教育相協(xié)，培根鑄魂：中學語文教學與班級德育的相融相長

　　此著作著重論述了在雙減背景下，如何實現(xiàn)語文教學和班級德育管理的協(xié)同并進，相輔相成，達到立德樹人、全面育人的根本目的。書中闡述了語文教學和班級德育在學生成長中的重要意義，闡述了加強語文教師和班主任教師隊伍建設的基本路徑，闡述了在教育教學中如何實現(xiàn)語文教學和班級德育的兩相融合和彼此促進，分別從如何“以文化人”、“以文治班”、“以德促教”、“以德促學”四方面論證了在教育教學中如何達到用語文教學立德樹人、管理班級，以及如何以班級德育促進語文教師教學行為的優(yōu)化及學生學習方式的變革。最后輔以十個具有代表性的經典案例具體闡釋二者相互結合的方案設計、實施過程、優(yōu)秀成果和活動后記。全書附有前言、后記，有對作品的綜合介紹及與教育同行的心靈對話。

　　沈曉清，黑龍江人，中學語文高級教師?，F(xiàn)任教于黑龍江省雙鴨山市寶清縣第二中學。曾被評為黑龍江省優(yōu)秀教師，黑龍江省2018年度、2022年度教學名師，黑龍江省第三屆最美班主任。中國智慧工程研究會“名師專家?guī)臁背蓡T；中國語文報刊協(xié)會校園文化分會會員；校園文化專家團成員。