生理學(xué)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)指導(dǎo)（中職護(hù)理配教）

　　生理學(xué)是研究機(jī)體生命活動現(xiàn)象及規(guī)律的科學(xué)。生命活動又稱功能活動，如軀體運(yùn)動、腺體分泌、血液循環(huán)、呼吸、消化和吸收等。生理學(xué)的研究內(nèi)容就是研究正常狀態(tài)下，機(jī)體各器官系統(tǒng)功能活動的現(xiàn)象、過程、機(jī)制、影響因素、調(diào)節(jié)及其在整體活動中的意義，從而認(rèn)識和掌握生命活動的規(guī)律。它與醫(yī)學(xué)各學(xué)科之間有著密切的聯(lián)系，在護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)中應(yīng)用十分廣泛，是一門重要的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程。本配套教材的目的是通過練習(xí)幫助學(xué)生系統(tǒng)地掌握正常人體生理功能，為學(xué)習(xí)后續(xù)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程和護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)課程奠定基礎(chǔ)，從而更好地理解和分析人體生理功能與病理變化，正確認(rèn)識、鑒別疾病發(fā)生、發(fā)展規(guī)律，以便采取有效的治療和護(hù)理措施，幫助病患康復(fù)。

　　1996年畢業(yè)于佳木斯醫(yī)學(xué)院至今在鶴崗衛(wèi)生學(xué)校從事教學(xué)工作，主要從事解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、外科護(hù)理學(xué)、常人體功能及護(hù)理應(yīng)用的教學(xué)工作。每學(xué)期大約從事教學(xué)工作300余學(xué)時。在護(hù)士執(zhí)業(yè)上崗證考試培訓(xùn)工作中從事《外科護(hù)理學(xué)》的教學(xué)工作9年。從事《生理學(xué)》教學(xué)工作21年。工作過程中曾經(jīng)獲得“校級優(yōu)秀教師”、“市級優(yōu)秀教師”、“省級優(yōu)秀教師”的稱號。