醫(yī)學(xué)生物化學(xué)課程思政案例集錦（曹蕾）

定　價(jià)：￥59.00

作　者：	林佳，王莉，副主編
出版社：	化學(xué)工業(yè)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

購(gòu)買(mǎi)這本書(shū)可以去

ISBN：	9787122426703	出版時(shí)間：	2023-04-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《醫(yī)學(xué)生物化學(xué)課程思政案例集錦》通過(guò)“基礎(chǔ)知識(shí)思政、專(zhuān)業(yè)知識(shí)思政、綜合知識(shí)思政”三層次遞進(jìn)式內(nèi)容的設(shè)置與人才培養(yǎng)目標(biāo)中的知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、素質(zhì)目標(biāo)相契合，充分整合、凝練，規(guī)劃為三篇內(nèi)容?！盎A(chǔ)知識(shí)課程思政”篇分為民族復(fù)興之路、引領(lǐng)人生之路及美好生活之路三章，根據(jù)課程性質(zhì)和任務(wù)要求學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握分析問(wèn)題的理論方法，注重科學(xué)精神的塑造，深入淺出闡述新技術(shù)、新發(fā)展，為第二、第三層次學(xué)習(xí)做好思想和意識(shí)準(zhǔn)備。“專(zhuān)業(yè)知識(shí)課程思政”篇分為諾貝爾獎(jiǎng)之路、經(jīng)典實(shí)驗(yàn)之路及馬哲辯證之路三章，將專(zhuān)業(yè)知識(shí)系統(tǒng)化、實(shí)驗(yàn)與理論緊密化，為第三層次的學(xué)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)中強(qiáng)調(diào)職業(yè)素養(yǎng)（包括職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)行為、職業(yè)作風(fēng)和職業(yè)意識(shí)等）的訓(xùn)練，增加實(shí)踐環(huán)節(jié)，主張科學(xué)認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐，實(shí)踐是檢驗(yàn)科學(xué)****性的標(biāo)準(zhǔn)和認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力，重視學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)?！熬C合知識(shí)課程思政”篇分為實(shí)時(shí)求變之路及思辨質(zhì)疑之路兩章，選取課程綜合性?xún)?nèi)容，通過(guò)項(xiàng)目任務(wù)構(gòu)建以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的互動(dòng)教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新精神，提高其分析問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。本書(shū)可供高等學(xué)校教學(xué)“醫(yī)學(xué)生物化學(xué)”課程的師生參考。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《醫(yī)學(xué)生物化學(xué)課程思政案例集錦（曹蕾）》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一篇基礎(chǔ)知識(shí)課程思政 001
第一章民族復(fù)興之路 2
第一節(jié)世界壯舉——首次人工合成結(jié)晶牛胰島素 2
第二節(jié)科學(xué)無(wú)國(guó)界——人類(lèi)基因組計(jì)劃 5
第三節(jié)科學(xué)公仆——吳憲 8

第二章引領(lǐng)人生之路 11
第一節(jié)是金子總會(huì)發(fā)光——酶原的激活 11
第二節(jié)人生十字路口的選擇——乙酰輔酶A的去路 13
第三節(jié)努力付出，終有回報(bào)——無(wú)氧酵解產(chǎn)能過(guò)程 19
第四節(jié)物競(jìng)天擇，適者生存——基因的表達(dá)調(diào)控 22
第五節(jié)團(tuán)結(jié)就是力量——真核生物轉(zhuǎn)錄的起始 25
第六節(jié)不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹——真核生物mRNA加工 28
第七節(jié)張弛有度——酶的調(diào)節(jié) 30

第三章美好生活之路 33
第一節(jié)小蛋白，大作用——蛋白質(zhì)的理化性質(zhì) 33
第二節(jié)良性競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)取進(jìn)步——酶的競(jìng)爭(zhēng)性抑制 36
第三節(jié)機(jī)會(huì)青睞有準(zhǔn)備的人——DNA修復(fù) 39
第四節(jié)正視問(wèn)題、及時(shí)修復(fù)——DNA的損傷因素 42
第五節(jié)三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)代謝的共同通路——三羧酸循環(huán) 45

第二篇專(zhuān)業(yè)知識(shí)課程思政 49
第一章諾貝爾獎(jiǎng)之路 50
第一節(jié)雙螺旋的魅力——DNA的二級(jí)結(jié)構(gòu) 50
第二節(jié)志同道合的伙伴——Cori循環(huán) 53
第三節(jié)科學(xué)的傳奇——蛋白質(zhì)的一級(jí)結(jié)構(gòu) 56
第四節(jié)酶的情人——酶的本質(zhì) 60
第五節(jié)丑小鴨變?yōu)榘滋禊Z——化學(xué)滲透學(xué)說(shuō) 65

第二章經(jīng)典實(shí)驗(yàn)之路 69
第一節(jié)人類(lèi)的生物學(xué)語(yǔ)言——密碼子 69
第二節(jié)源于染料的抗菌藥——酶的可逆性抑制作用 74
第三節(jié)鐮刀型細(xì)胞貧血病的發(fā)病機(jī)制——蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系 78
第四節(jié)DNA的使命——肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn) 82
第五節(jié)地震中奇跡生還的“豬堅(jiān)強(qiáng)”——脂肪酸的β氧化 85

第三章馬哲辯證之路 91
第一節(jié)矛盾的對(duì)立統(tǒng)一性——血糖的來(lái)源與去路 91
第二節(jié)矛盾的對(duì)立統(tǒng)一性——蛋白質(zhì)的變性與復(fù)性 95
第三節(jié)無(wú)規(guī)矩不成方圓——DNA復(fù)制的基本特征 98
第四節(jié)透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)——端粒與端粒酶 100
第五節(jié)量變與質(zhì)變的關(guān)系——DNA突變 105
第六節(jié)牽一線而動(dòng)全身——真核生物mRNA加工 108

第三篇綜合知識(shí)課程思政 113
第一章實(shí)時(shí)求變之路 114
第一節(jié)吃出來(lái)的富貴病——痛風(fēng)的發(fā)病機(jī)制 114
第二節(jié)燃燒你的卡路里——脂肪動(dòng)員 116

第二章思辨質(zhì)疑之路 120
第一節(jié)健康中國(guó)，你我同行——糖尿病生物化學(xué)機(jī)制探究 120
第二節(jié)小小磺胺，威力無(wú)窮——磺胺類(lèi)藥物抑菌生物化學(xué)機(jī)制探究 124
第三節(jié)肝臟能量輸出貢獻(xiàn)者——酮體的生成與利用機(jī)制探究 127
第四節(jié)代謝之中，生命之重——氨中毒生物化學(xué)機(jī)制探究 130
第五節(jié)突出重圍，傳播正能量——氧化磷酸化抑制因素的作用機(jī)制探究 136
第六節(jié)一個(gè)好漢，三個(gè)幫——操縱子學(xué)說(shuō)作用機(jī)制探究 141

參考文獻(xiàn) 146