大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)

定　價：￥49.00

作　者：	秦華偉，張海玉，張永建
出版社：	中國人民大學出版社
叢編項：	21世紀技能創(chuàng)新型人才培養(yǎng)系列教材大數(shù)據(jù)系列
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787300318677	出版時間：	2023-07-01	包裝：	平裝-膠訂
開本：	128開	頁數(shù)：		字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書結(jié)合大數(shù)據(jù)技術(shù)的發(fā)展特點，沿著大數(shù)據(jù)的采集、存儲、計算、分析挖掘和可視化的脈絡逐步闡述大數(shù)據(jù)的概念和應用方法。全面而系統(tǒng)地介紹了大數(shù)據(jù)的基本知識和應用技能，內(nèi)容涵蓋大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的全過程，具有較強的系統(tǒng)性、可讀性和實用性。本書秉承能力教育與思政教育同向同行的理念，將知識技能學習和思政教育融合在一起，潛移默化，激發(fā)學生的創(chuàng)新思維、開闊學生的科技視野、培養(yǎng)學生的民族意識，幫助學生塑造正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)高思想、高素質(zhì)、高技能的專業(yè)型人才。

作者簡介

　　秦華偉，山西省財政稅務?？茖W校黨委書記，教授。山西省職業(yè)教育素質(zhì)教學指導委員會主任、全國智能制造職教聯(lián)盟副理事長、中華職業(yè)教育社理事、中國電子教育學會職業(yè)教育分會副會長?！艾F(xiàn)代移動通信技術(shù)”國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊負責人。主持省部級各類課題項目6項；發(fā)表學術(shù)論文20余篇，其中SCI收錄1篇、中文核心期刊6篇；申請發(fā)明專利1項；獲省部級獎勵2項。

圖書目錄

模塊1 大數(shù)據(jù)概述
1.1　大數(shù)據(jù)時代 2
1.2　大數(shù)據(jù)相關(guān)概念
1.3　大數(shù)據(jù)應用現(xiàn)狀
1.4　大數(shù)據(jù)相關(guān)技術(shù)
1.5　大數(shù)據(jù)處理流程
1.6　大數(shù)據(jù)技術(shù)架構(gòu)
1.7　大數(shù)據(jù)面臨的挑戰(zhàn)與發(fā)展趨勢
模塊2 大數(shù)據(jù)思維
2.1　傳統(tǒng)思維方式
2.2　大數(shù)據(jù)思維的含義
2.3　大數(shù)據(jù)思維的三個維度
2.4　大數(shù)據(jù)思維方式
2.5　大數(shù)據(jù)思維運用案例
模塊3 大數(shù)據(jù)支撐技術(shù)
3.1　虛擬化技術(shù)
3.2　云計算
3.3　大數(shù)據(jù)生態(tài)系統(tǒng)Hadoop
3.4　分布式文件系統(tǒng)HDFS
3.5　分布式計算框架MapReduce
3.6　實時數(shù)據(jù)處理Spark
3.7　數(shù)據(jù)倉庫Hive
3.8　實訓
模塊4 大數(shù)據(jù)采集與預處理
4.1　大數(shù)據(jù)采集
4.2　大數(shù)據(jù)預處理方法
4.3　數(shù)據(jù)預處理工具
4.4　實訓
小結(jié)
模塊5 大數(shù)據(jù)分析與挖掘
5.1　大數(shù)據(jù)分析
5.2　數(shù)據(jù)挖掘
5.3　實訓
模塊6 深度學習與人工智能
6.1　深度學習概述
6.2　人工智能與大數(shù)據(jù)
6.3　深度學習工具
6.4　實訓
模塊7 數(shù)據(jù)可視化
7.1　數(shù)據(jù)可視化概述
7.2　可視化工具與圖表
7.3　實訓
模塊8 大數(shù)據(jù)安全
8.1　認識大數(shù)據(jù)安全
8.2　大數(shù)據(jù)安全威脅
8.3　大數(shù)據(jù)安全防護技術(shù)
8.4　數(shù)據(jù)安全典型案例
8.5　數(shù)據(jù)安全產(chǎn)品