教師寫作9堂課

　　寫作是人人都需要具備的一種語言表達能力。我們每天都要跟別人打交道，或交流信息，或溝通思想，或發(fā)表看法，或抒發(fā)情感，這就需要具有一定的語言表達能力。表達的形式非常主要的有兩種：一種是用嘴巴說出來，這就是口頭表達；另一種就是用文字寫出來，這就是書面表達。后一種就是寫作。我們稱贊一個人語言表達能力強，通常會說他“才思敏捷”“能說會道”?？陬^表達能力強，講起話來滔滔不絕，口若懸河；書面表達能力強，寫作水平高，能夠快速構思成文，甚至文不加點，倚馬可待。語文課是培養(yǎng)學生運用中華民族通用語言文字的一門課程，主要是通過識字寫字、閱讀、寫作教學，培養(yǎng)學生的語言文字運用能力，所以語言表達能力、應用寫作能力不僅是一個人生活、學習和工作的必備素質(zhì)，也是中小學語文教學要培養(yǎng)的語文關鍵能力。有學者提出“不寫作枉為人”，道理也在這里，特別是對具有一定文化素養(yǎng)或從事文化教育工作的人來說更是如此。

　　陳文，湖南省瀏陽市教育局原副局長，現(xiàn)任瀏陽市教育學會會長。中學語文特級教師。湖南省作家協(xié)會會員。多家報刊簽約作者。中國教育報2013年度“推動讀書十大人物”。出版《教師可以更優(yōu)秀》《教育必須剛剛好》《邊教書，邊成長》等6本教育專著和《泥土生香》《快活嶺》2本短篇小說集。