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ICT職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練:出道篇(微課版)

ICT職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練:出道篇(微課版)

定 價:¥59.80

作 者: 王真文,向艷,馮正中 編
出版社: 大連理工大學(xué)出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787568541794 出版時間: 2023-02-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  《ICT職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練(出道篇)》可作為高校ICT專業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)或?qū)I(yè)課程的教學(xué)用書,也可作為新人職前職后培訓(xùn)的參考用書,還可作為教師、培訓(xùn)師備課的參考手冊來使用。 本教材是“ICT職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練”系列教材的第四冊,編者基于多年的ICT行業(yè)項目管理經(jīng)驗、人力資源管理經(jīng)驗和高校就業(yè)工作經(jīng)驗,查閱大量研究資料編寫而成。 本教材聚焦大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)。首先,引導(dǎo)學(xué)生了解就業(yè)形勢和政策,合理客觀定位自我,做好就業(yè)心理準(zhǔn)備;其次,建議學(xué)生珍惜難得的崗位選擇機(jī)會,盡量做到“愛一行,干一行”,并從多渠道獲得就業(yè)機(jī)會;再次,在具體求職面試的環(huán)節(jié),提示學(xué)生應(yīng)提前準(zhǔn)備的事項、面試的知識和技巧,并進(jìn)行多項模擬面試和自我演練,以幫助其找到心儀的工作崗位;最后,入職后大學(xué)生都有個心理適應(yīng)的過程,也有初入職場的一些困難和疑惑,相關(guān)內(nèi)容能幫助學(xué)生盡快實現(xiàn)從大學(xué)生到職場人的轉(zhuǎn)變。

作者簡介

暫缺《ICT職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練:出道篇(微課版)》作者簡介

圖書目錄

第一章 正確面對就業(yè)
第一節(jié) 理性認(rèn)識就業(yè)形勢
任務(wù):面對就業(yè)現(xiàn)狀,應(yīng)該怎么準(zhǔn)備?
一、實現(xiàn)準(zhǔn)備:大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和就業(yè)難的原因分析
二、實現(xiàn)參考:給大學(xué)生就業(yè)的建議
三、任務(wù)實現(xiàn):面對就業(yè)形勢的挑戰(zhàn)與機(jī)遇,該怎么做?
四、任務(wù)總結(jié):理性認(rèn)識就業(yè)形勢,更早提升技能水平和就業(yè)能力
第二節(jié) 了解就業(yè)政策、法規(guī)
任務(wù):收集現(xiàn)行就業(yè)政策、法規(guī)
一、實現(xiàn)準(zhǔn)備:了解大學(xué)生就業(yè)政策、法規(guī)
二、實現(xiàn)參考:如何了解現(xiàn)行大學(xué)生就業(yè)政策、法規(guī)?
三、任務(wù)實現(xiàn):收集并在班內(nèi)共享現(xiàn)行就業(yè)政策、法規(guī)
四、任務(wù)總結(jié):了解就業(yè)政策,開始大學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備
第三節(jié) 正確面對就業(yè)
任務(wù):你的心理抗打擊能力如何?
一、實現(xiàn)準(zhǔn)備:大學(xué)生擇業(yè),人生的重要選擇
二、實現(xiàn)參考:正確面對就業(yè)
三、任務(wù)實現(xiàn):測試你的心理抗打擊能力
四、任務(wù)總結(jié):今天不能抱著昨天的就業(yè)觀念去面對明天的就業(yè)局面
第二章 把握就業(yè)機(jī)會
第一節(jié) 機(jī)會總是垂青有準(zhǔn)備的人
任務(wù):制訂自己的就業(yè)計劃
一、實現(xiàn)準(zhǔn)備:機(jī)會總是垂青有準(zhǔn)備的人
二、實現(xiàn)參考:如何提前做好準(zhǔn)備?
三、任務(wù)實現(xiàn):參照核心流程,制訂你的就業(yè)計劃
四、任務(wù)總結(jié):沒有準(zhǔn)備的面試不值得去
第二節(jié) 愛一行,干一行,珍惜選擇的機(jī)會
任務(wù):你的職業(yè)“起跑線”是什么?
一、實現(xiàn)準(zhǔn)備:了解各類行業(yè),愛一行,選一行
二、實現(xiàn)參考:結(jié)合長處和愛好選擇細(xì)分的崗位,選一行,愛一行
三、任務(wù)實現(xiàn):初步確定你的職業(yè)“起跑線”
四、任務(wù)總結(jié):職業(yè)選擇是理想與現(xiàn)實妥協(xié)的平衡
第三節(jié) 就業(yè)機(jī)會的尋找與把握
任務(wù):列出收集目標(biāo)崗位就業(yè)信息的渠道
一、實現(xiàn)準(zhǔn)備:校招是大學(xué)生最好的就業(yè)機(jī)會
二、實現(xiàn)參考:以應(yīng)屆生身份全面獲得就業(yè)信息,尋找實習(xí)機(jī)會
三、任務(wù)實現(xiàn):輸出你目標(biāo)崗位就業(yè)信息的獲取渠道和崗位信息
四、任務(wù)總結(jié):分析和使用就業(yè)信息,避免就業(yè)信息陷阱
第三章 面試準(zhǔn)備
第一節(jié) 簡歷必須換血升級
任務(wù):撰寫簡歷,開展優(yōu)秀簡歷PK
一、實現(xiàn)準(zhǔn)備:簡歷基礎(chǔ)知識、標(biāo)準(zhǔn)簡歷格式和范本
二、實現(xiàn)參考:如何升級你的簡歷?
三、任務(wù)實現(xiàn):輸出你的簡歷,它能否在PK中獲勝?
四、任務(wù)總結(jié):完善簡歷是持續(xù)的過程--
第二節(jié) 如何投遞簡歷和充實簡歷?
任務(wù):寫好簡歷中的“項目經(jīng)驗”
一、實現(xiàn)準(zhǔn)備:了解用人單位如何篩選簡歷
二、實現(xiàn)參考:如何投遞簡歷,緊急尋找機(jī)會充實你的簡歷?
三、任務(wù)實現(xiàn):寫好簡歷中的“項目經(jīng)驗”
四、任務(wù)總結(jié):不要海投和重復(fù)投遞簡歷
第三節(jié) 充分準(zhǔn)備面試
任務(wù):如何精彩地講述項目經(jīng)驗?
一、實現(xiàn)準(zhǔn)備:認(rèn)識面試
二、實現(xiàn)參考:了解公司業(yè)務(wù),再次研讀崗位JD,準(zhǔn)備面試
三、任務(wù)實現(xiàn):精彩地講述你的項目經(jīng)驗
四、任務(wù)總結(jié):面試準(zhǔn)備,心理準(zhǔn)備同樣重要
第四節(jié) 除了打扮光鮮,還要面試演練
任務(wù):自我介紹演練-.
一、實現(xiàn)參考1:面試著裝與儀表準(zhǔn)備
二、實現(xiàn)參考2:如何準(zhǔn)備自我介紹?
三、任務(wù)實現(xiàn):自我介紹比賽
四、任務(wù)總結(jié):面試就是通過交談?wù)宫F(xiàn)你的絕對實力
第四章 面試進(jìn)行時
第一節(jié) 面試前準(zhǔn)備,從容淡定、有條不紊
任務(wù):一對一模擬面試
一、實現(xiàn)參考1:恰當(dāng)回復(fù)面試通知
二、實現(xiàn)參考2:面試前準(zhǔn)備,從容淡定、有條不紊
三、任務(wù)實現(xiàn):完成一對一模擬面試
四、任務(wù)總結(jié):模擬面試有效地提高大學(xué)生求職成功率
第二節(jié) 面試過程,不卑不亢
任務(wù):群面模擬
一、實現(xiàn)準(zhǔn)備:等待面試,不要浪費一分一秒
二、實現(xiàn)參考:如何完成一次成功的面試?
三、任務(wù)實現(xiàn):參加模擬群面
四、任務(wù)總結(jié):面試最好的表現(xiàn)是順其自然、不卑不亢
第三節(jié) 面試結(jié)束后,總結(jié)和選擇
任務(wù):拿到多個Offer,該如何選擇?
一、實現(xiàn)準(zhǔn)備:總結(jié)提升,充分利用每一次面試的價值
二、實現(xiàn)參考:面對就業(yè)機(jī)會該如何把握?
三、任務(wù)實現(xiàn):如果拿到多個Offer該如何選擇?
四、任務(wù)總結(jié):可以開始做入職準(zhǔn)備了
第五章 初入職場
第一節(jié) 角色轉(zhuǎn)變
任務(wù):怎樣實現(xiàn)大學(xué)生到職場人的角色轉(zhuǎn)變?
一、實現(xiàn)準(zhǔn)備:了解大學(xué)生與職場人的根本區(qū)別,理解角色轉(zhuǎn)變
二、實現(xiàn)參考:如何做好準(zhǔn)備并進(jìn)行角色轉(zhuǎn)變?
三、任務(wù)實現(xiàn):請你開導(dǎo)他,怎樣實現(xiàn)大學(xué)生到職場人的角色轉(zhuǎn)變?
四、任務(wù)總結(jié):角色轉(zhuǎn)變越快、越徹底,謀求發(fā)展的機(jī)會就越多
第二節(jié) 職場新人需要的心理素質(zhì)
任務(wù):職場新人如何提升自己的心理素質(zhì)和抗壓能力?
一、實現(xiàn)準(zhǔn)備:職業(yè)生活并不完全像在校時想的那么美好
二、實現(xiàn)參考:如何樹立職場新人應(yīng)有的心理素質(zhì)?
三、任務(wù)實現(xiàn):職場新人提升自己心理素質(zhì)和抗壓能力的妙招
四、任務(wù)總結(jié):

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