大學書法（第二版）

　　本書的指導思想是盡可能讓學生在有限的時間內(nèi)，更多地了解書法藝術(shù)的精華。為此，我們采用如下編寫框架：一是“經(jīng)典學習”。以篆、隸、楷、行、草五體為主干，提舉歷代有影響力的名碑名帖，通過“選字解析”——選擇用筆與結(jié)構(gòu)具有典型性的范字，逐字進行技巧分析，為學習者架設(shè)俯瞰書法形式與技法的高地，幫助學生了解和掌握不同書法形式的創(chuàng)造規(guī)律。通過附設(shè)“集字練習”，為學生提供一個有趣味的練習渠道，以便消化吸收掌握所學技巧；學會如何“學以致用”，將從古典碑帖中學到的書法技術(shù)，盡快用于藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)作。二是“閱讀思考”。主要選擇歷史上有影響力的藝術(shù)文獻，內(nèi)容涉及常見的書法典故、歷史傳說、書法理論名篇、人物、事件、名作等，供大家閱讀。全書既有技術(shù)規(guī)律的闡述，也有人文品格的詮釋，給出一個相對比較完整的書法藝術(shù)“鏡像”。修訂版收錄了更多書法名人的筆墨，并突出書法欣賞的部分，引導學生由此了解更深層的中國文化。

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