高對文學作品的閱讀、鑒賞能力及對文藝現象的評價、分析能力，從而敢教、會教文學作品。兩本書的主要特色是既有文學史的整體性，又注重對作家作品的介紹；引述原作品及一些相關的經典評論，閱讀性較強；設置學習提示、思考與練習、閱讀鏈接等，方便教學。修訂版對內容作了調整，各文體新增了引言，上冊局部調整結構，下冊增加新世紀文學內容；以二維碼方式增加了核心知識點講解微視頻、知識鏈接、作品導讀，以及章后拓展學習、全書試卷和參考答案等數字資源。本套教材由在高等院校從事中國現當代文學研究與教學的諸多學者、教師共同編寫，學術性及教學針對性較強，適合作高等院校小學教育專業(yè)、漢語言文學專業(yè)教材，也可作中小學教師繼續(xù)教育教材。
鄂公網安備 42010302001612號 