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課堂管理的方法:打造優(yōu)質(zhì)課堂的45個(gè)關(guān)鍵

課堂管理的方法:打造優(yōu)質(zhì)課堂的45個(gè)關(guān)鍵

定 價(jià):¥49.00

作 者: 邁克爾·林辛,中青文
出版社: 中國(guó)青年出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787515369679 出版時(shí)間: 2023-07-01 包裝:
開本: 16開 頁(yè)數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  課堂管理并不復(fù)雜,只要掌握了課堂管理的訣竅和方法,每位老師都可以輕松打造有序、有趣的課堂。本書基于作者30余年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)揭示了課堂管理的秘密,即創(chuàng)造一個(gè)讓學(xué)生既熱愛向往又勇于承擔(dān)責(zé)任的教學(xué)環(huán)境。圍繞這一核心原則,本書循序漸進(jìn)地介紹了45個(gè)經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的課堂管理方法,展示了如何通過(guò)喚醒學(xué)生內(nèi)驅(qū)力的方式來(lái)高效管理課堂。從如何建立一個(gè)簡(jiǎn)單易用的課堂管理計(jì)劃,到如何吸引學(xué)生注意力,本書覆蓋了常見的課堂管理場(chǎng)景與問(wèn)題,為教師提供了即學(xué)即用、立竿見影的解決方案。

作者簡(jiǎn)介

  邁克爾· 林辛(Michael Linsin),美國(guó)備受歡迎的優(yōu)秀教師,從事教育工作30余年,擁有豐富的課堂管理經(jīng)驗(yàn)。他的博客“智能課堂管理”(smartclassroommanagement.com)是美國(guó)知名的教育專業(yè)博客,訂閱用戶數(shù)超過(guò)10萬(wàn)。另著有《設(shè)計(jì)智慧課堂:培養(yǎng)學(xué)生一生受用的學(xué)習(xí)習(xí)慣與思維方式》《教師精力管理:讓教師高效教學(xué),學(xué)生自主學(xué)習(xí)》等書。

圖書目錄

序 課堂管理的秘密
方法1 開學(xué)第一天要保持微笑
方法2 開學(xué)第一天的7大法寶
方法3 開學(xué)第一天你可能會(huì)犯的最大錯(cuò)誤
方法4 一個(gè)行之有效的課堂管理設(shè)計(jì)
方法5 過(guò)于強(qiáng)勢(shì)會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生逆反心理
方法6 用令學(xué)生難忘的方式講解課堂管理規(guī)則
方法7 保持課堂管理規(guī)則的公平是最好的選擇
方法8 如何恰當(dāng)?shù)馗嬷獞徒浞绞?
方法9 要不疾不徐地處理學(xué)生的錯(cuò)誤
方法10 向?qū)W生展示自己獨(dú)特的一面
方法11 展示一下你最棒或者最爛的舞姿吧
方法12 課前幾分鐘是建立師生關(guān)系的絕佳時(shí)機(jī)
方法13 不能因?yàn)楸憩F(xiàn)好而獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生
方法14 教室整潔有序?qū)Ω纳茖W(xué)生表現(xiàn)有奇效
方法15 學(xué)生排隊(duì)是課堂管理效果的指示燈
方法16 用模擬來(lái)培養(yǎng)日常規(guī)范
方法17 絕對(duì)不向問(wèn)題學(xué)生妥協(xié)
方法18 不應(yīng)讓學(xué)生解釋違紀(jì)的原因
方法19 學(xué)生拒絕接受懲戒時(shí)要對(duì)癥下藥
方法20 和問(wèn)題學(xué)生談話切忌過(guò)于頻繁
方法21 6句觸動(dòng)問(wèn)題學(xué)生心靈的話語(yǔ)
方法22 給問(wèn)題學(xué)生一句私密的真誠(chéng)留言
方法23 不要給問(wèn)題學(xué)生貼標(biāo)簽、打預(yù)防針
方法24 面對(duì)學(xué)生的無(wú)禮表現(xiàn),請(qǐng)先深呼吸
方法25 處理學(xué)生友情鬧劇的3個(gè)原則
方法26 講解完畢后迅速退到幕后
方法27 提醒會(huì)讓課堂管理難上加難
方法28 只說(shuō)一遍是讓學(xué)生聽話的訣竅
方法29 讓學(xué)生感到無(wú)聊的8件事
方法30 吸引學(xué)生注意力的4個(gè)關(guān)鍵
方法31 善用簡(jiǎn)單停頓,輕松管理課堂
方法32 輕聲細(xì)語(yǔ)是有效的課堂管理策略
方法33 對(duì)學(xué)生要多觀察、少幫助
方法34 激勵(lì)學(xué)生內(nèi)在動(dòng)力的8種有效表?yè)P(yáng)
方法35 3種錯(cuò)誤的表?yè)P(yáng)方式
方法36 教師絕不能和學(xué)生建立伙伴關(guān)系
方法37 把教室打造成學(xué)生的避風(fēng)港
方法38 應(yīng)對(duì)失控局面的方法
方法39 千萬(wàn)不要亡羊補(bǔ)牢,請(qǐng)隨時(shí)按下重啟鍵
方法40 少走動(dòng),少說(shuō)話,多停頓
方法41 每天2分鐘調(diào)整不利于課堂管理的6種性格
方法42 切忌對(duì)學(xué)生大喊大叫
方法43 搞砸了?第二天先向?qū)W生道歉
方法44 讓教師更冷靜、更高效的5種方法
方法45 優(yōu)秀課堂管理者應(yīng)有的7種態(tài)度

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