英語課堂模式及其形成性評價構(gòu)建

　　《英語課堂模式及其形成性評價構(gòu)建》是內(nèi)蒙古科技大學(xué)副教授王小琴的一本英語類學(xué)術(shù)著作。本書以信息技術(shù)為基礎(chǔ)，以持續(xù)發(fā)展為視角，在分析英語課堂模式的同時，論述了形成性教學(xué)評價的核心內(nèi)容，較為詳細(xì)地闡述了在英語課堂教學(xué)評價的方法和手段，并且具體分析了英語課堂教學(xué)的評價工具。另外，本書內(nèi)容翔實，通俗易懂，理論結(jié)構(gòu)合理，本著務(wù)實、求新與開拓的精神，在總結(jié)、研究、提煉的基礎(chǔ)上，既有英語課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)知識闡述，又有多個維度視域下英語形成性評價的構(gòu)建探討，力求從理論和實踐結(jié)合的角度加以融合，并盡量做到深入淺出，使讀者更好的理解和掌握復(fù)雜的評價體系和抽象的概念，從而促進(jìn)課堂教學(xué)評價的發(fā)展和進(jìn)步，推動英語教學(xué)的發(fā)展。

　　王小琴，女，漢族，1979年12月出生，籍貫為內(nèi)蒙古包頭。碩士研究生學(xué)歷，主要研究方向為應(yīng)用語言學(xué)、英語教育?，F(xiàn)就職于內(nèi)蒙古科技大學(xué)，副教授，長期從事外語教育教學(xué)及研究工作。主持、參與省部級各類教育教學(xué)研究項目30余項，發(fā)表教研論文20余篇，主編、參編教研著作多部，獲內(nèi)蒙古自治區(qū)高等教育成果三等獎，負(fù)責(zé)建設(shè)的大學(xué)英語課程入選自治區(qū)級一流課程。